百炼成钢：红色励志班的五年非凡路
红色励志班
在井冈山大学校园里，每天凌晨6:20左右，有一道奇特的校园风景特别吸睛：有这么一群人，他们身着统一的服装，系着一条红色的识别带,胸前别着特殊的标志，风雨无阻喊着口号跑步半小时，之后开始晨读。这道风景从2013年开始已经持续了五年,这群人就是井冈山大学红色励志班的学员。
红色励志班从2013年正式举办以来，5年9期1794名结业的学员中，有318人加入了中国共产党(含中共预备觉员)，占比17.73%;1011人曾担任学生干部，占比56.35%；988人曾获得学习优秀奖学金，占比55.07%；255人曾获得国家奖学金和国家励志奖学金，占比15.99%;53人曾赴或正在同济大学等知名高校进行联合培养，占比2.95%。这一比例远远高于全校的平均比例，有的甚至超出四五倍之多。刚刚度过五周岁的红色励志班到底是靠什么魔力取得这亮眼的成绩单?它到底又是怎样影响着学生?
红色励志班学员在晨跑
打造大学生培养的 “井冈模式”
红色励志班其实并不是普通的班级，也不是普通学生社团。红色励志班面向的是大一新生，每学期在全校数千名自愿报名的学生中，严格筛选出200名学员，开展为期一个月的集中培训，学员分为5个连队，接受励志专题教育、励志实践体验、重走红军路体验式教学以及红色励志精神传播等培训。学校据此申报的课题“井冈山红色资源转化为大学生教育教学理论与实践”获江西省优秀教学成果一等奖。对于红色励志班，学生有着各自不同的评价，有学生认为这是一个大熔炉，任何一块顽铁都能在其中百炼成钢;有学生却认为这是一个冷酷无情的“魔鬼训练营”，参加它无异于自虐。尽管有着冰火两重天的看法，但报名参加红色励志班的学生仍然趋之若骛。有学生家长十分好奇，红色励志班到底使了什么魔法，只一个学期，孩子就像是换了个人?
2018年4月22日，星期日，清晨6时20分，10栋教学楼前，已是人头攒动，这是刚刚启动的第10期红色励志班200名学员的第一次晨跑。教育学院17级小教(1)班的范蒙蒙再次加入了长跑行列，上一次她加入第9期红色励志班的晨跑时，身份是学员，这次却是辅导员助理，担任的是协助教育和管理的角色了，3.1公里的环校跑对于她来说已经是游刃有余了。
范蒙蒙15年就被录取到了教育学院，入校不久就应征入伍，两年后退伍返校,因为有着入伍的经历，加入红志班后对其纪律性和团结协作性并不看好。后来的几件小事把她的整个印象全部颠覆了。那天是红志班的一个集体活动，离活动正式开始还有10分钟，范蒙蒙推门走进会场，发现200名学员已经穿着整齐的正装、保持着标准的军姿坐在会场里，整个会场里静得连针掉在地上都能听见,范蒙蒙顿时有种回到了部队的错觉。
红色励志班学员行走在挑粮小道上
黄洋界下，当年朱毛红军曾经走过的挑粮小道蜿蜒而上，红志班的200名学员大汗淋漓、气喘吁吁的负重前行，不少学员入校前哪经过这样高强度的运动，体力消耗过大，很快落下队伍了，范蒙蒙凭着当兵时打下的好底子，拉手推背一个个把学员们推着往前走，让他们全部赶上了队伍，最后几百米的时候，范蒙蒙体力透支了，整个人瘫软下来，再也走不动了。这时,3名学员自告奋勇的把范蒙蒙连拉带拽的拖了上去。“我们红志班就是一个坚强的集体，不会让任何人掉队的。”有过这次经历后，范蒙蒙对红志班的感触更深了。
“文明其精神，野蛮其体魄。”说起学校举办红色励志班的初衷，学校党委副书记肖长春如是说,“作为一所以井冈山精神办学育人的高校，红色励志班就是要充分挖掘井冈山丰富的红色资源，使其成为学校传承红色基因，弘扬井冈山精神的一个重要抓手，同时利用红色资源培养大学生，锻炼学生意志，帮助大学生坚定理想信念，培养高尚的情操，坚韧的意志品格和强烈的社会责任感”。
红色励志班学员在井冈山革命烈士陵园接受革命传统教育
来自新疆的商学院14级经济本二班鲍新华同学从小就对井冈山非常向往，高考填报志愿毫不犹豫的填报了井冈山大学，“这块红色的热土,这段红色的历史对我有着特别的魔力”。入校后他很快报名参加了第3期红色励志班,在小井红军烈士墓前，听着讲解员的解说,鲍新华泪水再也忍不住喷涌而出，“当鲜活的历史呈现在眼前,那种震撼无以言状，信仰或许就是这样一种让人泪流满面的情感。”鲍新华同学还记得，当时下着瓢泼大雨，可是站在红军烈士墓前，为了表达对先烈的敬仰，红志班的200名学员全都自发的收起了伞，并把雨披的帽子全部自觉的翻到了身后，任由雨水和泪水在脸上纵横交错。
每位学员都是一颗火种，
通过他们去点亮未来。
“聚是一团火，散是满天星”，这是学员们印象最深刻最喜爱的红志班的口号。经历了寝室的一场小风波后，政法学院16级公共事业管理本一班的马晓宇同学对这句口号印象尤其深刻。为了赶上每天早上6点20的晨跑晨读，马晓宇总要在5：40以前起床洗漱和准备，尽管刻意压低声音，但总是不可避免的将熟睡中的室友吵醒，起初室友们纷纷抱怨。一段时间过去了，马晓宇却惊喜的发现，室友们全都接二连三的早早起床，锻炼的锻炼，晨读的晨读。
红志班的集中培训虽然只有一个月，但是红志班的那种特质无一例外被学员们全部保留了下来。“红色励志班的同学就是不一样。”这是我和我们红志班学员听到最多的一句话,马晓宇骄傲的说，“我们每一名学员就都成为了一面面旗帜，一根根标杆,就这样潜移默化的影响着寝室的同学，影响着班级的同学，乃至影响着全校的同学。”
“是父亲的训斥让我下决心加入红色励志班”。人文学院16级广播电视编导本一班葛以璇同学是个手机控，大一寒假葛以璇回到家中，除了摆弄手机就是各种“葛优瘫”，颓废的状态终于让父亲忍不住发火了，“读了个大学，你怎么一点变化都没有？”回到学校，痛定思痛后，葛以璇申请加入了第8期红色励志班，但其中的辛苦却让她始料未及，可当她再次回到家中时，葛以璇身上焕然一新的变化让老父亲忍不住慨叹：“孩子，你真的长大了。”
“我读大学期间总共哭了五次，这五次全部留在红志班，有因为在红志班工作到凌晨四点，眯了一个多小时凌晨五点多又要爬起来训练熬不住而哭；有因为担任红志班辅导员助理，面对一些突发状况手足无措而哭。”但是印象最深的却是最后一次，那是在以辅导员助理的身份主持第9期红志班结业晚会上，葛以璇想着自己可能再也没有机会参加红志班而伤感起来，先是小声啜泣着，继而再也忍不住嚎啕大哭起来，底下的200名学员全都失声哭了起来，那是对即将离开红志班的不舍和留念。
“红色励志班每一位学员都是一颗火种，井冈山大学的未来就是要通过这些火种来点燃，让学校更有生机更有活力更有厚度更有高度。”校长曾建平对红志班的学员寄予了厚望。
“红色励志班就是一个能量场，
它能为每一个人都注入能量”
艺术学院的陈美丽老师先后担任了四期红志班的辅导员，亲眼目睹了不少学员在期间脱胎换骨的变化。“红色励志班就是一个能量场，它不仅吸引着学生加入，也吸引着我们这些老师加入期间，带学生的过程也是自我教育自我提升的过程，在红志班期间我们和学生互相影响互相促进，一起成长一起进步，红志班也同样成就了我们这些老师。”
刚刚参加工作不久的电信学院青年教师李振昕担任了两期红志班的辅导员，他由衷的慨叹到，“为什么我们的学生时代没有红志班？我认为红志班是青年学生青春出彩的最好舞台。”
数理学院16级的孙士超同学是独生子女，自认为自律性不是很好,有着散漫拖拉等各类毛病，还是一个手机控。听说红志班要求非常严格，抱着试试看的心态，孙士超同学希望在这里能够得到改变。
“每天的早起、晨练、晨读，以及红志班的各类活动，看似千篇一律，却磨炼了意志、增强了自信，也让我发现，不努力逼自己一把，就不会知道自己可以有多优秀。”孙士超的变化，让老师和同学刮目相看，回到山东老家，小伙伴们禁不住打听他在学校究竟经历了什么。如今孙士超还担任了班长和寝室长，成了班级的榜样,在他的带领下，班风和学风有了明显好转。
“红志班就是这样一个地方，你在其中的时候可能会千遍万遍骂它，你离开了红志班就会千遍万遍的想它。”这是很多同学在微博上和qq空间上的留言。
淘汰的未必是沙子，
留下的可能是金子。
到目前为止，结业的9期红志班学员中，有8名同学没有结业，其中有因为吃不了苦而退出的，还有因为表现不佳而被劝退的。
“我就是冲着有机会去井冈山玩才报名参加红色励志班的。”人文学院的伍帅并不讳言自己加入红志班的初衷，最初的激情褪去后，每天枯燥的晨跑晨读以及各种繁杂的活动，伍帅不免三心两意起来，很快在严格的考核面前就临近了不合格劝退的边缘。伍帅这时才猛然警醒，他找到学工处负责人，拿出学员手册对照其中的标准，狠狠的做了自我批评，同时表示愿意在全体红色励志班学员面前做深刻检讨以换取留在红志班的机会，最终伍帅以良好的表现顺利结业。
“我是抹不开同学的面子才加入红志班的”，政法学院15级法学本一班王鑫同学最初加入红志班并不热情，那时的他兼职了不少社团工作，整天忙得像陀螺一样，但是另外一位社团负责人力荐他加入红志班的时候内心是抵触的，原本想混一混就退出红志班。一周过去了，王鑫发现红志班正是自己想要的生活，作为电台主持的他在主持红志班各类活动以后，主持能力和综合能力更加有了质的提升，此后王鑫把主要精力放在红志班，为此还退出了力荐他加入红志班同学的社团，最后这名同学还因此和他大吵了一架。
第1期红志班刚刚举办的时候，每天早上6：20的晨跑不少同学都会迟到，如何彻底杜绝这一现象，有同学想了这么一招,建立了一个QQ群，早上起床后再群里点到，发现了没有点到的立刻一个一个电话通知，此后红志班再也没有学员迟到了。
一入红志班，
一生红志情。
来自贵州遵义的汪光涛同学入校不久就加入了红志班，如今汪光涛已经在延安工作了两年，从贵州到井冈山到延安，汪光涛以自己的方式书写着对革命精神和红色基因的传承和延续。在井大,最吸引他的就是行走，每一次行走，都是不断接近历史、接近精神偶像的过程。红色励志班一个重要环节就是把学生带上井冈山“重走红军路”。“红军路上的挥汗如雨，胜过课堂上的千言万语。那种体验，是我去延安的理由。”汪光涛说。如今汪光涛非常感谢在校期间参加红色励志班的那段经历，这让他从中汲取到一种向上的力量，面对未来充满了披荆斩棘的勇气和乘风破浪的自信。
穿上红军装，学员们来到大井毛泽东旧居开展现场教学。
2017年从商学院毕业还不到一年的舒健，目前已经是新华教育集团属下一家影响较大的民办学校的招生负责人了。舒健把这些成就全部归结于在校期间红志班的锻炼。刚入大学时,和所有新生一样，舒健加入了各类五彩缤纷的学生社团,最终略显腼腆、内向的舒健同学在红志班有了脱胎换骨的变化。
红志班邀请井冈山研究中心李忠教授作了一堂《井冈山精神和井冈山斗争》专题讲座,这也成了舒健大学期间印象最深刻最喜欢的其中一节课。工作后的舒健成了井冈山精神的义务宣讲员，微信好友基本上都知道他是从井冈山大学毕业的，每当有同事朋友不了解井大的，舒健不厌其烦的为他们介绍井大，因为工作岗位对接的都是企业，舒健会极力推荐企业员工团队培训或者拓展一定要首选井冈山,给学生上课或者朋友间聚会有机会舒健也一定要讲“井冈山精神”。
参加红志班期间养成的记日记和晨跑习惯，舒健如今还在坚持着。“这些习惯不仅改变了我而且涵养了我，更是我纪念红志班那段激情燃烧岁月的一种情怀。”电话那头的舒健坚定地说到。
学员们聆听104岁的老红军曾广昌的革命故事
“若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红。”上大学之前,教育学院2017级黄静并没有听过《映山红》甚至于不喜欢这类不时尚、较难唱的红色歌曲。
“根据课程安排，我们来到井冈山接受革命传统实践教育，在北山革命烈士纪念馆，望着厅内四壁篆刻的几万名先烈的名字，听着讲解员讲述那一件件催人奋进的先烈故事，我对《映山红》《十送红军》《红米饭南瓜汤》等革命歌曲及红色文化产生了浓郁的兴趣。”2017年9月,黄静考入井冈山大学，入选红色励志班接受红色革命传统教育，改变了她之前的想法。
“实地调研了解发生在井冈山的红色革命斗争史后，我发现红色歌曲里还蕴含着如此浓郁的革命故事，充满着催人奋进的正能量。”站在北山革命烈士纪念碑前，黄静神情凝重地哼唱：血肉之情怎能忘，红军啊，盼望早日传捷报。
学员们重走红军路，宣誓永远跟党走。
红志班能走多远？学校目前已经将红色励志教育作为学校以井冈山精神办学育人的一个重要载体固化了下来。校党委书记彭涉晗说，“让青年学生更生动地把握井冈山精神的深刻内涵，一直是井大思考的问题。我们将集思广益，广泛征求师生建议，不断汲取成功经验，完善培训内容和方法，增强吸引力和凝聚力，让更多的同学健康的成长成才。”
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