《停课不停学，在线教学37问与答》Part2：系统平台如何支持？

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，各级各类学校积极落实教育部的要求，因地制宜做好“停课不停学“工作，运用有线电视网络和互联网等技术搭建云课堂，为学生居家学习提供便利。如此大规模开展线上教学，史无前例，政策如何到位、系统如何支撑、学校如何管理、教师如何教学、学生如何学习、家长如何应对等等。在此期间，遇到了一些问题。新方式带来新问题本身并不可怕。华东师大教育信息化明烛团队提出的这些思考是希望帮助师生在特殊时期通过在线教学来共度难关，而不是认为仅仅这些方式就能实现教育的全部理想。希望能和老师、学生和家长一起共同努力，共克时艰。
全文共分六大部分，包括：
1. 各级教育主管部门如何做好部署工作？2. 系统平台如何支撑？3. 教师如何准备教学？4. 学校区域如何管理？
5. 学生如何规划学习？
6. 家长如何陪伴孩子？
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今日为您带来第二部分：

系统平台如何支撑？

问8学生居家学习使用电脑还是电视？

在线教学中，电脑和电视各具优势（详见“问题1”）。理想情况下教师指导学生通过电视观看教师授课视频，通过电脑完成师生交流、作业提交等工作。

但是，学生家里情况不一，建议教师提前通过问卷等形式了解学生情况。

❖  对于家中同时拥有网络和有线电视（或IPTV)的，应该指导学生按理想情况居家学习；

❖  对于家中仅有有线电视的，指导学生通过教育频道收看教师授课视频，通过手机与学生保持联系；

❖  对于家中仅有网络的，指导学生通过网络云课堂学习教师授课视频，并积极参与在线学习活动；

尤其要关注三者均不具备的学习者，届时应上报学校，由学校或区域统筹协调安排，提供基于纸质材料的自主学习包。

问 9有哪些直播平台支持教学？

面对疫情的特殊情况，各大具有直播功能的平台纷纷面向教育用户免费，从教师用得上、上手快、且平台相对稳定的角度出发，推荐一些直播平台给教师们，典型的有腾讯会议（腾讯课堂）、钉钉、ZOOM、CCTalk等，建议教师多测试几个平台，选择当前地区相对快速且稳定的平台。注意，这些平台后期是否收费，情况暂不明确。

问 10如何恰当使用平台回放功能？

具有点播功能的有线电视、IPTV和互联网平台均能够反复回看教师授课视频。对于多数和全体学生的指导，需要录制过程，以供那些错失直播或想回看的同学提供机会。

如果平台不具备录制功能，建议老师在自己的电脑上安装录制软件，实时采集讲课的语音和屏幕影像，并及时发送给学生。如果可能的话，建议老师在一些关键点增加提示和标注，帮忙学生抓住要点。

 

本文内容来源于华东师范大学教育信息化·明烛团队

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