点赞！我校教师在多项评比中获佳绩
在刚刚落下帷幕的江苏省第十三届“高校辅导员年度人物”暨2023年“最美高校辅导员”提名人选风采展评活动和江苏省第七届高校就业创业指导教师教学技能大赛中，我校教师再获佳绩。其中，商学院罗洁老师在风采展评中位列本科高校选手第二；政府管理学院赵娟老师在教学技能大赛中获得就业创业课程教学赛道本科组二等奖，新生学院吴可老师和生命科学学院刘亚兰老师分别获得微课赛道本科组二等奖和三等奖，南京大学获得优秀组织奖。
提名人选风采展评10强名单
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用爱和责任塑造有灵魂的辅导员工作
2013年7月13日的清晨，罗洁老师即将告别在云南建水六中的一年支教生活。走出宿舍时，她意外发现，前来送行的孩子们早已默默等在门外，眼含泪水满脸不舍。那一刻，她坚定了走上教育之路的决心。这段经历也让她意识到：爱和责任是教育的灵魂。
十年之后，罗洁老师已经成为南京大学商学院的一名辅导员。通过习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信，她更加读懂了心系“国家事”、肩扛“国家责”的育人担当——作为一名辅导员，她要用爱和责任塑造又红又专、有爱有趣的灵魂。
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以大爱引领学生心系国家事
爱是教育的基础。7年来，罗洁老师始终陪伴在学生身边。
从1对1谈话到50人主题班会、形势与政策400人大课堂，从全国党建样板支部书记党课到信仰公开课、纽扣课堂，她从个人西部支教经历讲到解放初期西南服务团的青年选择，始终传递有温度的信仰。多年的坚持，她提升理论、勤修内功，获得首届江苏高校思政技能大比武省级特等奖、南京大学“开启新征程”辅导员素质能力大赛第一名。
罗老师以亲身讲述带动学生讲述，搭建让青年学子抒发理想表达热爱的平台——“南大演说家”。曾经，有一个在商科学习遇到瓶颈、陷入迷茫的学生，他站在这里，找到了信仰支撑、点燃了学习党史的热情，并将“心系国家事”的担当写进自己的入党申请书；如今，他即将成为中央选调生的一员投身报国。
这样的故事还有很多……7年里，有300余名同学在南大演说家的舞台上铸就灿烂初心；在这里，更是走出了全国大学生自强之星、大学生年度人物。
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用实践引导学生肩扛国家责
罗洁老师始终认为，好的教育是引人向上向前生活的力量。
为了让学生在实践中拓展视野、认识中国，她坚持与学生一起走进社会大课堂，在实践调研中了解中国经济发展的故事。
为了探寻乡村振兴，罗老师带着30个学生历时10个月，走进28个乡村，在田间地头边学习边思考。他们为乡村振兴的产业选择献智献策，调研成果在《新华日报》整版刊发。从2016年到2023年，每一年她都带领着学生团队深入实地，进行专题调研，聚焦中国式现代化的现实问题。
在实践的原野中，她与专业老师一起确定选题、指导培训、带队调研、打磨成果。7年的时间积累，出版了30万字专著，也收获了包括“挑战杯”全国一等奖等20余项国家级、省级荣誉；学生们亦是倍受鼓舞，立志把论文写在祖国的大地上。
为了让学生在实践中提升能力、淬炼担当，罗老师参与组建起“实践育人辅导员工作室”，带动更多学生投身创新实践、建构自己的出彩路径。
在她的努力下，学生们逐渐找到了成长方向：有怀揣着创业梦的女孩，从训练营走向“互联网+”全国金奖；亦有内向羞涩的男孩，以院级案例分析比赛为起点，逐级进阶，问鼎财务精英挑战赛全球总冠军。多年的辅导员工作使罗老师意识到：有专业底气的自信自强、永不言弃的奋斗担当，才是成就最好自己的通关秘钥。
毕业生曾在给罗老师的贺卡中写道：“是您教会我们如何在青春里找寻自我，坚定初心，您是我们前行的榜样，我们也努力希望成为您的骄傲！”十年前，她埋下的育人种子，如今已然枝繁叶茂——有志有爱、敢想敢为的孩子们正从信仰课堂走来、从田间地头走来、从实践赛场走来，步履不停，从南大启程，奔向无限期望的未来。
心系“国家事”、肩扛“国家责”，唯爱与责任，这将是罗洁老师一以贯之的工作坚守。
江苏省第七届高校就业创业指导教师
教学技能大赛
江苏省第七届高校就业创业指导教师教学技能大赛由江苏省教育厅主办，被誉为全省最具权威性的高校就业创业指导教师教学技能展示品牌赛事，每两年举办一次，旨在为全省就业创业指导教师搭建专业交流平台，全面展示教学水平和创新成果，不断提升就业创业指导和队伍建设实效，促进高校毕业生高质量充分就业。
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精心备赛，再创佳绩
我校于今年3月正式启动初赛选拔，4月开展南京大学就业指导教师教学技能大赛，分设就业课程教学赛道和微课赛道，各院系生涯教育与就业指导教师积极参与，经过层层选拔，选送优质师资参加省赛。
决赛现场，赵娟老师聚焦选调生群体，将思想政治教育与生涯教育相融合，通过价值目标澄清、知识目标梳理和能力目标构建，引导学生精准把握选调生工作初心与使命、熟悉了解选调生岗位人才素质要求与画像、自主建构选调生核心能力框架与提升途径，以“报效国家、服务人民”为终身志业。吴可老师基于思维逻辑层次模型，从知识获取、能力提升和价值引导三个维度引导学生聚焦生涯困惑，自下而上找突破，自上而下做方案，打破思维局限，促进个体生涯规划与发展。刘亚兰老师以“优势照亮生涯”为题，从知识学识、能力素质、个性品质三个维度的优势视角出发，运用成就故事、优势雷达图、SMART法则等工具原理辅导学生制定优势成长目标及行动计划，促进积极的求职行动。
赵娟老师获就业创业课程教学赛道本科组二等奖
吴可老师获微课赛道本科组二等奖
刘亚兰老师获微课赛道本科组三等奖
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南京大学荣获优秀组织奖
南京大学始终坚持贯彻落实就业育人根本任务，高度重视生涯教育与就业指导课程建设及师资队伍培养工作。于2018年成立生涯教育研究中心，2020年获评为“江苏省大学生职业生涯教育示范基地”，2021年入选首批“全国高校职业生涯咨询特色工作室”。曾多次参与江苏省高校就业创业指导教师教学技能大赛，近年来，共揽获2个一等奖，3个二等奖，1个三等奖，连续四届均荣获优秀组织奖。
南京大学获优秀组织奖
在课程建设方面，南京大学致力于打造校本化、多阶段、全维度的生涯教育与就业指导课程体系。一是持续开展生涯规划与就业指导公选课，平均每年面向全校学生开设16门次生涯规划与就业指导课程，覆盖学生近700人，课程满意度高于全校同类选修课。二是依托南京大学生涯规划体验馆，自主研发了10节体验馆系列公开课，课程覆盖仙林、鼓楼、浦口三大校区，平均每年开设12期，课程满意度达92.14%。三是由学生就业指导中心牵头，联动研究生院，为研究生新生量身打造10节新生入学生涯教育专题线上课程。四是发挥朋辈引领作用，邀请优秀毕业生担任朋辈讲师，打造四大主题微讲堂。
生涯规划体验馆公开课
在师资队伍培养方面，南京大学致力于为生涯规划与就业指导师资搭建全方位、全过程、体系化的成长平台。开展常态化专题培训：平均每年提供10余次的生涯教育主题培训，超600人次参与，培训主题涵盖生涯咨询、咨询督导、课程研发设计、求职技能指导等。建立项目式培训体系：设立全校生涯教育工作研究专项，立项课题14个；培育生涯教育精品化项目15项；组织生涯教育师资团队编写出版《心行动未来——大学生生涯规划与求职手册》；组织课程师资开展教育部宏志助航计划低年级课程研发。
常态化专题培训
生涯教育工作研究专项
未来，我校将持续深化“四四六”精准化生涯教育理念，扎实建设具有南大特色的生涯教育课程体系，不断拓展就业工作的育人功能和内涵，致力于将生涯教育与就业指导工作做实做深、开创高质量就业新格局。
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来源：南大育教 南大就业
编辑：杨 越 步欣洁 李佳轩 付雪颖
审校：宗 和
责编：李烨婧