陈宝生两会答记者问：校园足球的目标只有一个！

3月12日，教育部部长陈宝生回答中外记者提问时表示，发展校园足球目标的就是一个，打破中国足球的那样一种让球迷不太满意的循环，把中国足球搞上去！

十二届全国人大五次会议新闻中心于3月12日15时在梅地亚中心多功能厅举行记者会。教育部部长陈宝生就“教育改革发展”的相关问题回答中外记者的提问。陈宝生部长在会上回答足球发展的相关问题时指出，校园足球就是给中国足球提高竞技水平，开了一条人才成长的新通道。它的意义就是这个。

✪ 校园足球开展之后，在以下几个方面取得一些进展：

一是普及水平有了一定的提高，也就是扩展了。已经确认了1.3万个足球特色学校，今年要达到20000个，最终2020年达到4万所足球特色学校。确定了近70个校园足球特色县，确定了4个改革试验区。

二是教学水平有所提高。主要编制了校园足球教学规范指南，编制了校园足球教学方案，拍摄了视频、制定了技术和内容方面的规范机制。

三是抓了培训。对20多万名特色校长、教练员、体育老师、裁判进行了培训。

四是开展赛事，加强交流。去年一年，搞了20项赛事，950多场次，7500名高中生、大学生参加了这个比赛，这个赛事是高中和大学之间的赛事。同时，我们遴选了243名外籍教师到特色学校，中小学任教，还和德国签订了足球合作协议，拟选了一批教练员、运动员到英国、法国、西班牙进行交流，我们的球队出去跟他们特色足球学校去踢。

下一步，把校园足球这个事搞好，不是一个速效的工作，需要较长的时间。

✪ 具体的工作需要做以下几件事：

第一件事是做大分母抓普及，让更多的人参与进来。要建4万所足球特色学校，参加的人越多，从中选择的余地更大。

第二件事是做强分子抓竞赛。抓竞赛，分子就是从分母里挑出来的这些人，要竞技、比赛，要和竞赛体系结合起来，要比赛出来的人，而不是人为挑选的，要靠脚下功夫。

第三件事是师资队伍抓培训。我们现在师资队伍太缺了，所以一个办法是抓紧培养。远水不解近渴，对现在的体育老师校长抓紧培训，国内国外资源都用起来抓紧培训。还有一个就是把现在运动员能用的用起来，当教练、搞培训。

第四件事是有序发展抓标准。校园足球这件事还要有序发展，循序渐进。要做各种标准，像工作标准、竞赛标准、选材标准，程序要分类制定好。

第五件事就是保障条件抓短板。为这些特色足球学校、为这些孩子们提供一块绿茵场，让他们能够练练脚下功夫。

第六件事是开阔眼界抓交流。就是要“走出去”，跟人家交流，跟强者请教，跟他们比赛。

第七件事就是加强管理抓协同。这不光是教育部门的事，教育和体育合作，学校和企业合作，各方面协同起来，加强管理，目标就是一个，打破中国足球的那样一种让球迷不太满意的循环，把中国足球搞上去。

两会期间，陈宝生还做客新华网、中国政府网《部长之声》，回应网民关切。

在谈到校园足球的问题时，陈宝生表示，三年来，我们国家校园足球特色学校的发展已经达到了一定规模，发展态势已经形成，参加培训、参加竞赛、关心校园足球的人越来越多。

他认为，通过建设高校高水平足球队、建设校园足球试点县以及建设校园足球试验区等多层次布局和多渠道竞赛来促进校园足球发展。现在校园足球特色学校已经建了2万多所，高水平的校园足球试点县已经建成102个，校园足球改革试验区12个，高校高水平的足球队150多家。同时，通过将校园足球纳入青训体系和利用假期、利用课余时间组建训练营，为优秀球员提供成长环境。

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