01
事情要从一个月前讲起。
那天，儿时玩伴张佳佳打电话告诉我，她生了个二胎宝宝。聊着聊着，她突然说了一句话：
“你知道吗，我真是羡慕你。原本我是可以和你一样的。”
我们俩都是村子里的孩子，就连出生也只差10天左右，可以说是真正的站在同一个起跑线上。从小学到初中，佳佳和我的学习成绩一直都是不相上下，考高中时，我们一起考进了镇子上最好的高中，但，命运的转机就在这时发生了。
佳佳的父母觉得女孩子，尤其是农村的女娃，读那么多书是没用的，还不如早早出来挣钱。
更重要的是，佳佳也这样想。挣钱可比读书重要多了。
而我却认为，钱是很重要，但是只有读了书，我才能见识到更广阔的天地。
从此，我们的人生走向了两个分叉。
15岁，我读高一，每天解着无数个二元一次方程；
佳佳在广东一家小作坊鞋厂，每月挣800元。
17岁，我读高三，备战高考；
佳佳谈了一个男朋友，这两年挣的钱也都花光了。
21岁，我面临毕业，再三斟酌，最终选择考研究生；
佳佳则回到村子里，准备嫁给邻村的小伙子。
24岁，我顺利拿到研究生学位证书，在一线城市找了份不错的工作；
而佳佳的女儿已经口齿清晰地开始叫我“阿姨”。
27岁，我要准备结婚了；
佳佳生了二胎，一个可爱的小姑娘。佳佳有些失望，说一定要为婆家生个男孩为止。
因为观念上的不同，她那天说的很多话我都已经没办法感同身受了。但是她的那句话却让我产生了深深的感慨。她说，我原本是可以和你一样的。
我无意去评断佳佳的生活，但是，她的话却让我清楚地看到：
哪怕是起点相同的两个人，也会在某个节点上，因为思维方式的不同，背道相驰，从此过着完全不一样的人生。
02
电影《怦然心动》中有这样一句台词：
有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈。
既残酷又现实。
这世界上，有人顶着超大黑眼圈、不分昼夜地备考应试，就有人好像能轻而易举地顺利通过各项考核；
有人在恋爱和婚姻中，拼尽全力，还是苦苦挣扎，就有人好像天生能得到所有人的宠爱，娇妻佳婿配良缘。
有人在工作中焦头烂额，就有人涨工资发奖金连跳三级。
“天赋问题”“都是看脸”“人家生得好，比不了”……
真的是这样么？
讲真，我以前一直抱着这样消极的念头。
看着那些轻而易举就获得了一切的人，我没办法不让自己觉得，人与人之间的差距就是从出身、成长环境、智商情商这些天生注定的事情上拉开的。
我为此感到沮丧。
直到这一天，当我自己反而成为别人的羡慕对象的时候，我才意识到，什么出身，什么环境，都不是限制一个人改变命运的条件。
真正限制一个人命运的，是他看待事情的思维方式。
03
工作以后，我得以有机会见识到许多优秀的成功人士。他们中的许多人，有的工作能力极强，看上去没有什么事情是搞不定的；有的则是智力超群，好像没有什么是不懂或不了解的；有的见识广眼界宽，谈吐间都是我未曾见过的世界……
尽管优秀的方式不尽相同，但是在这些自带气场的人身上却有一个共同的闪光点：思维方式和普通人大不相同。
同样一个问题摆在眼前，他们不仅能够迅速抓到问题的本质，提出解决方案，还能从中快速掌握问题以及解决方案的底层规律。
就像在工作中，他们总能立刻知道对方的需求并且加以满足；就像在感情中，他们总能立刻抓住吵架的核心进行应对，然而普通人却只看到问题本身。
这就像下棋一样，他已经开始总结赢棋的规律了，你还在琢磨下一步怎么走。这就是思维认知能力上的差别。
所以有书·思维训练课想要给你的，正是这种抓住问题本质的能力。
课程内容
● 我们是如何思维的？
● 我们的思维惯性是否欺骗了我们什么？
● 那些世界上历经千年的经典悖论，是如何制造了环环相扣的智力圈套的？
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90堂课
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谁带我们学习
孟云剑
2003年毕业于北京大学哲学系，
逻辑学硕士。
著作《半知一解》被誉为
“中国版《苏菲的世界》”
常年钻研逻辑史、哲学史、
文学史、艺术史等专业史。
专注于研究人类的关键性成长问题：
人是怎样思考的？
如何训练可以让人的脑力得到极大程度的激发？
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1. 课程报名后，什么时候开课？
现在报名，下周一开课。（如：周三报名，下周一开课）
课程内容周一到周五更新，周末停更。
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一共90堂音频课程，每节课15分钟左右，
可利用任何碎片化时间，不限学习时间和次数。
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