用Raz Kids来玩虚拟人生
Raz Kids为什么受欢迎
说到小朋友的英文阅读，很多人都会推荐Raz Kids这个在线分级读物网站。美国很多学校都把它当作课外阅读辅导材料，让学生使用。
最初看到Raz Kids里的样书，我觉得很一般。这不就是一个搞定了学校的教材／教辅出版物吗？无论吹得多么天花乱坠，教材就是教材。比一般的绘本枯燥得多。
既然是教材，那等上学的时候再说吧。我那时这么想。
但是现在必须要看了。因为朵拉二月份的当月作业里就有一条，上Raz Kids，每周读一本书。
出乎我的意料，朵拉立刻着迷了。我们注册账号的当天晚上，她就自己读了６本书。之后，每天晚上都主动要求读书。
我大为吃惊。在这之前，可都是爸爸妈妈给她读书的。观察之后，我发现秘诀就在于其分级进阶和奖励机制。
RazKids分级读物的难易程度为27级，从AA、A一直到z，供幼儿园小朋友到15岁的学生使用。起步阶段的AA级读物很容易，之后的进阶难度也是缓慢提升的，让人不知不觉中往前走了一步。
但最让小朋友喜欢的，还是其做题奖赏一路进阶的游戏。RazKids的每篇文章，都有三个部分——阅读、朗读和做题。小朋友可以先看书听书的音频，然后自己朗读并且录音，最后做阅读理解题。比如，A级的时候，看一遍文章可以得到10颗星，朗读一遍可以拿50颗星星，做对全部题目可以得到150颗星星。这样一篇文章学完而且做对题目的话可以拿到210颗星星。升级以后单篇文章拿到的星星数量也会增加。
拿到星星后，就可以买各种东西来装饰自己的机器人和火箭。一打开商店，从头到脚，都有各种各样的穿戴用品，价格从100颗星星到数千颗星星不等。到了火箭里，相关设备就更多了。
这种奖赏机制和进阶体系和网络游戏当然不能比，但对于孩子确实奏效。每次朵拉一本书读完，立刻点开屏幕买买买；一看星星快没了，赶紧再去读书。
同时，老师和家长也可以通过自己的账号，来掌握孩子的进度，了解孩子的问题。
我算是明白为什么RasKids如此受追捧了。因为它能够让孩子自主学习相对枯燥的教材，并且让家长和老师可以更轻松地管理孩子的学习。
但是那是在美国，在中国家长真能不管吗？
不陪你学习
Raz Kids遵循的是以英语为母语的学生的习惯，即听说先行，识字在后。Raz Kids的文章、阅读理解的问题和答案选项都有文字和音频版。美国幼儿园的学生已经开始学自然拼读了，可以在不认识单词的情况下，自主朗诵和自己答题。而中国学生，大多数得看文字做题目，难度就加大了。
为此，很多中国家长或者直接下载打印课本让孩子练习，或者帮忙查单词、监督阅读、检查作业等，一路陪伴辅导。但这样一来，自主学习至少在一开始是很难做到的。
朵拉虽然在美国上了半年学，毕竟是中国孩子，而且学自然拼读也不到两个月，和同龄的美国小朋友明显有差距。她经常遇到生词不会读、题目看不懂的情况。
一开始，朵拉每次都问我，我也尽心尽力地回答。因为有妈妈帮忙，朵拉每次都能做对题。
之后，我走到哪里，她就捧着个iPad跟到哪里。就算我上厕所也不放过。打开门一看，小姑娘站在门口，捧着iPad：“妈妈你说我这道题目选得对不对？“
这画风不对啊。到底是你学习还是我学习呢？
我决定不再帮忙。反正题目里面像“main idea，purpose”之类的生词她也都知道了。其他的就自己摸索吧。
此后，每次朵拉问我她的选择对不对的时候，我只有两个回答：
“我相信你，你的选择就是我的选择。”
或者就是：
“我没看书啊。你问我，我问谁啊。”
如果朗读的时候遇到生词呢？很简单，回去重听一遍系统的音频。
做错题目了？没什么大不了的，再看一遍书重新做题，就可以把星星拿回来。
总之，朵拉做题的时候，我绝对不管。做完题，我们再讨论生词和书上的内容。
现在，每次做完题，朵拉先捂住眼睛，过一会再放下来看。如果是满分，就欢呼一声，马上去看自己有多少颗星星。如果有错误，就赶紧点击错题然后看书再做一遍。尽管她还是紧张，但是成功失败都有应对套路，自己可以对付了。
当然，这并不是说妈妈就什么都不干了。我在做一件更重要的事——
数星星
每次朵拉做完题，我都第一时间冲过去，看她攒了多少颗星星。
为什么？这还用问？难道你每到发工资的日子不等着手机短信吗？发工资时手机短信那滴的一声，绝对是最美妙的。
然后我发现，数星星还有一个好处，就是让朵拉接触到更大的数字。
以前一位数学老师建议说，小朋友数数和加减法，最好不要局限于20以内。如果是在20以内，小朋友可以很容易地数自己手指头和脚趾头。超过20，才需要通过抽象思维进行演算。可惜的是，很多入门的数学运算题都控制在20以内甚至10以内。
朵拉现在的加减法作业基本在10以内。当然老师并没有让小朋友数自己的手指，而是通过各种应用题和画画题来进行练习。数数的时候要求高一点，要从1数到100。
如果再往上呢？朵拉知道有千，但是她没怎么接触过。即使她遇到什么四位数的路牌，也不关心。
现在自己赚星星，就完全不同了。一开始朵拉总是念错，比如把3860念成386。我说386颗星星只能买一顶破帽子，而3860可以买皇冠了。这个零绝对绝对不可以少。
有时候数完手里的星星，我顺便问一句，还差多久才可以买一个高级机器人？一个高级机器人也许要4000颗星星。如果读一本书能够挣200颗星星，那么还要读几本书呢？
最近很多人推崇美国的小学数学，说是采用很多实际应用题来帮助孩子认识数学的本质。数学教育我不是专家。但就kindergarten级别的应用题，凭我目前浅显的观察，和中国的数学应用题没有太大的区别。不就是把冰棍换成蜡笔，把小明换成Henry吗？换了马甲我就不认识你了？
数星星，算星星，那才是真正的应用题呀。当然，这题目对于现在还做10以内加减法的朵拉来说是很难的。所以我只是偶尔问一下，没有要求她真的去演算。我只是希望她能意识到，这个世界，不止有10、20和100，还有上千、上万乃至更大的数字，从而感受到这个世界的广度和深度。也让她知道，无论世界多么大，数学这个工具能够帮助她分析、评估和解决问题。
至于具体的运算，还是让学校来教吧。否则以后上学多没意思。更重要的是，数完星星，我们就要去做下一个我们最爱的事情——
买买买
最开始，我只是单纯陪朵拉选购，看看哪个配件好看。RazKids读书之外的部分，在我看来就是个过家家和打扮娃娃的游戏。我不想陪孩子学习，但是我还是想陪她玩的。
但是很快，我发现朵拉有一个特点——一拿到星星，立刻就去买东西，能买什么就买什么。
这还了得？长大以后不就是月光族了吗？
我赶紧忆苦思甜，给她讲自己刚工作的事情。我刚毕业就用大学打工时挣的钱交了第一年房租，上班后平时的生活费每个月也就600快。当时说出来周围的人都很吃惊。原因也很简单。除了地铁和吃饭，我唯一的消遣是打游戏。为了节约网费，打的游戏还是2D的。
这样工作第一年，我居然攒了几万块钱。于是我拿出一半钱办了护照去了埃及和土耳其；还有一半给男朋友买了最新款的Apple笔记本。（朵拉爸跳出来说，我不是吃软饭的，我也送你笔记本电脑了。）
讲完自己的故事后，我给朵拉打开屏幕，历数所有可以兑换的商品。“如果你再存一点星星，就可以买下你最想要的东西。会不会很开心？”
展望未来的同时，也要回顾过去。每次做完题，我不仅和朵拉数她当时的星星总数，还让她看她读书做题到现在总共积累的星星总数。“你现在有3000多颗星星了。但其实你总共挣了8000颗星星了。那6000多颗星星都拿去买东西了。那些东西都是你真正喜欢的吗？”
现在，朵拉买东西更谨慎了。有时候，她会说：“我要攒到4000颗星星，买这个东西。”有时候她也会说：“我现在就想买这张凳子。虽然它很便宜只要50颗星星，但是最可爱。”有时候，她做完题目，什么都不买，“因为我想挣到6000颗星星再去买东西。”
我都回答好好好，反正是她自己挣的星星自己说了算。朵拉就更来劲了，现实中没法实现的美梦，终于靠读书通关实现了。
听到我数星星，朵拉爸说：“这不是延迟满足嘛?” 我一查，这是个时髦的心理学词汇，意思是为了追求更大的目标，暂时克制眼前的欲望。这么高级的训练倒谈不上。但是，如果她能够更清楚自己想要什么，并且知道通过计划来达成自己的目标，那就是好事。
说到克制，我觉得真正应该训练的是孩子的自控能力。每次玩Raz Kids，我就会提醒朵拉只能玩10分钟。就算实在想看书，也得10分钟后停下，休息休息再说。
朵拉玩Starfall以及看动画片的时候我们都会控制时间。在国内直接让她看墙上的钟，长针走一格就是5分钟，两格就是10分钟。现在就拿手机定时了。
很多家长担心孩子看iPad太多会影响视力。其实使用iPad和看纸书看电视一样，重要的是看什么内容和每次多长时间。而且，在没有电子产品的时候，难道就没有近视眼了？
与其排斥电子产品或者边用边担心孩子的视力，不如着重培养孩子的自控和自我管理能力。
还没玩到的功能
因为朵拉是插班生，我们没来得及在她老师的Raz Kids账号下注册，而是自己直接购买了账号。其实挺可惜，这样朵拉就不能和同班同学一起学习了。
开设一个教师账号，然后让全班同学一起学习，这是Raz Kids最重要的功能，也是它搞定美国学校的制胜法宝。小朋友自己学习，和与同班同学一起读书进阶打怪，还有老师在旁边加油观看，那种感觉和效果是完全不一样的。
这就是Peer Pressure的作用啊。
结合奖赏、进阶以及班级机制三者，Raz Kids真是一个训练情商和人生规划的好工具。看看Raz Kids的游戏规则吧：
第一， 付出就有所回报。你只要按部就班的读书，做题，就可以获得星星。
第二， 你不仅可以看到现在的回报，还可以知道未来的回报——整整一个屏幕清晰地展现在面前。
第三， 如果不努力，就会立马掉队。比如你读书做题一直进阶到司令，一旦松懈了积分比别人少了，那你就降级到上校了。
没有天灾人祸、没有政策变化、没有办公室政治，只有努力、向上和立等可取的回报。。。。这是多么充满正能量、纯净无污染的职业环境和发展模式啊。
说到这里，我觉得Raz Kids的成功，正是因为他符合了人性对于成功的追求：依靠努力一步步取得自己能力能够达到的成果，并且获得自己所处小环境的认同，这不就是我们通常所说的人生赢家吗？
以前听人感叹，人生就是一场游戏，只是无法存盘。要是人生真就是这样一场游戏，不存盘也可以啊。
朵拉，先到Raz Kids玩玩虚拟人生，为日后冷酷真实世界的打怪生涯做准备吧。那个时候妈妈就没法陪你玩啦。
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