战疫纪实：梓轩老师的“加长版”假期

作为校办职工，她是假期值班人员，要确保每份文件的及时流转、每个通知的及时传达、每项事务的及时办理。

作为兼职辅导员，她是77个学生与学校相连的中枢线，连着77个家庭对学校的期待与信任。

作为任课教师，她是2门课的主讲教师，要确保4个班学生在延迟开学期间能上课、上好课。

她身兼数职，在这个特殊的假期做着老师的分内事，坚信用自己的坚守、守护、初心把最好的教育带给学生！

今天，就让我们走进魏梓轩老师的“加长版”假期。

坚守：无论何时，我们都会在

梓轩老师所在的部门是学校办公室，实行的是全年24小时值班制。

虽然疫情险阻，可特殊时期对文件、通知、上传、下达、报告、协调、事务接办等提出了比平时更严格更紧急的需求，这就是他们必须坚持而且要坚持好的理由。

“正是这份坚守，在保证工作有效运转的同时，让我见证了更多的价值与意义。”梓轩老师说。

她在日志中这样写道：3名同学以1/4000的概率，成了封校后的“留守生”。开始是我想缓解他们的思乡情绪，可聊了几句之后，便成了他们给我讲家乡风土和年节习俗。看我忙，小张会提醒我传真日报、帮我布置会议室，甜甜会帮我复印资料，连天天泡实验室的小顾也会在听到我晚上要加班整材料的消息后，怕我一个人害怕而跑来一边看书一边陪我。我对他们说的最多的是“你不会”和“谢谢”，他们回我最多的则是“您教我”和“没事儿”。每天都在催我吃饭、催我早下班。所以到最后，也不知道是我宽慰了他们，还是他们陪伴了我。

元宵节那天，一位99级的往届校友，因为提交留学申请的时间紧迫，只能抱着试试看的心态来到学校办理材料认证。带班校领导了解情况后，当即表示“特殊时期特殊办理，认真核验材料，尽量别让同学再跑了”。梓轩老师去综合档案室调取了该生的学籍表核验成绩，同时协调继续教育学院杨院长、张美老师验证毕业证信息，协调国际交流中心任志祎老师进行毕业证英文版翻译，当所有材料确认无误并经主管校领导审核后，连同出具的学校更名证明，予以现场盖章封印。

各部门远程办公反应迅速且丝毫没有抱怨，最终实现了所有业务的“一站式办结”。临走时，那位校友再三道谢，给梓轩老师印象最深的，却是她进门说的那句：公证处都不上班了，没想到你们还上班，真好。

放假至今，从领导到普通职工，从60后到90后，不论家中有老还是有小，学校办公室以补位精神内部消化困难，从未耽误值班。他们说这是他们的工作，所以没有抱怨，也无需夸赞。岗位决定坚守，像他们这样的华航人还有太多太多，党委宣传部的刘涛老师，大年三十用相机记录学校的值班值守工作错过与家人吃团圆饭的时间，大年初一又被紧急派出参加学校防控疫情专题会，迄今为止编发采写通讯报道、推送微信近20篇。代秀峰老师克服爱人在市卫健委工作无法请假的困难，一边看护孩子，一边坚持撰写稿件、制作官网主视图、发布新闻，陈艳红老师因为疫情被困于天津老家，只能用手机编写稿件。学生工作部刘宝老师值守心理咨询，张海洋老师坚持利用易班编写防控知识问答。还有安全工作处的熊廷顺老师，从疫情开始值守巡查校园，一直坚持在一线……

大家在不同的地方以相同的方式在“自己的岗位”坚守。

守护：无论在哪儿，一个都不能少

“每天一睁眼，先来问个安，你一声都好，我开心一天。”是疫情期间梓轩老师最真实的感受。她说看着那“倍儿棒”“一如既往的好”等串串回复，就能脑补出屏幕对面一张张青春而熟悉的脸庞。

情势开始紧张起来的时候，她专业一个河北籍女生因去做义工旅行，滞留在了广西涠洲岛。作为“孤悬在外”的孩子，成为了她每天“话聊”的VIP。

“老师，我抢到了中转回家的火车票”……

“老师，我那班火车停开了，我在看飞机票”……

“老师，我订好了到济南的飞机，这个最快，到时再转车回家”……

“老师，我这趟航班出了问题，我改签了天津机场的”……

梓轩老师的心随着学生的心起起落落，落到凌晨抵达的飞机上，落到平安到达的家中，落到每天按时传来的正常体温上。她说：我庆幸陪伴了学生的全部归程，也欣慰能给予学生信任与力量。

陪伴与成长，本来就是相辅相成的。在这场战役中，华航的每个辅导员都在尽最大的努力书写着自己和学生的各种故事。

直男版：“再次提醒：大家有身体不舒服的，感冒发烧等情况的，一定及时跟我说。”

进阶版：“都在家乖乖宅着，帮父母多做点家务，调整状态，好好学习，不要太放纵，天天lol啊，吃鸡啊，刷视频啊，该翻翻书就翻翻书。”

温情版：“无论何时何地，班上的崽平安无恙，是每个辅导员最大的心愿。”

教学：无论怎么变，教师初心不变

“我明明是个老师，病毒生生把我变成了十八线女主播。”是最近老师们挂在嘴边自我调侃的一句话。毕竟隔着屏幕想成功吸引00后的眼球，压力还是蛮大的。

停课不停学是出发点，而学好、学到位则是落脚点。为了守住“教学质量”这条底线，梓轩老师会在晚上哄睡孩子后加紧调整教学内容并制作适合线上教学要求的课件，设计制作课前预习资料并上传推送；为了更好掌握教学软件的师生功能，他把自己的爸妈征召为“测试学生”。梓轩老师说：“剪视频、配语音，对于连抖音都没录过的我来说，不仅增加了备课量，还会手忙脚乱，说一点畏难情绪没有是假的。可每次看到群里那些老教师、老教授一边咨询一边学习操作，看他们把刚摸索出的使用经验赶紧分享给其他教师时，那种向职业向前辈致敬的暖流便会油然涌起。”

困境面前，华航的每一个老师都在用自己最大的努力适应着“那么多改变”，而这所有一切，都是为了“心中不变”！

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文案 | 代秀峰

排版 | 吴泽莹

责编 | 吴泽莹

审核 | 刘    涛

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