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有些话是父母必须对孩子说的

2016-07-21 钱志亮工作室 人民教育

文章来源:钱志亮工作室


阅读种下一棵幸福的种子等待大树茂密成荫




幸福到底是什么?


有一些话,是父母必须对孩子说的,为了使他们健康地成长,将来能够靠自己的力量过活。例如:人活着到底是为了什么?该追求什么?“活着”的真谛何在?从孩子很小的时候起,父母就应该向他们灌输这些道理,让它们深深地刻在孩子的心里。


念书给孩子听,也就是为了传达这些观念。

    

念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行,共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。


孩子们长大以后,我们会发现,通过念这些书,我们已经在他们小时候,把作为父母想对孩子们说的话说完了。


对一个人来说,什么是真正的幸福?活着的意义到底在哪里?人应该靠什么活下去?这一本又一本的故事书,已经用不同的方式把答案说得一清二楚了。


儿童的读书生活从幼儿期开始,要使儿童了解书的世界的魅力,最好首先从图画书入手。

图画书促进孩子的语言发展


图画书的文字都经过精心挑选与整理,字字饱含艺术家们丰富的情感与理性认识。父母亲用自己的口,将这些文字一句一句地说给婴儿听,就像一粒一粒地播下语言的种子。


当一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与子女密切联系在一起的,不是户口簿或出生证明书,而是温柔的、人性化的言语。


孩子学说话都是模仿大人,如果大人词汇贫乏,孩子当然吸收不到丰富的词汇。换句话说,幼儿的语言是以父母的语言为标准而产生的。而从电视机、收音机、录音机等听到的语言,无法促进孩子的心灵成长,因为这些都是机械的语言。


在心灵互通的情形下所交流的语言,才是真正的人类语言。而图画书就是在为孩子制造机会,使他们在成长之路上常常体验这种语言。


这种温暖的人际关系和心灵间的沟通,使得图画书上的词汇和插画,伴随着喜悦,生动地烙印在孩子的心头。如此一来,图画书就成了孩子自己的东西,讲图画书给他听的人(父亲或母亲)的身影,也会深深地印刻在他们的心头。

图画书拉近和孩子之间的距离


对于所有孩子来说,图画书不是用来读的书,它是请别人读、而他们用耳朵接受语言的书。


把心放在孩子身上,诚心地念图画书给他们听,可以了解孩子对图画书的感觉,从而察觉孩子内心深处的想法,这是在日常生活中比较难了解到的。这时双方的关系,将成为日后亲子沟通及人际关系的基础。这种彼此交谈、分享喜悦及心灵交流的真实感受,在孩子长大成人之后会一直留在他们心中。这绝不是父母亲单方面的付出。


在念图画书给孩子听的过程中,可以让孩子一直感觉到父母的存在,知道父母是不可取代的。


父母和孩子每天生活在—起,精神上是否也能彼此相通呢?当我们在假日牵着子女的手散步,或一同到动物园参观时,亲子双方都觉得很充实、喜悦,并感受到人与人之间的心灵交流。这种体验可以丰富我们的人生,所以在日常生活中,即使时间有限,也应该努力创造这种心灵交流的机会。


念图画书给孩子听,正是亲子之间最好的交流方式。


图画书塑造了孩子的审美

  

近年来,日常生活中的色彩泛滥,彩色电视、月历、海报、多色印刷的杂志、彩色传单、壁纸、塑胶桌布、衣料、图画书……人工色彩像洪水般淹没我们,超乎我们的想象。然而,真正美丽、清新的色彩却已经难得一见。


能够同时鉴赏传统与现代的色彩之美,是非常重要的,但是愈来愈多的人连其中的一种也不懂得欣赏。在这种人工色彩泛滥的情况下,图画书中的色彩对幼儿的艺术审美具备超乎一般人想象的重大意义。




图画书的插画通常是孩子最早接触的画,给人美丽、鲜艳的印象,是非常愉快的视觉体验。书中的插画使孩子开始关心绘画的美与乐趣。通过图画书,孩子发现并进入了一个全新的美丽世界。


在选择图画书时一定要重视图画书的插画,因为这是孩子最早接触的绘画和艺术作品。如果大人做了正确的选择,孩子可以接触到最美好的事物,相反,孩子将失去这个重要的机会。

文章节选自松居直《幸福的种子》

“日本图画书之父”——松居直先生为推动日本图画书发展做出了巨大贡献,是在世界范围内有影响力的绘本理论大师。松居直著有《我的图画书论》、《幸福的种子》、《看图画书的眼睛》、《图画书时代》、《到图画书的森林中去散步》等书及《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《信号灯眨眼睛》等多种图画书。他对图画书的理解、实践和传播,影响了几代人,直至今天。

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