开学后学生状态回不来？老师这样做，少年奥利给！| 关注

民小编说

各地陆续开始复课。可爱的一年级小朋友懵圈了，找不到自己的班级，急得落泪，说：“我很久以前是读一年级的……”

更多的学生，找到了自己的班级自己的座位，却迟迟无法进入学习状态。眼神是困倦迷离的，身形是弯曲无力的，动作是迟缓不情愿的。老师眼前都是：不是我不想读书，是我怎么也读不进书了。看到他们有气没力的样子，老师此刻心里只想大吼一声：奥利给！

今天，“于洁沙龙”的老师们和大家分享帮助“神兽”状态归来的一些方式。一招两招就足够让孩子们嗨起来啦！

开学前的小仪式

班主任请学生把手机等电子产品交给家长，拍照留念。交掉的不是手机，是少年人一份郑重的承诺。仪式感会让人觉得这一天和平时不一样，从而让自己有意识地进入调整状态。

杨雪瑶供图

课间时间巧利用

班级图书角用起来：一个寒假，书上都积了灰尘啦，赶紧晒书！拿出唐僧师徒西天取经回来在通天河畔晒书的精神头；赶紧补充！家里的新书带来分享，书非借不能读也。在班级图书架上借一本自己的书，忽然有种“失而复得”的感觉哎。

老师们精心布置的班级图书角，真是让人赏心悦目呢。

科学小实验做起来：听说最近物理课在教静电这一章内容，班主任计上心头：物理老师前脚走，班主任后脚就进班说：“快去洗手间，然后赶快回来，有好玩的事情！”学生们去去就回，课间十分钟，师生不用任何辅助用品，把一张报纸“活生生”“贴”在了墙上，每次掉落引来一片叹息，每次成功引来一阵掌声。下面这节课还有谁会精神不振打瞌睡？

于洁供图

励志班会上起来

在回忆中找自己：回忆我们曾经走过的美好时光，看一群少年人怎样意气风发从昨天走到今天再去往明天。我们的班卡，我们的班旗，我们的比赛，我们的班牌。

于洁供图

网课先进评起来：班主任私人订制奖状，奖励个人与小组，赞赏你的过去，期待你的现在。没有得到奖励的同学，与其临渊羡鱼，不如退而结网。

收到一封老师的信：班主任给全班同学写封信，班主任给每个学生写封信。在快节奏的时代收到一封慢书信，见字如晤，师心可鉴。

最好的励志靠自己：布置《写给两年后的自己》，班主任挑出每个学生最励志的话，做成课件，配上歌曲，上一个小班会。自励励人，最好的教育就是来自自己内心的力量。

班级文化靓起来

班级绿宠养起来：绿色让人充满希望，红色让人精神振奋。班级中的小绿植可以发挥大作用。绿色的走廊，绿色的盆景，姹紫嫣红的花，在阳光下摇曳发光，心情变得美好起来。

班级的绿宠还可以分成很多小份，让学生带回家养护。念念不忘，必有回响。看看谁的绿植最有生机活力。放在自己房间的书桌上，小绿植陪着自己共同成长。 

于洁供图

校园植物看起来：教师每天利用去食堂吃饭的时间，在校园里拍下一棵植物，每天找一两分钟把照片放给学生看，并介绍一点点相关的植物知识，把校园的美悄悄地渗透到学生的心中。

于洁供图

午间时光美起来

手指操动起来：学哥学姐把手指操拍成视频，每个班级学生午休后播放手指操，注意力马上就集中起来了，灵活的手指变幻莫测，下午的课精神抖擞。

杨雪瑶供图

故事说书讲起来：中午十分钟闲聊时光，先是老师分享，再请班级故事大王分享自己的一些小故事。班主任也可以用听书软件让学生听四大名著。放放单田芳的评书《三国演义》，学生很喜欢哦。或者给学生看一些充满正能量的视频，激发学生青春梦想的热情，也很不错。

字里行间互动情

每日一记师生共写：班主任通过与学生共写每日一记，舒缓学生压抑烦躁的情绪。挑选出积极正面的日记朗读给学生听。班主任日记中用每天观察到的细小却闪光的事件来鼓舞学生摆正心态，用积极阳光的姿态来适应新的学习生活。

陈玲供图

小老师题目讲起来：网课后，学生间的差距拉开了，请学习能力强的学生给相对落后的学生做小老师，一道题讲解下来后，满满的成就感。听懂了小老师讲解的，学生也能产生新动力。

于洁供图

美食滋味享起来：开学第一周表现不错，放学时每人一个小饺子。饺子不在于多，在于和小伙伴们一起吃，味道才香。饺子店也有文化哦，看看饺子盒子上的小便签，多励志。

记录师生每一天

珍贵瞬间拍下来：班主任每天在学校拍下孩子们的瞬间，包括排队、食堂就餐、课间孩子们讨论问题、体育课踢球、互帮互助、学生画的图、优秀作业……每一周在班会课上播放这一张张照片，让学生们看看自己有趣的校园生活，教师做个有心人，也会慢慢引导学生做个有心人。而这些照片，将来给学生做成长纪念册就不愁没“米”啦。

操场散步聊起来：吃过午饭，从食堂出来，班主任带着孩子们去操场晒晒太阳，散个步，放松一下。散步的过程中，和孩子们聊聊天，了解孩子的情况，也缓解一下他们的学习压力。

小伙伴们一起在操场上说说话，那是一天中最惬意的时光啦。伙伴的陪伴，定会驱散内心的焦虑和阴霾。

戚文霞供图

小小礼物转起来：一周中某个学生表现很好，老师每周送出一本自己看过的书，这样师生之间交流读后感，就有共同话题啦。

俞艳君供图

云家长会开起来：家长的配合无比重要，在家看家长，出门看老师。少年想要奥利给，家长老师一起奥利给！ 

于洁供图

结语：

一个老师，若是真心把学生当成自己的孩子，充满善意地对待学生，悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，眼中有学生，心中有学生，就会生出无穷的智慧。面对各种疑难问题，就会动用全身力量去想办法。

老师们，你还有什么好办法，也来说说哦。

文章来源 | 于洁沙龙2020微信公众号，本文内容为原创首发，转载需联系授权

作者 | 江苏省昆山市葛江教育集团于洁、江苏省昆山市振华实验小学张匀、甘肃省金昌市金川区第三小学李艳、江苏省太仓市沙溪第一中学陈玲、江苏省昆山市娄江实验学校方莼、江苏省昆山市玉山镇同心小学杨雪瑶、江苏省昆山市花桥中学周春红、江苏省苏州大学附属尹山湖中学俞楚寒、江苏省昆山国际学校戚文霞、江苏省昆山市秀峰中学黄姗姗、浙江省绍兴市柯桥实验小学朱彦妮、江苏省昆山市花桥集善中学张培培、江苏省苏州吴中区宝带实验小学张华、河南省郑州市白沙毕桥小学毛伟琴、江苏省昆山市张浦镇第二小学管思源、浙江省玉环市龙溪小学朱丽君、江苏省昆山张浦周巷小学鲁竹青、江苏省昆山高新区汉浦中学俞艳君

责任编辑 | 魏  倩

微信编辑 | 孙粉林

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