用vlog记录劳动心得、与父母签劳动责任书……这些学校的“五一”这么过 | 关注

民小编说

2019年春天，江苏省第一份区域推进劳动教育的指导性文件《苏州工业园区关于加强劳动教育的指导意见》正式出台，标志着苏州园区教育在落实全国教育大会精神、构建德智体美劳全面培养的教育体系上的全新突破。

一年来，苏州工业园区教育人积极探索具有中国特色的劳动教育模式，注重教育实效，实现知行合一，涌现了一大批劳动育人的学校典型。各所学校在劳动教育课程化、阵地化、生活化方面进行了积极、有效探索。今天是五一劳动节，一起来看看这些学校的劳动教育是如何开展的，“实践育人”的成效究竟如何？

01

劳动教育课程化

——苏州工业园区娄葑实验小学

苏州工业园区娄葑实验小学以“让劳动教育垫高学生的成长”为教育主张，通过“课程入规划，践行核心价值观;岗位担责任，缔造润泽的教室;家务显身手，营造温暖家庭;节日为契机，合成家校凝聚力;志愿献社会，传承时代好风尚”的整体架构，形成了劳动教育的系列课程，弘扬劳动精神、培育劳动情怀，让娄葑实小的学生成为全面发展的新时代少年。

争做生活小达人

娄葑实小根据学生年龄特点和班主任自身特长开设班本“劳动课程：“挑战‘第一次’”、“创意剪纸”、“巧手打造美好生活”、 “晒晒我的多肉宝典”、“家乡美食知多少”、“做社区服务小达人”等课程百花齐放，紧扣养成习惯不放松，注重体验有妙招，劳动与梦想密结合。

开发劳动微课程

娄葑实小将社会主义核心价值观教育与劳动教育紧密结合，开发劳动微课程：《职业岗位我来问》《小鬼当家》《校园小主人》《寻访身边的劳动者》《工匠精神》《追梦少年》。让学生在劳动中学会学习、学会生活、学会创造，让劳动带领学生走向更加光辉、灿烂、美好的未来。

合成家校凝聚力

该校充分引入“劳动即生活”的理念，凝聚家校携手的合力，发挥综合育人的功能：在《美德少年积分卡》打卡、积分;将劳动教育落实、落小、落细，制作一张自己的劳动体验卡;“让家务助推孩子成长”“沟通的力量”等讲座，凝聚家校合力，为学生的成长助力。

2020五一行动

今年五一节，娄葑实小的“五一劳动周”主题是“有一种习惯叫劳动”。通过劳动周开展系列活动：“生活小达人” 技能大闯关活动”;开展一次家庭会议，和爸爸妈妈签订一份劳动责任书;记录假期五天的劳动工作，并写下自己的微收获。

02

劳动教育阵地化

——苏州工业园区第二实验小学

苏州工业园区第二实验小学以薄伟英名师工作室牵头，开展了“学生发展核心素养背景下小学劳动教育家校共育实践研究”的德育课题的实践探索：建设劳动宣传小阵地、以“小项目”推进“家校共育主阵地”建设、以“名师引领”实现学校劳动教育的品质发展。

劳动宣传小阵地

园区二实小注重劳动文化的营建，通过小橱窗、小展板、小创意等活动形式，推出学生的劳动成果，评选劳动之星，使学生在劳动宣传小阵地的建设中，懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理。

家校共育主阵地

家校共育主阵地建设，是园区二实小的劳动教育有效实施的一个途径：在家庭中设劳动教育小岗位、开展家校共育交流，探索在家校协同中开展劳动教育的好办法。

名师引领好阵地

以课题研究，带动学校劳动教育实践;以德育名师工作室，提速劳动教育师资队伍建设，将劳动教育融于德育活动之中，实现劳动教育研究常态化。

2020五一行动

园区二实小将开展“五一劳动周”“五个一”实践活动：结合防疫卫生与自护，上好一节劳动教育课;了解劳动节由来;讲述一个劳动者故事，特别是抗疫英雄的故事；展示一项劳动新技能，推选一名劳动小能手。

03

劳动教育生活化

——西安交通大学苏州附属初级中学

西安交通大学苏州附属初级中学为促进学生全面发展，立足劳动教育，开展丰富的志愿者项目及劳动实践活动，形成了学校、社区和家庭形成三位一体的劳动育人新模式，使西附少年的青春因劳动而充实，展现了西附学子最靓丽的姿态、乐学乐群的品质。

西附之翼环保行

西附之翼环保社自建社以来，倡导节俭、科学、绿色的消费理念和生活方式，社员们利用社团时间收取办公室废纸、瓶子等可回收垃圾，并进行分类归纳整理，从而推动生态文明建设和生态环境保护，为建设美丽西附初中做出积极贡献。

采摘义卖献爱心

六月阳光似火，西附初中校园内的枇杷树上挂满金黄的果实。在这火红的季节，学生会举办了采枇杷、卖枇杷的公益活动。活动不仅增进了同学之间的友情，也培养了学生会成员的团队合作精神、劳动意识，苦是身体，甜在精神，付出原就是一种收获!

家务操盘我能行

母亲节，是专属于妈妈的节日。这一天，西附的“女神”妈妈们感受了来自孩子们的温暖!生活的仪式感与劳动教育的实践带来的温情与感动：孩子们用心准备的一束束鲜花、一盘盘拿手菜、一次次家庭大扫除里。中国传统爆炒、西式精致糕点、个头饱满的饺子、情意满满的蛋炒饭……无声的爱融进了一道道有味的佳肴里。

2020五一行动

我们能劳动，我们会劳动！也许你在家庭里有固定的劳动岗位；也许你拥有有创意，喜欢动手制造……那就秀出你的劳动才能，在假期中实践，提升自身劳动技能。初一年级部：vlog记录劳动心得；初二年级部：晒晒劳动成果、劳动成品；初三年级部：拍摄劳动照片。

04

知行合一校本化

——苏州工业园区星澄学校

苏州工业园区星澄学校是阳澄湖畔一所年轻的九年制学校，学校以“小澄农场”引领校园实践、以课程基地推动科学创新、以学习楷模实现铸魂育人，中华民族精神“进校园、进课程、进课堂”的校本实践，已成为“知行合一、实践育人”的新时代教育探索。

小澄农场实践篇

“小澄农场”是星澄学校的学生劳动实践基地，组织学生开展校园种植系列活动，让学生在劳动实践中，感受“劳动是一种付出的过程、一种实践的过程”，让学生在劳动实践中体验美好、追寻真理、积极创造，并最终充盈自己的内心与灵魂。

课程基地创造篇

星澄学校是苏州市创客教育课程基地项目学校，学校依托市级课程基地建设，营建充满梦想与创造的学习环境，以“科学与劳动”的融合，在劳动中培养学生的创造精神，在科学素养的生成中，形成“学会劳动、学会创造”的浓厚氛围。

学习楷模追梦篇

“学楷模、我行动”是星澄学校落实园区教育党委“书记项目”的重要抓手，学校结合“伟大团结精神、伟大奋斗精神、伟大创造精神、伟大梦想精神”，推动“中国精神”微课程群建设，通过课程的建设与实施，使“劳动价值观”与“中华民族精神”教育入脑入心，使星澄学子能真正成长为“堪当民族复兴大任的时代新人”。

2020五一行动

今年五一节，星澄学校将开展“汗水的味道是甜的”劳动体验活动、“黄文秀先进事迹”主题学习活动、“五一节最美劳动者”随手拍摄影大赛，让学生走进社会、走向生活，在身边普通劳动者身上，感受到“中国精神”的时代力量。

文章来源 | 由苏州工业园区教育局供稿

责任编辑 | 董筱婷

微信编辑 | 魏梦瑶

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