读书正当时，莫负好时光！一起在阅读中遇见更好的未来 | “阅”享校园

民小编说

阅读是一件幸福的事，它让我们看到更广阔的世界，让我们成为更好的自己。对孩子们来说，阅读是漫漫成长道路上的灯盏，是一场有温度的精神旅行，是最具温情的心灵陪伴，为孩子们美好的未来绘就光明的底色。一起来看这些学校和老师都用了哪些方法让阅读擦亮孩子们的心灵——

河南省郑州市二七区兴华小学：

   书香启智，让阅读赋能成长

书香诗韵，品质校园。河南省郑州市二七区兴华小学以“品质教育 精彩校园”为办学理念，深耕“书香校园”建设，将“品质悦读，书香致远”作为提升师生品德、品质、品位的路径，通过打造舒适阅读环境、构建阅读课程体系、开展多元阅读活动等举措，让阅读赋能成长。

优化书香规则，保障读书时长

晨诵——早上到校后即放声朗读、背诵；午看——中午到校后即默看课外读物；课中读——阅读课上，教师领读、学生自主读、师生共读。充分利用校园广播站进行“每日好书推荐”活动，利用晨会、班会时间开展班级读书展示活动，分享阅读收获。

班级晨会“成语早餐”

营造书香氛围，打造阅读开放空间

凸显书香气，让校园的每处空间氤氲墨香。打造校园名著墙、书法长廊、《弟子规》文化墙等，力求让校园的每一面墙壁、悬挂的每一幅作品、教室的每一个角落都散发书香气息。

校园名著墙

建立开放式读书吧。学校在教学楼一至三楼建立了大型开放书吧——“悦”读吧，学生课余时间便可在这里阅读，让孩子们有机会随时随地与书为友，和智者对话。

丰富读书活动，践行品质教育

学校秉承“让阅读成为师生成长的重要方式”的发展理念，开展丰富多样的阅读实践活动，搭建平台、激发兴趣、展示成果，用阅读引领师生成长。

涵养身心的教师阅读活动。四月校园读书节中，青年教师齐聚一堂，进行“好书共分享  悦读越幸福”好书推荐会。学校公众号开设了“教师好书推荐”栏目，展示教师为大家推荐的一本好书；开设“诗文名作中的传统节日”栏目，汇编与节日相关的古诗词与名家名作在节日当天推送。

丰盈多元的学生阅读活动。以“世界读书日”为契机，学校举办了校园读书节，开展“书香润心灵 阅读促成长”系列活动：“我和书的故事”演讲比赛、“创意绘本”作品展、读书小报、诗歌集展示，孩子们的阅读成果成为校园文化中一道亮丽的风景线。此外，班级开展读书交流活动、班级美文朗读活动，鼓励学生进行阅读分享，交流阅读心得体会。

各年级读书小报展

设立“品质书香银行”开展存书活动，学生每读完一本书兑换一张“书香币”，集够十张“书香币”可到教导处领取一枚“阅读之星”徽章，获得两枚“阅读之星”徽章可到校长室换取校长为大家准备的礼物，以此鼓励学生多读书、读好书。书香少年、书香班级、书香园丁的评选表彰活动，为孩子们树立读书榜样，激发读书热情。

学生兑换“书香币”、“阅读之星”徽章

建设书香家庭，引领全员阅读

学校倡导设立家庭小书橱，积极探索“家庭图书馆”的阅读形式。开展“晒晒我家小书橱”活动，家长和孩子从环境布置、藏书数量、日常管理等方面共同设计、精心布置家庭书橱。为了让家庭书橱持续发挥作用，学校以语文课本中的“和大人一起读”为支点，引导制订家庭阅读计划。各班开展亲子阅读活动：读书给孩子听、听孩子读书、和孩子共读一本书等，父母与孩子每日共读、每日共思。

每年开展“书香家庭”评选活动，各班爱好阅读的家庭自主申报，提交申报表和图文结合的证明材料，年级初评、推荐，学校进行材料审核，择优评选，并对“书香家庭”颁发荣誉证书予以表彰。

水韵潺潺，滋润万物生长；书香幽幽，启智青衿成才。二七区兴华小学将持续开展多样化读书活动，让阅读根植师生心间，让芬芳书香氤氲整个兴华校园。

（作者李红娟，单位系河南省郑州市二七区兴华小学）

河北省唐山市路北区外国语实验小学：

用书香润泽孩子们的心灵

阅读是最重要的文化活动之一，具有求知、启智、崇德等功能。河北省唐山市路北区外国语实验小学用多种方法有效引导学生阅读，让学生拥有被书香浸润的美好童年。

营造环境，书香迷人

良好的环境能够影响人的行为。班级的图书角既是同学们的心灵驿站，又是大家的快乐天地。走进教室，学生就会被讲台旁精巧别致的图书角所吸引，图书角里住着一本本孩子们自发带来的书籍朋友，这里有可以启迪智慧的故事书、寓言书，也有传授知识、开阔视野的历史书、科普书，还有一些文创摆件及绿植，为班级营造了温馨怡人的阅读环境。班级制定了图书管理和借阅规则，让班级图书借阅更有秩序，所有学生可在闲余时间借阅，实现资源共享。同学们在这样的环境中养成了书不离手的好习惯，一路书香，一路收获。

构建平台，书香袭人

诵读经典，延续文化。一日之计在于晨，利用早读时间带领学生诵读古诗文，在古诗的韵律中品味李白的潇洒，感知苏轼的豪放，师生共浴晨辉，浸润在中华优秀传统文化中。

“悦”读分享，滋润心灵。为了给学生提供分享的平台，交流读书的所思所感，班级利用课前5分钟时间开展“悦读分享”读书小达人活动。孩子们绘声绘色朗读书中引人入胜的故事，有的还配上了制作精美的PPT与背景音乐，分享自己阅读的感悟和快乐，不仅激励了学生持续阅读的兴趣，也营造了良好的课堂学习氛围。

家校共育，亲子共读。家长是孩子成长路上的引路人，也是孩子阅读路上的同行者。以家庭为单位，以阅读为纽带，通过亲子共读，让家长和学生一起感受阅读的魅力，亲子一同学习、一同成长。组织线上家校读书交流、亲子共绘阅读手抄报等活动，把读书的感动和乐趣与大家分享，让亲情在浓浓的书香中得到升华。

读书展示，书香醉人

制作特色书签。组织全班同学开展书签制作评比活动，同学们把书签设计成卡通人物、爱心等不同的形状，还在书签上写下勤奋读书的格言警句。特色书签存于图书角展示，不仅激发了学生们创作的热情，也向全校展示了班级阅读文化，增强班级自信心和凝聚力。

创编连环画。在四年级学习神话单元后，班级精心组织连环画创编大赛。小组成员齐心协力，喜欢绘画的同学负责美工，精于文字的同学负责撰稿，擅长书法的同学负责誊抄。学生们各有分工，井井有条，不仅在连环画中加入了自己对所读的神话故事的理解与感悟，更培养了小组成员团结协作的能力。

课本剧才艺秀。在五年级学习《猴王出世》《景阳冈》《草船借箭》《红楼春趣》课文之后，开展中国古典名著课本剧才艺秀表演活动，学生们自编自导自演，真正走进人物内心，深刻感悟名著内涵，既锻炼了学生语言表达能力和表演能力，又激发了学生们阅读的热情。

跨学科项目实践。将阅读与日常生活和学习相结合能使孩子意识到阅读的务实价值。例如，带孩子到科技馆进行研学，实现书籍与现实的连接融合；观察大自然现象以及动植物生长，结合阅读相关的书籍，写下“跨学科日记”。用活泼有趣的形式培养学生的科学思维，在增加孩子阅读兴趣的同时，也让他们从书本中学到更多维度、更多方面的新知识。

（作者韩景宝，单位系河北省唐山市路北区外国语实验小学）

山西省临汾市洪洞县大槐树中学：

多措并举点燃学生阅读热情

引导学生爱上阅读，教师需要给学生树立榜样，为学生选择合适的书籍，创造安静、舒适的阅读环境，教授阅读策略，提高学生阅读水平。山西省临汾市洪洞县大槐树中学以各种方式点燃学生的阅读热情，让学生在阅读的海洋中畅游，探索知识的奥秘，享受阅读的乐趣。

观——品味名著电影，激发阅读兴趣。每月观看一部名著电影，是激发学生阅读兴趣的有效方式。通过品味名著改编的电影，学生可以接触到更多的文学经典，增强文学素养与阅读积累。在欣赏电影的同时，也会对原著产生浓厚的兴趣，想要进一步了解故事的来龙去脉和人物的内心世界。在品味电影的同时感受艺术所传递的美感和情感，提高审美能力，激发创造力。

摘——评选读书笔记，展示优秀足迹。学生每周至少完成100字左右的阅读摘抄与感悟，每月评选10份最优阅读摘抄，在班级公示栏展示。评选标准包括封面、封底整洁，不卷角；书写工整，字迹清楚；摘抄数量多，摘抄内容丰富，读书心得真实，且对自己的学习、生活、成长等有一定启发。

说——课前分享感悟，引发学生好奇心。每天在班内安排一次三分钟以内的课前分享，激发学生阅读兴趣。学生自行选择分享的书籍，可以谈感受，也可以分享书中的精彩片段。采用轮流分享的方式，确保每个学生都有机会分享自己的感悟。同时，鼓励学生在分享过程中提出自己的疑问和困惑，激发课堂讨论。在学生分享完成后给予积极的反馈和建议。

换——开展图书漂流，培养交换意识。开设图书跳蚤市场，几人一组拼成小书摊，各组自行设计摊位和宣传词、创意海报，在学校操场进行售卖。售卖的书款一部分返还捐书者，一部分捐到红十字会。在图书漂流活动中提高学生的阅读兴趣和阅读能力，同时还可以节约资源，培养物品交换意识。

图书跳蚤市场

荐——好书推荐活动，提升表达能力。推荐一本经典书籍，引导学生与经典好书交朋友，激发学生阅读兴趣。每月开展一次好书推荐海报设计活动，参与评选的海报作品要求图文并茂、色彩鲜艳、设计新颖，能打破思维惯性，巧妙运用灵感表达中心思想；文案内容主题鲜明，内容清晰、丰富、完整，能迅速、准确传达信息；布局、色彩搭配合理，有视觉冲击力，让主题更具美感、表现力与协调性。

演——开展演讲比赛，培养逻辑思维。一学期开展一次以“读书，让生活更美好”为主题的演讲比赛。班内先进行预赛，推选参加决赛的优秀选手。决赛时，各组可根据需求布置舞台、准备背景音乐。演讲比赛不仅可以帮助学生更好地理解知识、提高口头表达能力、培养信息处理和整理能力，还能够激发学生的学习兴趣，拓宽视野，更加热爱阅读。

听——邀请作家入校，拓宽学生视野。邀请作家入校谈谈作品的创作过程。出于对作家的尊重与敬佩，学生们接触作家作品的意愿会更强烈。通过作家在讲座中传递的丰富知识，学生们可以了解到不同的文化、历史与社会背景，增加知识储备，为将来的实践应用打好坚实的基础。

（作者巩晓阳，单位系山西省临汾市洪洞县大槐树中学）

微信编辑｜贾舒婷

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