吉林省召开学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会
6月19日，吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会在吉林延边召开。会议的主要任务是深入学习习近平总书记关于教育强国建设和铸牢中华民族共同体意识的重要论述，认真落实教育部2024年民族教育工作部署会议精神和省委关于民族工作的重要部署，总结学校铸牢中华民族共同体意识教育阶段性成果，部署下一阶段工作。
会议指出，各地各校要提高政治站位，切实增强做好铸牢中华民族共同体意识教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识教育是推进中华民族共同体建设的重要组成部分，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识教育是落实立德树人根本任务的关键，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识教育是推进新时代民族教育工作的主线。
会议强调，各地各校要认真落实吉林省《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施方案》要求，聚焦重点任务，强化课程育人、环境育人、实践育人，强化教师队伍建设，强化理论支撑，构建中华民族共同体理论体系。
会议要求，各地各校要严格落实相关工作机制，为学校铸牢教育举措落地见效提供保障。各级教育行政部门要牵头抓总，加强与宣传、统战、民委、共青团、妇联、文联、科协、关工委等部门协同联动，全面调动社会力量参与。省、市教育督导部门要加强督导评价，学校要将学生铸牢中华民族共同体意识教育学习实践情况纳入综合素质评价。
推进会上，与会人员观看了延边州铸牢中华民族共同体意识教育工作纪实片、短视频比赛优秀视频展播、大中小学生演讲比赛优秀学生作品展演，来自伊通镇满族中心小学、延吉市第七中学、吉林省实验中学、长春师范大学马克思主义学院的四位教师做了微课程分享，并举行了“全省首批铸牢中华民族共同体意识教育先行校和教育实践基地”授牌仪式。
会前，与会人员实地观摩了延吉市第十二幼儿园、第六幼儿园、第三中学和北山小学铸牢中华民族共同体意识教育示范校创建情况。
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