贵州贵阳观山湖区：打造青少年校园足球高质量发展“新模式” | 关注
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作为全国首批青少年校园足球“试验田”，贵州省贵阳市观山湖区积极响应国家号召，率先踏上了全国青少年校园足球特色学校建设的征途。该区秉持政府主导、创新发展、以人为本、体教融合的核心理念，开辟出一条具有鲜明特色的校园足球发展路径，发挥出校园足球示范引领作用。一起来看他们的探索实践——
自2015年6月被教育部评为首批“全国青少年校园足球试点县（区）”以来，贵州省贵阳市观山湖区坚持把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，以全国青少年校园足球特色学校建设为抓手，纳入教育发展规划，明确发展目标，完善政策措施，统筹多方资源，形成了一条具有观山湖特色的校园足球发展之路。
一、坚持政府主导，为校园足球高质量发展提供坚实保障
推进青少年校园足球发展，政府重视是关键。观山湖区成立了以区政府分管副区长为组长的校园足球工作领导小组，把推动“全国青少年校园足球试点县（区）”工作作为全区一项重要工作来抓，每年不定期调度部署校园足球相关工作。制定《观山湖区校园足球发展实施方案》，明确工作职责，从教学、训练、竞赛、条件保障、评价与激励等方面给予支持。2019—2023年，投入经费3000余万元用于中小学体育场地的新建和维修改造。除省、市拨付经费外，区级每年投入经费近150万元用于校园足球发展。全区中小学校室内体育场馆面积达40367平方米，小学运动场地达21.54万平方米，中学运动场地达31.1万平方米，共有61块足球场地（其中7人制、5人制场地56块，11人制标准场地5块）。完善校园足球多层级评价奖励机制，对成绩突出的学校、教师及学生给予表彰奖励。建立学生运动意外伤害事故第三方调解机制，充分发挥校方责任险、学平险在化解运动意外伤害方面的积极作用，提升校园足球活动安全保障水平。
二、坚持创新发展，多措并举提升校园足球发展水平
一是强化日常活动抓普及。区属26所“全国青少年校园足球特色学校”均成立校级足球队，开展校内足球比赛，努力实现“班班有足球、人人爱足球”。同时，严格落实每周一节足球课的要求，并通过大课间、阳光体育一小时、“乐童计划”实施及足球社团等活动普及足球基本知识。通过足球特色学校示范引领，全区各学校均将校园足球运动融入日常教育教学活动中，以“学生”为中心，优化校内“基础性”。
二是强化专业引领抓竞赛。全区各级各类学校每年3—11月举行区级中小学生校园足球联赛、周末约赛制，根据城乡学校场地的差异，分为超级组和甲组进行，让学生的足球水平差异缩小。校园足球比赛已从最初的只有小学组和初中组到如今的U7—U15组别全覆盖，实现每个年龄段的学生都能参与比赛。
三是强化专业选拔抓尖子。观山湖区2018年被教育部认定命名为“全国青少年校园足球满天星训练营创建单位”。现建有全国青少年校园足球“满天星”训练营总营1个，分营7个，现有U7—U17年龄11个组别，共200余名精英队员。其中，2019年组织“满天星”训练营200余名队员及教练员赴广西北海市进行为期7天的冬训活动，并与山东、河南、北海等地的精英队伍进行了比赛交流；2023年7月，通过在本区举办“山湖杯·校园足球精英邀请赛”训练营，让队员与青海、四川、广东等地的精英队伍进行比赛交流，进一步提升“满天星”训练营队伍的竞技水平。
四是强化专业培训抓师资。观山湖区做到每所足球特色学校至少拥有1名足球教练员、1名校园足球活动指导员，每个年级配备1名校园足球活动兼职指导员。全区已有市E级足球教练员16名，中国足协D级教练员26名，中国足协C级教练员10名，留英、留法足球教练员4名，外籍教练员1名。每年组织足球教练员到足球发展先进地区及国家进行封闭式培训。
五是强化育人功能抓内涵。观山湖区贯彻“以球润德、以球启智、以球健体、以球育美”发展理念，利用各媒体平台、学校专栏、校园广播、校园网络、校园足球画廊、板报海报，充分展示足球明星风采、播放校内外足球新闻、宣传校园足球开展情况、展示足球技术分解动作要领，切实发挥环境文化的熏陶作用。通过开展足球摄影、绘画、征文、演讲等多种形式的主题活动，让学生感悟足球文化，不断丰富足球内涵。通过制作足球雕塑、足球专栏、展板、壁画等形式，组织教师、家属、家长联队与校队比赛等途径，营造足球文化氛围，普及校园足球，让更多孩子喜欢足球，喜欢运动。
三、坚持以人为本，探索建立校园足球人才培养新模式
一是小、初、高学段校园足球无缝衔接实现校园足球人才持续成长。探索建立足球特色学校小学、初中、高中对接招生机制，实施小学阶段在区教育局注册运动员与初中、高中双向选择入学机制，留住优秀足球运动员。通过此项举措，观山湖区各级各类学校在国家、省、市各级各类赛事中获奖100余次。其中，观山湖区第一高级中学荣获2015年“谁是球王”全国总决赛高中组冠军、“卓尔杯”全国中学生足球挑战赛（全国）亚军、2016年全国校园足球联赛（高中组）总决赛第八名、2017年全国高中生足球锦标赛（男子甲组）第八名。观山湖区外国语实验中学荣获2017—2018全国青少年校园足球挑战赛（初中男子组）总决赛第11名、2018年贵州省校园足球四级联赛初中组决赛（男子组）冠军、2019年贵州省第三届中学生运动会足球（初中女子组）冠军和足球（初中男子组）冠军……
二是借助社会力量打开足球人才上升通道。通过与体育俱乐部合作的方式提升训练水平，选拔人才发现苗子，为学生发展提供更多平台。现已与贵阳市未来阳光足球俱乐部、贵州师范大学体育学院合作，为学校提供教练员和技术支持，学校可借助此平台培养足球特长生，为全国高校和专业、职业体育队输送足球人才。近年来，1人入选现世界级足球俱乐部后备梯队，1人入选足球先进国家训练营阵容，数人入选全国青少年校园足球国家队，唐渤皓担任初中男子乙组国家队队长。53人凭借足球特长考入大学，2人入选国内足球俱乐部。
四、坚持体教融合，发挥校园足球示范引领作用
观山湖区将青少年校园足球发展与“贵州省体教融合试点县（区）”建设有机融合，以校园足球发展为带动，坚持体育与教育融合、文化学习与体育锻炼协调、体魄与人格并重，构建体教融合发展新格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是推进区级“一校一品”足球特色学校建设。推动全区各校结合自身实际打造学校特色足球项目，烘托校园足球文化氛围，潜移默化影响学生，使学生将参与足球运动看作自己每天的行动自觉，促使更多的学生参与到足球运动当中，体验运动的乐趣。二是加快区属业余体校的建立。通过在观山湖区外国语实验中学建立业余体校提高全区体育运动水平，并积极开展足球项目赛事和培训，举办形式多样的竞赛活动，加快培养和发展掌握一定足球运动技能技术的教师、教练及后备人才。三是构建家校共育模式。以“家庭”为圆心，创设“亲体育”的家庭体育氛围，通过教育局、体育局、社区、学校、家庭积极联动，开展“亲子足球、亲子篮球、亲子嘉年华”等系列赛事活动，让学生和家长共同参与到体育锻炼中，进一步激发学生积极锻炼和增强体质的成就感，让家长成为孩子身心健康成长过程中的引领者。其中，2024年观山湖区“龙腾共筑新时代·亲子同乐迎新年”中小学生亲子嘉年华活动，共计600余组家庭、1000余人参与。四是提供优质体育场地对外开放。全区共开放77所学校及校区体育场地，开放面积达到37.2万平方米。通过探索场地开放工作新机制，加大宣传，提升市民与体育场地开放学校之间的信息契合度，吸引学生及家长入校锻炼。
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