MEDIA | “党史学习教育”之理论中心组学习——“不等待、不观望、不焦虑、向前看”

强调用科学的思维方法去观察、思考、分析问题，是我们党十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点，是习近平同志在浙江工作时创造的宝贵理论财富、实践财富和精神财富，是浙江改革发展取之不尽、用之不竭的动力和源泉，也是我们高等教育改革发展应该遵循的原则。为了深入开展“党史学习教育”，达到“学史明理，学史增信”的目的，深刻领会习近平科学思维方法的精神实质，2021年4月26日下午，传媒学院党委举行了理论学习中心组（扩大）专题学习会。

会议伊始，学院党委书记张兰欣带领大家原原本本地学习了“习近平科学思维方法在浙江的探索与实践”的来龙去脉，着重对习近平科学思维方法中的战略思维方法进行解读。

战略思维方法，是指从全局视角和长远眼光客观辩证地观察、思考和处理问题的科学思维方式。战略上判断得准确、谋划得科学，在工作中就可以赢得主动，就可以行稳致远。张兰欣对习近平关于“战略思维方法的探索与实践”“战略思维思想的主要特征”以及在实践中如何“增强战略思维能力，推进各项工作”等内容进行详细的解读，带领大家回顾一些耳熟能详的比如“红船精神”“腾笼换鸟，凤凰涅槃”“绿水青山就是金山银山”“山海经”“八八战略”等重要关键词，跟与会人员一道进一步理解浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发地的精神内涵。

之后，张兰欣结合学校刚刚结束的“双代会”上校领导的重要讲话，认为学习习近平的战略思维方法，就是需要我们在学校迈进“百强”大学、换道超越的新征程中，一要有前瞻谋划意识和能力，重新审视学院的未来发展问题；二要有底线思维意识和自觉，立德树人是根本，学生成才是目的；三要有改革创新勇气和措施，真正为师生办实事；四要发挥支部的党建引领作用，严格管理，从严治党。她要求与会人员积极带头，在党史学习教育方面要有学习的自豪感和责任感，面对学校提出的十二个攻坚任务以及三个重点工作，不等待、不观望、不焦虑、向前看，坚持以师生为本，全力营造奋进和谐的创业氛围。

会议的最后，理论学习中心组成员分享自己研讨学习后的心得体会。传媒与人文学院常务副院长孙福轩讲道：“习近平总书记的战略思维方法，对于学院的发展有着至关重要的指导作用。学校院在取得成绩的同时确实也存在着一些问题。就目前而言，各个岗位的教师和工作人员在战略思维上可能达不到一定的高度。但身在其位，各司其职，把自己的本职工作做好也是我们必须要去做的。”张兰欣老师强调：学院工作千头万绪，锚定目标，理清思路至关重要。从结合学院的实际难题入手，寻找可以切入的地方，找出对应办法；如从结合专业、系的实际情况入手，培养广大老师的大局意识；从目前的管理服务效率入手，制定有效的解决方案。 

与会人员除了党委班子成员外，出席学习会的还有支部支委、系负责人、办公室负责人等。

文字：传媒党政办 陈艳婷

摄影：传媒党政办 陆思远

排版：传媒党政办 陈艳婷

往期回顾