2022中国园林康养与园艺疗法线上公益讲座——园林康养与园艺疗法成渝论坛成功举办

中国风景园林学会

园林康养与园艺疗法专业委员会

Committee of Horticultural Therapy & Landscape for well-being,Chinese Society of Landscape Architecture

       2022中国园林康养与园艺疗法第三期线上公益讲座——园林康养与园艺疗法成渝论坛，于2022年7月23日上午成功举行。论坛由中国风景园林学会园林康养与园艺疗法专业委员会主办。通过腾讯会议及筑龙学社进行直播，近1万名关注中国园林康养发展人士，在炎炎夏日相聚云端，共享了一场园林康养带来的绿色清凉学术盛宴。

       论坛由四川农业大学吕兵洋老师主持。中国风景园林学会园林康养与园艺疗法专业委员会副主任委员、重庆市风景园林科学研究院艾丽皎院长致辞。艾院长从全面推进健康中国国家战略和全球疫情背景下人类生活方式的改变背景出发。指出园艺是人们与自然对话、安放心灵、疗愈身心的方式。提出了融自然科学和人文科学为一体的园林康养，承载着人们对生活理想和社会构成的追求，蕴含着自然赐予人类的智慧和真理。艾院长对成渝两地共同举办2022中国园林康养论坛，给予了殷切期望。

本届论坛邀请了来自四川和重庆两地的6位园林康养与园艺疗法权威专家及青年学者作大会报告，共同探讨后疫情时代中国风景园林的责任担当与未来趋势。

成都市公园城市建设发展研究院院长、教授级高级工程师、国家注册城市规划师陈明坤作了题为《公园城市多层次的健康表达》的报告。陈院长围绕成都建设践行新发展理念的公园城市示范区，基于成都自然生态健康理念，着眼探索山水人城和谐相融新实践，实现多层次城绿协同和绿色健康理念的融入。从区域层面强调城市与自然镶嵌耦合共生关系；从城市层面强调城市与绿地系统、公园体系、绿道体系的融合渗透关系；从城市细胞单元层面，围绕公园社区、绿色医院、绿色校园等典型单元，创新绿色健康场景营造，探索公园城市的绿色健康表达模式。

       重庆大学建筑城规学院风景园林系主任、博士生导师毛华松教授作了题为《契道——中国风景的心灵归属》的分享。毛教授引经据典对：“天、地、人”三道的中国园林文化根基做了解释。从礼制的风景、风水的风景、教化的风景这三个层面解释了我们对自然的认知和构建过程。揭示了自然环境对人类心理健康的促进作用。

      四川农业大学风景园林学院生态康养中心主任、硕士生导师杜娟副教授作了《五感园艺疗法对认知障碍老人身心健康的影响研究》的交流。杜娟老师报告了以认知障碍老人为实验对象，以园艺疗法五感活动为手段，从情绪认知能力，自理能力，脑电等方面，进行了为期10周的园艺疗法实验。实验对老年人园艺疗法活动开展、景观设计有很强的借鉴意义。

      重庆市风景园林科学研究院工程师张贝分享了《具有重庆地域性特色的康复景观营建研究》。张贝老师报告了重庆地区医疗绿地康复景观的调研结果、康复景观的营建策略以及园艺活动开展的案例三方面的内容。对园林康养与园艺疗法标准的建立、课程体系的研发、推广具有深远的启发意义。

      电子科技大学洪瑛老师讲述了《在心底种下一片花园——叙事疗法在园艺疗法中的应用》的园艺疗愈案例。洪瑛老师的报告分享了她带领大学生参与园艺疗法活动中，运用叙事的方法去体验大自然的丰富，去滋养自己的内心，去营造每个生命多姿多彩的内在花园，去当好自己的幸福园丁的故事和方法。

       中国风景园林学会园林康养与园艺疗法专业委员会委员、成都树德中学张艳老师的报告题目是《带着五感和植物玩——高考备考期间园艺疗法实操运用》。张艳老师所在的树德中学，一直比较关注学生心理健康问题，因此在学校的康复性景观和园艺疗法活动上面做了大量的实践工作。张艳老师的研究选准了高压状态下的高考备考生为对象，非常具有针对性。报告系统性地介绍了其详细、落地性强的园艺心理治疗方案。从实践层面证明了园艺疗法对人类身心健康的良好效益。为校园康复性景观设计和园艺疗法活动提供了实践基础和参考价值。

最后，四川农业大学教授、博士生导师，风景园林学院原院长，中国风景园林学会园林康养与园艺疗法专业委员会副主任委员陈其兵教授进行了总结发言。陈其兵教授对论坛嘉宾的报告内容进行了精彩、细致点评。在疫情背景下，论坛分享干货满满，引发参会人员的热烈讨论。论坛的举办必定为公园城市的建设、成渝双城经济圈的发展、健康中国的建设贡献园林康养的力量。

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