5年上升2.57倍，新晋“双一流”保研率迈入40%级预示着什么？
日前，上海科技大学官网发布了《上海科技大学2023届优秀应届本科毕业生免试攻读研究生拟推荐名单公示》，173+7（新增）名同学获得推免资格，也就是我们常说的“保研”。资料显示，本届学子在2019年招生时的人数为398人。即使不考虑其他生源变化因素，本届学子的保研比例也达到45.23%。在国内高校“内卷”加剧，保研、考研竞争日益激烈的当下，这是一个殊为难得的指标。
1.推荐免试研究生增速较快
从2018届的保研率16.91%，到2023届保研率45.23%，上海科技大学的保研率增长了28.32个点，第六届保研率是第一届的2.57倍，年均增长超过5.66%。
前两年，面对上科大推免生比例的迅速提高，一些第三方评估机构总认为是由于学校招生人数比较少，也就400人左右，偶然增加几个推免名额，就会导致推免比例的提高，而招生人数3000-4000的学校因为生源数量是上科大的近10倍，增加同样数量的推免生，比例只有微小变化。但从图表我们看到，该校近几年招生人数总体略有增长，没有大的变化，但推免生名额每年增加不是几个，而是几十个，总体比例已经接近一半，受益面较宽，已经不容小觑。
2.全国增长最快的两所学校之一
从全国范围的高校看，短短几年之内，保研比例增长超过2倍的学校寥寥无几，其中最为突出的就是中国科学院大学和上海科技大学，这两所学校从2014年开始同时启动本科生招生，第一届毕业生的保研率均处于原211大学的上游水准，国科大在第二、三、五届的保研率呈现快速增长（均超过5个百分点），上科大在第三、四、六届的保研率呈现快速增长（均超过5个百分点）。前者先扬后稳，后者先稳后扬，从两校的“增长趋势线”来看，几乎是平行的，目前的点位距离也在逐步缩短，这也预示着两校的发展前景都很可观并值得期待。而这两所大学同为新型研究型高校，既有创新型，研究型等共同特点，也有一些不同的培养特色，如上科大国际化特色更加鲜明，与周边产业融合度更高，师生创业热情高涨，科研成果转化率在全国名列前茅（2020年度专利许可合同平均金额在纳入统计的1433所高校中排名第一、在3554所高校院所中排名第四；专利许可合同金额位居3554所高校院所中排名第二）等。
值得一提的是，在2021届，国科大、上科大本科生的总体深造率已经跃居全国有保研资质高校的第1、2位。上科大2021届本科生当年深造率已达82%，如果2023届考研和出国比例保持恒定不变，那么2023届毕业生总体深造率很可能接近90%。“高考考上上科大，基本就是研究生了”不是一句空话。
3.“双一流”因素不可忽视
创建“双一流”和入选“双一流”，使相关学校都进入了发展的“快车道”，除了各方面的投入迅速加大，师资力量增强，高考录取分快速上涨外，保研率也呈现“跳跃式”上升。由于新增的“双一流”高校并不多，我们能够看到中国科学院大学和上海科技大学在入选“双一流”后的一届毕业生保研率显著上升。
教育部于2016年提出“双一流”建设，开始对各高校进行评估，但最终名单在2017年9月份才向社会公开。其时，各高校推荐2018届免试研究生工作已经结束，因此，虽然中国科学院大学因为研究生院办学历史悠久，顺利成为首轮公布的一流学科高校，但首届毕业生的推免工作并未享受到“双一流”带来的红利。而第二届毕业生则没想到保研率猛增了12个点多，达到30.13%，直接越过20%，一下子进军国内前十。此后，国科大保研比例仍然持续增长，但增势稍缓。
由于“双一流”评选是5年一届，为此，作为全新办学的上科大等了5年，终于在2022年2月入选新一轮“双一流”，且新的“双一流”不再区分一流大学与一流学科，上科大凭借优质的培养质量，迎来了保研比例的又一次猛增。受“双一流”利好影响，作为一流学科的材料科学与工程专业，共18名学生，有12人保研，比例达到三分之二，高于总体平均水平。
除了“双一流”因素，还有学校本科生、研究生教育水平大幅度提升的直接因素。上科大另一次增长最快的保研年度是2021届，这届毕业生于2017年入学，当时上科大才酝酿产生第一届保研生，但就在2017年，上海科技大学获批可以独立招收和培养研究生，也就是说首届毕业生可以直接推免到本校读研，到2021年，首届本校本科生保研本校读硕的同学正好毕业，他们也是本硕贯通（也有转博的）培养的第一届，这届同学同样备受关注。适逢2020-2021年度教育部对新一轮“双一流”高校的评估深入开展，评估专家组对上科大自己培养的本科生、硕士生都有了全面的了解，众所周知学校生源综合素质优异并逐年提高。本科生专业、课程、教材建设和双创教育、国际化培养，教育部指定的“高水平研究生教育综合改革试点项目”都取得了丰硕成果。因此不难理解保研比例获得大幅度增加，2021届也是六届毕业生中增长最快的一届。
（科教评论 制表）
4.中科院的3所科技大学均晋40%级
尽管清华大学、北京大学今年尚未完全公开保研数据，但根据往年的情况，两校的保研率都在50%-60%之间。如清华大学电子系2023届本科生总人数276人，到目前为止，推免人数为159人，推免率为57.6%。多年来，清华、北大两所高校保研率比较稳定，预估2023届仍然是50%级别的。
继2022届中国科学院大学保研率首次超过中国科学技术大学，坐上保研率第三把交椅后，上海科技大学于2023届保研率也达到45.23%，跻身40%级。目前C9高校中已有中国科学技术大学公示保研名单，保研率为48%，继续稳居全国高校第四位；南京大学2023届保研率出炉，为39.6%；上海交通大学电院2023届保研率36%，都是比上年微调。
同为中国科学院所属的中国科学院大学、中国科学技术大学、上海科技大学等3所科技大学，是否成为仅次于清北的保研高校领跑者？不妨拭目以待。
5.各校保研率总体仍呈增长趋势
与去年一样，鉴于各校情况不一样，部分高校保研比例略显增长，但幅度不一。增长原因：
一是强基需求因素。国家不断加大对基础学科人才培养的投入，需要培养更多的研究型人才，创新型、研究型高校的推免比例始终在稳步增长。众所周知，2020年开始，国家开始实施“强基计划”，作为基础学科招生改革试点，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。强基计划的重要特点有：本科生介入科研，本硕博衔接培养，小班化，导师制，支持学生参加国内外交流学习、国际学术会议，支持相关学科专业与国内外知名大学联合培养强基计划博士研究生，等等，这正是上科大从2014年首次招生开始就全面实施的做法。随着上科大周边的国家大科学设施的逐步投用，与张江实验室，临港实验室等深度合作，以及与部分世界一流大学的直博培养合作，目前上科大培养模式已进入“强基2.0版”。
二是留学受阻因素。出国留学依然大幅度受阻，留学意愿仍未恢复到无疫情时期的水准，更多优秀的学子需要在国内高校深造，教育部和各高校都在尽力创造深造条件。
三是培养质量因素。国内不少高校特别是“双一流”高校的培养质量稳步提升，越来越多的海外高层次人才加盟国内“双一流”高校，因此也有理由增加保研指标。
6.在上科大深造还有更多优势保障
鉴于生源的禀赋各异、追求也不同，100%深造并不是唯一或终极培养目的。但在上科大深造，除了前面说的各种优势资源外，还有很多方面，这里且再列几项：
大科学平台优势——上科大主持的各类大科学装置已经或即将投入使用，本科生和硕士博士生一样都有机会在导师的指导下从事相关科研工作，并且已经产生一些高质量的科研成果。
科教融合办学优势——作为新型研究型大学，科教融合不仅是教学培养模式和科技创新组织形式，更是基本的办学体制和重要的治理结构。上海市和中国科学院作为学校的举办者，共同引领学校发展战略航向。学校与中科院各研究所开展专家互聘、学生共育、科研资源共享、大科学装置共建、重大课题联合攻关，学生可以得到更好的发展。
区位优势——学校深度融入上海科技创新中心和张江综合性国家科学中心建设，与诸多国内外高科技企业、科研机构开展深度的产学研合作，学生可以经常性走入高科技企业和科研机构进行科学实验。
新学科增长极优势——除了已经形成的物质科学、生命科学、信息科学等优势学科群，近年来，学校还建立了生物医学工程学院、大科学中心、2060研究院、上海临床研究中心等新学科增长极。以后参与相关新学科科研活动的本科生就有更多优势进入这些新的院所、中心去深造。
教授团队优势——上科大成功探索了接轨世界一流大学又具有中国特色的高层次人才聘用和管理体制，形成了一支高度国际化学术背景、结构合理、正处于创新活跃期且潜心教书育人的优秀师资队伍，教授队伍规模已超过600人。仅在“材料科学与工程”学科就已形成了一支由80余位全职教授组成、国际著名专家领衔、优秀中青年教师为主的师资队伍。他们在相关领域已展现出重要的学术影响。
生源优势——作为全新体制的高校，上科大招生有这样两个特点：一是始终有放弃清北等高校录取的顶尖生源报考。与考生在报考传统高校时普遍希望“逼近上年录取线”“不浪费1分”的心态截然不同，作为综合评价为主招生的学校，考生“舍得浪费分数”，体现了越来越多的考生追求“适应的培养模式”“心仪的专业”；二是自招生以来的录取位次逐年上升，从未停滞。以2022年高考为例，上科大在6月份高考的17个省市（7月高考的上海市另计）招生的录取位次，相比去年平均位次提升了374名，江苏省的位次相较去年提升了482名。以江苏省录取的最低分625+10（10分为开放日测试加分，在江苏必须都有）计，全国只有不超过15所“双一流”高校超过这个分数，且630以下还有4所。在裸分部分媲美一流985高校的情况下，要求都获得开放日测试加分（江苏省），这也是一个不容忽视的“硬杠杠”，是高考考分之外的“综合素质分”。所以，在生源质量越来越优的情况下，保研率越来越高也是理所当然。
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（注：从这里截取数据、文字的读者请备注来源。本篇文章、图表中的数据来源于上海科技大学等各校官网和学校师生，鉴于统计口径问题不完全一致，可能会出现些小差异，请谅！如有出入，欢迎留言指出，共同完善。不喜勿喷！）
本书由上海科技大学附属学校校长、江苏省常州高级中学校长等名师作序