升学指导 | 美国大学招生官是如何看待课外活动的重要性？

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2017年11月4日，顶思会 | 2017国际学校升学指导峰会在上海闵行区万科双语学校圆满收官！今天给大家分享的是狄邦教育西南区升学指导总监Josh Gillon的精彩演讲，看美国大学招生官是如何看待课外活动的重要性。

Josh Gillon

狄邦教育西南区升学指导总监

以下是演讲实录：

初到中国开始担任升学指导老师时，我了解到大家最想知道的事就是如何进入美国大学。大家有很多不同的观点，但是在我看来，在理解中国教育市场方面，很多观点并不是很准确。我得出这样的结论，并非口说无凭，证据如下图：

（数据来源：狄邦集团英锐内部数据）

我收集了成都40名申请美国大学的学生数据，包括他们的托福成绩、SAT分数、AP分数等等，把每一份数据进行量化，然后去预测中国其他城市的学生意向。

比如，我从成都入手，预测上海的学生录取情况。为了确保预测的准确性，我在上海选取了20名学生投入研究，结果证明我的预测是对的。

我大概做了15个城市的数据报告，发现大概只有57%的学生能够进入大学。 Y轴代表我的预测录取结果，X轴代表学生实际录取结果。这幅数据反映的现象是奇怪的，但这种现象却再正常不过了，数据预测大多数的学生都能进入他们预想的大学，但是我想让大家意识到一些很重要的现实。

事实上，有些学生没有进入全美前10的学校，其实和考试成绩没有任何关系。意识到这一点，对从事升学指导老师们来讲，是非常重要的。

在中国，很多升学指导老师都认为，让学生花费大量的时间去提高考试分数，而且学生坚信凭考试成绩就可以进入他们梦寐以求的大学，但事实并不是这样。从这张数据图我们也可以得出，那些进入全美前二十的优秀学生们，他们本可以做得更好。其实，这些并不是成功的案例。这些学生的确进入了很好的大学，但更多是因为学生本身很优秀，而不是归功于升学指导老师的帮助。

所以当我看到这个现象，得到这些数据之后，我们能看到这些学生都是在预估线以下的，即使他实现了目标。这个现象很奇怪，数据预测出他们本该进入更好的大学，但是我想告诉大家，数据和数据之间无法吻合，事实就是进入全美前十大学是不可能的，这和学习成绩无关，他们本可以做得更好。

我认为不要再想考试分数。如果申请大学是一种商业行为，我们假设是在经营一个柠檬水摊，那么重点就是营利如何。此外，改良柠檬水配方、开发新配方、处理紧急情况等等也是需要小心经营的。有些事情是可以随时随地去做的，但有些事情是紧急的，还有一些事情是直接和营利挂钩的。

为什么我要讲这些话呢？因为当你在经营你的“事业”的时候，应该现在将时间花费在紧急但不是重要的事情上。比如采购杯子，这是一种投资，是需要提前计划好的，虽然也很重要但不紧急，我们应该将时间花在紧急事情上。那么，对学生来说，什么才是需要花费时间去做的事情呢？这也是我们需要反思的。

我认为有四点，一是英语学习，这是需要持之以恒去做的重要的事情，英文不好更不用谈去申请国外的大学了。二是中美教育领域的文化理解，这也是需要花费时间去做的重要的事情。三是有长期学术或者非学术工作规划的研究主体，这也不是紧急的需要你马上采取措施的事情。四是课外活动，当我看到数据的时候我发现了课外活动的重要性。课外活动能够体现，学生有意义的主体思想，它所占的比重考试成绩不相上下。在学生申请的过程中，课外活动起着举足轻重的作用。

下面，我想和大家分享一下D同学的案例。托福115分，SAT1560分，AP考试中等偏上，她的考试成绩很棒，但并不是分数最高的学生。D同学想申请全美前十的美国加州理工学院（CaliforniaInstitute of Technology，简称加州理工，Caltech），最后她成功了。

据我们往年的数据显示，加州理工在中国最多录取10个人，平均是5到7个人，为什么D同学被录取了呢，她是怎么做到的?我认为课外活动起到了关键的作用。

D同学在蒙古做了一个研究项目。她告诉教授在蒙古待了几个星期发现没有WIFI，便想试试能否利用太阳能做一个WIFI装置上网。然后，她和教授一起研究探索出了太阳能式蒙古游牧家庭便捷使用的WIFI装置。

D同学也曾参加过SSP（夏季科学项目，通过教授天文学、物理学、数学知识做大学程度的研究，并进行动手操作，来激发学生的科学兴趣），在那里她做了一个行星轨道方向的探索研究。这些研究信息都是真实可靠的，真实反映了她在校期间都做了什么，这不是考试分数，也不是校内日常活动评分，更不是辩论比赛。

D同学并没有选择热门大众的课外活动，虽然她做的这些研究比较偏冷门，但是她想要的。申请加州理工学院需要学生提供丰富的申请文书，内容大多是涉及到兴趣爱好和学校日常。不过大多数学生只是为研究而去做研究，学校的招生官看到这种现象感到沮丧。

但是，当D同学在写她的申请文书时，她在上面写了自己的小癖好，比如，当她父母出门时她会把自己的床拆卸，等父母回来后就会组装回来。再比如，她还帮助就读的高中建立了一种更好的宿舍分配方法，能够帮助同学们寻找更加相处得来的室友。此外，还在附加信息部分里谈到她很喜欢恐怖电影，并解释了原因。

对于加州理工来说，他们认为这就是他们在寻找的学生。我们需要意识到的一个很重要的事情就是，每一个申请加州理工的学生分数都很高，他们并不在意你的考试成绩，他们只想找到最合适自己的，并且能够在未来4年和加州理工相辅相成的。

我们需要意识到的另外一个很重要的事情是，当很多人跟风去参加机械类课程的时候，D同学并没有，没有任何一个人干涉过她的申请文书。D同学的案列在我的人生中是绝无仅有的，她所做的任何事情都是自己的决定，不是我的想法，也不是学校其他升学指导老师的想法，而是她自己的想法。

我们都知道招生官和学生之间不会相互接触，没有交谈过，没有见过，他们之间并不了解。事实上，全靠招生官们的想象，他们通过文书概括想象学生是一个什么样的人。一份好的文书，足以让招生官们想象出你是否是他们寻找的学生。D同学就做到了。

我们再来分析一下T同学的案例，托福分数113，SAT分数1500，成绩不错但也不是最棒的，和D同学的分数很接近，她想申请就读在美国大学排名第四的斯沃斯莫尔学院（Swarthmore college），最后当然如愿以偿了。

T同学高中时期住校，学校宿舍是4人间。学校卫生间里的环境一直让她很烦恼，比如厕所和浴室没有门，卫生打扫也差强人意。于是，她决定改善学校的卫生间环境，这个想法在别人看起来是非常奇怪的。

我第一次见到高一的T同学时，她当众表示了对寝室卫生间的不满，直接对校长说学校的寝室需要改装。当然，校长直接了当的拒绝了她，然后她又找到了另一位校长，不过也被拒绝得很直接。但是，双重打击并没有让她产生放弃的念头，她直接致电了校长夫人。

这件事把T同学推上了风口浪尖，校长找上了T同学。接着，T同学再一次致电了校长夫人。最后，她做出了一个请愿书，全校700名学生签署了请愿书。更让人觉得惊异的是，她还找了我，希望我能帮她把这份请愿书给更多的老师看见。T同学申请大学的时候，在她的申请文书里写到了，关于学校宿舍卫生间这件事。此外，她虽然不是艺术专业的学生，但是却在学国画学习了四年。

T同学被梦寐以求的大学录取了，不过有趣的是她并没有参加任何课外活动。学校宿舍卫生间事件，以及学习中国传统国画，这一切仅仅是因为T同学喜欢。她申请文书上的题目是学校卫生间和国际政治学的关系，这份文书给招生官留下了深刻的印象，这就是T同学被录取的原因。

她们的成功并不是因为考试分数的问题，而是因为她们发自内心的喜爱，并付出实践去实现它们。

谢谢！

（图片源自网络）

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