思周刊⎮两所学校发布新高中国际课程，广东浙江进一步完善民办学校管理细则

连接改变教育

第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动、第二届国际化学校行业年会暨教育资源博览会先后在北京召开，宋庆龄学校、北京大学井冈山实验学校纷纷发布高中国际课程；广东、浙江先后发布相关文件，进一步完善民办学校管理细则，促进公办民办教育的协调发展；英国在小学推广乘法表测试，2020年正式成为小学的强制性考试，中国已成为法国最大的留学生来源国，并居法国高学历非欧盟移民群体首位...........

行业

信息

北京

5月6日，为期三天的“第二届国际化学校行业年会暨教育资源博览会” 在北京国际会议中心拉开帷幕，此次会议由北京外国语大学主办、北京外国语大学国际教育（集团）学院、上海外国语大学教育集团、 广东外语外贸大学教育集团、晟泰教育投资集团有限公司协办。大会通过聚合行业权威力量，汇集行业顶尖资源，搭建行业交流的专业平台，共同分析行业现状，研判行业内外环境和发展趋势，探索国际化教育走向未来之路。

大会邀请了超过60位中外国际教育领域专家，有60多家国际化学校全产业链顶尖品牌立体展示，吸引了1000多位国际学校校长及相关人员，参会对象包含10000+国际化学校全产业链从业人员及学生家长参会/展。

来源：顶思

北京

以“信息技术推动基础教育教与学模式的变革与创新”为主题的第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动5日至7日在全国农业展览馆举行。活动通过展览演示、现场说课、主题交流、互动体验等多种形式，集中展示各地基础教育信息化的优秀典型案例，展现近年来信息技术在教育教学方面应用的新进展与新成果。

来源：人民网

上海

5月2日，宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校（UCLA）举行合作签约仪式，两校将就建立全球课堂、探索从高中到大学的衔接和过渡的实践研究，开展教育合作与项目分享。

今年是十二年制学校、宋庆龄学校首招高一新生，为确保高起点办学并办出特色，宋庆龄学校一方面与华东师范大学第二附属中学合作，打造优质的中国高中基础课程，另一方面与UCLA基础学分课程进行有机融合，设立符合中国学生特质、以中国课程为基石、融合国际先进课程理念、具有宋庆龄学校特色的全球课堂。

来源：澎湃新闻

井冈山

5月1日，北京大学井冈山实验学校高中国际班签约仪式暨新闻发布会在吉安宾馆举行。相关单位负责人、公司代表、学校家长代表、学校教职工代表等百余人共同见证了北京大学井冈山实验学校高中国际班项目的成功签约。

此项目为北京大学井冈山实验学校高中国际班，是由美国常青藤名校罗格斯大学与北大井冈山实验学校独家合作的高端留学项目。

来源：中国吉安网

全国

近日，剑桥大学出版社、剑桥大学考试委员会联合新东方教育科技集团推出全新雅思学习产品“雅思备考思维方式”（MINDSET FOR IELTS）。这一产品专门针对中国学生学习雅思的特点而设立，由剑桥雅思考试研发团队开发。

据悉，该学习产品基于剑桥学习者语料库（Cambridge Learner Corpus）进行大数据研发，内容设置紧扣考试出题思路，直面考生学习弱项，并以学习目标和语言水平为基准进行难度分级，设置四个级别分层教学，以契合各阶段考生能力水平。同时，该学习产品将线上和线下学习紧密结合，每个单元都有用于课堂场景和老师指导下进行学习的模块，也有对应的线上学习模块。

来源：中国教育新闻网

杭州

5月5日，“留学全球 联接未来 报效祖国”杭州国际教育展在之江饭店拉开帷幕。首届杭州国际教育展在市侨联指导下，市留学人员和家属联谊会等单位主办，是市留联会通过整合留学资源，在教育服务方面推动杭州世界名城建设的一次探索和尝试。开幕式上，参展的机构、国际化学校倡议成立“杭州国际教育合作联盟”。

据市侨联相关负责人介绍，成立国际教育合作联盟，目的是整合杭州乃至全国范围内国际教育资源力量，为广大意向留学家庭提供更多公益服务，完善服务模式、提升服务质量，传递准确信息，规避信息不对称的留学风险，让优质教育资源惠及有需要的家庭。

来源：杭州网

杭州

4月27日，由校宝在线、阿里巴巴、钉钉主办，北京外国语附属杭州橄榄树学校、国际学校在线协办的“以智为学 慧创未来”2018国际化学校校长沙龙·杭州站在校宝在线杭州总部盛大举行。

本次校长沙龙大咖云集，来自上海师范大学附属第二外国语学校、上海宏润博源教育集团、中加枫华国际学校、句容碧桂园国际学校、威雅公学、杭州市萧山区惠立学校、上海中锐教育集团、成都树德中学、深圳承翰实验学校、华南师范附属外国语学校等100余位重磅国际化校长在校宝汇聚一堂，交流探讨国际教育发展趋势和智慧校园建设。

来源：校宝智慧校园

全国

2018年5月1日，博实乐与伦敦大学学院（UCL）举行战略合作签约仪式，宣布就教师人才培养方向达成大学层面的战略合作。作为首家与UCL签约的K12教育集团，博实乐将牵手UCL伦敦大学学院，充分整合各自的资源优势，在国际教育研究、管理和教研人员培训等领域开展合作。

来源：人民网

深圳

5月2日下午，以“共享、共育、共发展”为主题的2018年宝安区——列治文市国际教育交流周启动仪式暨大湾区国际教育校长论坛在宝安中学（集团）高中部举行。“宝安国际教育专家工作室——Bruce Beairsto工作室”揭牌是本次活动的焦点。这是深圳首个国际教育专家工作室，邀请了加拿大列治文市前教育总监布鲁斯（Bruce Beairsto）教授入驻，定期开展教育研讨活动。

来源：中国教育新闻网

教育

政策

广东

5月4日，广东省人民政府出台《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》（下称《意见》）。切实落实民办教育的分类管理是《意见》的重要内容。广东省将对全省民办学校实行非营利性和营利性分类管理。新设民办学校，应明确按非营利性或营利性分类审批和登记。

《意见》明确，2016年11月7日前经批准设立的民办学校，应根据省的工作部署并结合当地实际开展分类登记。现有民办学校以2017年8月31日为基准日，开展财务清查、清算和章程修订工作时，按“一校一策”原则制定过渡工作方案。非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收优惠政策，营利性民办学校享受国家规定的税收优惠政策。

来源：南方网

广州

5月2日，广州市教育局出台《校外培训机构申请办理〈民办学校办学许可证〉操作指引》（试行），引导符合条件的校外培训机构到教育行政部门申请办理《民办学校办学许可证》。

文件明确，培训机构需满足九大条件才可办证。其中要求，校外培训机构要设立中国共产党基层组织，受聘的专任教师（含外籍教师），应当具有国家规定的任教资格等。在办学资金方面，文件要求培训中心开办资金不低于5万元，教学设备总值不少于10万元。培训学校开办资金不低于20万元，教学设备总值不少于30万元。培训中心校舍建筑面积不少于300㎡。培训学校校园占地面积不少于5000㎡，校舍建筑面积不少于2000㎡。今后，新设立的校外培训机构将由教育行政部门前置审批。申办者可网上登录“广州市网上办事大厅”进行线上申报。

来源：南方网

浙江

继出台《关于鼓励社会力量兴办教育 促进民办教育健康发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）后，浙江省教育厅近日会同该省相关部门相继印发了《现有民办学校变更登记类型实施办法》《落实民办学校办学自主权实施办法》《民办学校信息公开和信用管理办法》《加强民办学校教师队伍建设实施办法》和《民办学校财务清算办法》《公共财政扶持民办教育实施办法》《民办学校财务管理办法》等7个文件。

浙江省教育厅表示，政策体系体现了浙江既大力支持非营利性办学，也鼓励营利性办学，着力营造公平统一环境，促进公办民办教育的协调发展。

来源：《中国青年报》

湖南

4月27日，湖南省教育厅、省民政厅、省人力资源和社会保障厅、省工商行政管理局四部门联合印发《湖南省校外培训机构专项治理工作方案》(下称《方案》)的通知，并公布湖南省校外培训机构办学“十个严禁”。今年5月-11月，湖南省将针对校外培训机构开展专项治理工作，制定针对性的整治措施，同时将向社会公布校外教育培训机构“黑白名单”，引导家长学生理性选择。

培训机构办学“十个严禁”

1.严禁无证无照办学

2.严禁使用存在安全隐患的场所办学

3.严禁与中小学校联合办学

4.严禁聘用中小学校在职教师任职

5.严禁违规进行招生宣传

6.严禁超范围开展培训业务

7.严禁开展“超纲教学”“提前教学”和“强化应试”培训

8.严禁组织学科类等级考试和竞赛

9.严禁违规收费

10.严禁擅自变更办学地址

来源：《长沙晚报》

深圳

近日，根据《国家教育委员会关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》教材管理规定，深圳市教育局面向社会遴选深圳市开设国际课程学校外语教材审读单位。

审读内容包括开设国际课程学校外语教材字数合计约2,535万字，其中，英语教材约2,520万字，西班牙语教材约15万字。根据公告，拟用3个月时间完成审读工作，审读经费为人民币肆拾伍万元（450,000.00元）以内。报价中应包含整个审读、出具报告、税费等所有费用。投标时间为：2018年5月2日至11日。

来源：深圳市教育局

全球

观察

英国

近日，英国教育部宣布从2018年3月起将对四年级学生进行乘法表测试，涉及29所小学的7250名学生。2019年6月，该测试将在全英小学范围内推广，2020年正式成为小学的强制性考试。

此次推行的乘法表是在中国“九九乘法表”基础上改进而成的更适合英国学生的“十二乘十二乘法表”。英国政府表示，测试时间不超过5分钟，以免给学生和教师带来额外的负担。此外，测试结果不对外公布，也不会成为英国教育质量标准局（Ofsted）对学校评级的考核指标。

来源：世界教育信息

德国

2018年1月30日，德国联邦政府和州政府共同启动了“中小学培优”计划（Leistung macht Schule），计划为期10年（2018-2027年），分两个阶段。为促进资优儿童的发展，联邦教育部和州教育部共同投入1.25亿欧元用于该计划。

联邦教育与研究部长约翰娜·婉卡（Johanna Wanka）认为，为资优学生提供更好的学习机会和帮扶弱势学生同样是教育机会均等的重要议题。为此，德国成立了“中小学培优计划”联盟，300所中小学校和15所大学参与其中。学者们将和参与计划的中小学校共同制定资优学生发展的战略和举措。学者们将积极地参与课堂质量评价，激发教师的教学动机和学生的学习动机，提升中小学教师的教学能力和发现学生天赋的能力等。

来源：世界教育信息

法国

近日，经济合作与发展组织（OECD）发布《法国移民劳动力市场》报告。报告显示，中国已成为法国最大的留学生来源国，并居法国高学历非欧盟移民群体首位。报告显示，2007年至2016年间，外国人在法居留身份以“学生”涨幅最大。2016年，赴法留学的国际学生三大来源国分别为中国10077人、摩洛哥6250人、阿尔及利亚3930人。

其中，中国学生主要学习的专业是“科学与技术”“经济与管理”“艺术、文学和语言”“人文和社会科学”和“法学”。

来源：澎湃新闻

相关链接：