思周刊 ⎮博实乐拟收购伯恩茅斯，教育部严禁商业广告进入中小学

博实乐教育集团发布公告，拟全资收购英国伯恩茅斯学校；到2020年，武汉市将有10所中小学成为国际理解教育特色学校；睿见教育公司获得广东省佛山市顺德区土地使用权，建议发展一所寄宿制学校；K12综合素质教育创新品牌江苏圣陶教育宣布完成5000万元A轮融资；10月13日，深圳曼彻斯通城堡学校开学庆典举行；教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》；德国教师岗位缺口巨大，严重的师资不足或将长期拖累德国基础教育；

学校

动态

全国

10月2日，博实乐教育集团发布公告，拟全资收购英国伯恩茅斯学校（Bournemouth Collegiate School，简称BCS学校），开启全球布局的新篇章。未来计划在世界各地建立博实乐学校，形成全球学校网络，师生可以在各地无缝衔接，跨校区进行学习、教学，打造“World School环球学校”。

伯恩茅斯学校是一所有着悠久历史的传统英国私立寄宿学校，最早于1899年在普尔成立， 2009年学校与百年老校Uplands School合并成为新的伯恩茅斯学校。BCS学校两个校区都面向2至18岁的学生提供走读或寄宿的就读方式，学校崇尚以“传统英式教育”为基础的全球化、有包容性的教育理念。目前学校有来自本地和超过12个国家的国际寄宿学生共600余学生。伯恩茅斯学校拥有K12国际化课程体系，提供较有弹性的课程供国际学生选读。

来源：大公网

湖北

据悉，到2020年，武汉市将有10所中小学成为国际理解教育特色学校。近日，武汉市教育局印发《武汉市国际理解教育示范学校建设指标体系（试行）》，列出了27项指标，为“国际理解特色学校”做出详细注解。目前，武汉市有12所省级示范高中、2所中职学校、武汉英中学校等举办了中外合作办学项目。全市共有5所中小学开设德语二外，5所中学开设法语课，武汉外校、武大附中还开设了西班牙语课，市十四中于2016年恢复俄语教学。200多所市属学校与410所国外学校建立了友好学校关系。

新印发的《武汉市国际理解教育示范学校建设指标体系(试行)》，以“课程建设”“合作交流”“教师队伍”等6个方面列出了27项指标。其中包括：学校开发设计国际理解教育课程，重视课程资源建设，构建中外认可的融合课程体系；与海外学校建立姊妹学校关系，签订友好学校协议；由满足需要的双语老师担任国际课程教学，且取得相应国际课程的认证等。此外，海外校友回汉回校交流、创业就业比例逐年提高，学校接受外籍学生短期学习交流、中长期学习的人数比例逐年提高等情况，也纳入了评选指标。

来源：长江日报

广东

10月13日，深圳曼彻斯通城堡学校开学庆典在大浪时尚小镇举行。当日，在全校师生及全体来宾的见证下，爱丁堡市市长弗兰克·罗斯亲自为深圳曼彻斯通城堡学校揭开纪念牌匾。深圳曼彻斯通城堡学校(MIS)是深圳第一所提供纯正英式教育和寄宿管理体系的国际学校，也是拥有超过185年历史的英国顶级私立学校曼彻斯通城堡学校(MerchistonCastleSchool，位于苏格兰首府爱丁堡)的首间海外分校。MIS位于深圳市龙华区大浪街道，总占地面积2万平方米，建筑面积5万平方米，招收5-18岁(1至10及12年级)学生。MIS以英文为主要教学语言，其中1至9年级学生学习英国国家课程及中文课，10至13年级学生学习IGCSE及GCEALevel课程。MIS目前共有超过50名外籍教师，其中80%为英国籍教师。

来源：中国新闻网

行业

信息

广东

近日，睿见教育公司公告称，获得广东省佛山市顺德区土地使用权，并与当地土地储备发展中心订立协议，以人民币2.76亿元收购该土地，建议发展一所寄宿制学校。公司与佛山市顺德区土地储备发展中心订立协议，拟利用新获拍土地发展一所寄宿制学校，配备小学、初中及高中部，总容量不少于4440名学生，协议商定转让该土地起计的36个月内，公司展开招生及教学活动，并具备全员寄宿的条件。公司预计，该寄宿学校首期招生将于2019年9月1日前展开，预计首期招生数百人，拟于5-6年内达到招生满员。

截至2018年9月1日，该公司拥有位于广东省东莞、惠州、揭阳、辽宁省盘锦、山东省潍坊及四川省广安等地区的9所学校，就读学生总数达到51520名。公司经营战略主要围绕粤港澳大湾区，除于东莞及惠州的现有学校外，公司分别与江门、广州及肇庆当地政府订立有关设立民办寄宿学校的合作或框架协议，目前已有5所学校开办、1所筹办、3所规划，将显著受益于大湾区发展计划。

来源：新浪

全国

近日，K12综合素质教育创新品牌江苏圣陶教育宣布完成5000万元A轮融资。本轮融资由祖源资本领投，前序投资人全部跟投。资金将主要用于进一步完善、打磨内容体系以及运营体系的升级、高层次人才的引进和内部团队的成长建设等几个方面。

圣陶教育成立于2016年10月，是由北京圣陶教育创新与发展研究院、江苏圣陶教育科技发展有限公司联合创立的K12综合素质教育创新品牌。圣陶教育依托北京圣陶教育发展与创新研究院等研发实力，汇聚高素质、高水平的专家智库团队，以国家标准教材研发为核心，深度构建STEAM课程体系、教学设备、师资培训、环境创设以及社会实践体系。

来源：新浪

全国

日前，博实乐教育集团发布公告，拟收购DreambigCareer职梦(DBC职梦)75%股权，并将在未来五年内视DBC职梦发展情况持续加大投资比例。成都引者教育科技有限公司旗下品牌“DreambigCareer职梦”(简称：DBC职梦)于2013 年在美国成立，是一家为全球留学生提供职业咨询服务的公司。收购DBC职梦后，博实乐将进一步完善国际教育生态产业链。这也是博实乐在完成了上学帮、加诚博教、范迪信国际教育(Foundation Global Education，简称FGE)等项目的收购，在学生家长择校信息平台、海外升学服务等板块进行战略布局后再次强强联手，布局留学生求职产业，打造国际教育产业闭环。

据了解，博实乐还将联合DBC职梦将职业兴趣探索活动、行业认识课程植入到学校课堂中，为学生提供更加专业全面的求职资讯和培训服务，解决学生进入大学后面临的职业目标不明确、行业认识不充分、职业规划不清晰等问题，为中国学生科学规划求职之路创造更多的便利。

来源：中国新闻网

北京

从北京市文化市场行政执法总队获悉，北京某教育科技有限公司非法提供剑桥大学出版社《剑桥雅思考试全真试题》下载，受到北京市文化市场行政执法总队罚款22.5万元的行政处罚。

今年8月，北京市文化市场行政执法总队接到举报，称北京某教育科技有限公司未经著作权人许可，通过网站向公众提供《剑桥雅思考试全真试题》下载服务。其后，北京市文化市场行政执法总队对北京某教育科技有限公司立案调查。经查证，北京某教育科技有限公司于2017年6月至2018年8月期间，未经著作权人剑桥大学出版社许可，通过网站向公众免费提供权利人拥有著作权的《剑桥雅思考试全真试题》4-12等9种出版物的PDF格式下载阅读服务，违反了《中华人民共和国著作权法》的相关规定。

来源：新华网

教育

政策

全国

针对近日山东菏泽发生的发放印有商业广告红领巾一事，教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求各地从中吸取深刻教训，举一反三，采取有效措施，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。

《通知》要求，各地教育行政部门要立即组织力量对区域内中小学校、幼儿园开展一次全面检查，重点排查在中小学校、幼儿园开展商业广告活动，或利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为，要特别关注有无将红领巾及其名义用于商标、商业广告以及商业活动，各类“进校园”活动有无夹带商业活动等问题，发现一起，查处一起，坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。

来源：教育部

全国

10月11日，国务院办公厅发布关于印发完善促进消费体制机制实施方案（2018—2020年）的通知，提出抓紧修订民办教育促进法实施条例。开展产教融合建设试点工作，鼓励有条件的地区探索职业学校股份制改革试点。

大力发展普惠性学前教育，鼓励地方政府通过购买服务、减免租金、派驻公办教师等方式引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。制定实施大力发展3岁以下婴幼儿照护服务的政策措施。实施好关于规范校外培训机构发展的意见。鼓励有条件的地区引进境外优质高等教育、职业教育资源，举办高水平中外合作办学机构和项目，探索建立本科以上层次中外合作办学项目部省联合审批机制。

来源：证券时报APP

浙江

10月9日，温州新出台的《关于进一步深化综合改革促进民办教育健康发展的实施意见》(下称《意见》)，是继温州2011年承担国家民办教育综合改革试点任务出台“1+9”政策、“1+14”政策体系之后的再深化。新推出的38条举措，从加强党对民办学校的领导、建立健全办学机制、提高教育教学质量、加大财政支持和要素保障力度、加快现代学校制度建设、提高管理服务水平等方面，促进民办教育更规范更优质发展。

采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式，实现民办学校党组织应建必建，确保民办学校管理规范化。当前，党建工作已成为温州全市民办学校注册登记、年检年审、评估考核、管理监督的必备条件和必查内容。温州还将建立健全符合温州实际的民办学校办学水平星级评定制度，奖励惩戒双管齐下，实现更精准化的管理。对于最受关注的教师待遇保障和激励制度问题，《意见》也给出了明确办法。公办学校教师应聘到民办学校任教的，经签订聘用合同，人事关系转入所在地教育人才服务机构实行人事代理和档案工资管理。

来源：浙江日报

内蒙古

12日，内蒙古自治区政府新闻办召开新闻发布会，通报了内蒙古《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)的相关情况。“各地在核定中小学教师绩效工资总量时，要统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。”12日，内蒙古自治区教育厅副厅长张亚民如是说。

《实施意见》提出健全中小学教师工资长效联动机制，绩效工资分配向一线教师、班主任、特殊教育教师倾斜；建立完善乡村教师待遇保障机制；维护民办学校教师权益；推进高等学校教师薪酬制度改革，建立体现以增长知识价值为导向的收入分配机制；提升教师社会地位。

来源：中国新闻网

全球

动态

德国

据德国《南德意志报》12日报道，德国教师岗位缺口巨大，严重的师资不足或将长期拖累德国基础教育。报道援引德国各州文教部长联席会议11日发布的教师岗位需求预测报告说，到2030年德国每年需要新聘3．2万名教师，但由于师范学校毕业生不足，估计每年会有数百乃至上千个教师岗位无人应聘。目前，德国东部地区师资不足问题尤其严重，岗位缺口每年可能多达1500个，占东部每年教师需求的22％。

《南德意志报》说，德国师资不足的主要原因是近年来新生儿和外来移民数量增加导致学生人数增长。预计2030年德国中小学生数量将达到1120万人，比德国各州文教部长联席会议5年前的预测多出30万。此外，德国大学师范专业设置不足，以及师范毕业生改行问题也加大了教师缺口。德国教师协会主席海因茨－彼得·迈丁格尔对《南德意志报》说，教师不足将迫使中小学采取大班教学制并缩短学时。他说，目前德国中小学普遍聘用退休教师和雇佣非师范毕业生来弥补师资缺口。“柏林的小学聘任的新教师有四分之三是没有接受过正规师范教育的转行者。”

来源：新华网

澳大利亚

澳洲网刊文称，国际校友工作联盟(简称IAJN)及决策实验室近日联合发布《探索留学生就业成果及满意度报告》。报告显示，从澳大利亚毕业的留学生工作后获得涨薪的比例最高，达60%。报告还发现，在回顾自己的留学经历时，毕业生最看重来自大学校友的建议。但是，他们能得到校友建议的机会却很少。在接受调查的毕业生中，60%表示校友提供的就业机会信息最准确，57%认为校友提供的关于工作待遇的信息最准确。然而，仅有7%毕业生表示，他们主要从校友那里获得信息。与之相反，对于有意向出国留学的学生来说，获取信息的主要来源如下：目的学校(32%)，教育中介(27%)，家人及朋友(13%)和教育组织网站(10%)。仅有3%的学生选择社交媒体和网络论坛作为获取信息的主要来源。

报告还发现，在为留学生提供实习方面，澳大利亚和英国稍有落后。仅有17%的留学生表示，他们就读的大学提供实习机会。相比之下，新西兰的这一数据为20%，美国为31%，欧洲为37%。据悉，经济合作与发展组织曾发布留学生评估报告，结果显示澳大利亚留学生比本地学生更有上进心。

来源：中国新闻网

日本

日本法务部周三（10日）宣布，去年批准2万2419名留学生以在日本企业等就业而获得在留资格，人数比上年增加2984人，创历史新高。共同社报道，2017年日本法务部处理了2万7926人的变更许可申请，较上年增加6028人，批准率达80.3%。从获准变更者的国籍与地区来看，中国人数最多，达1万零326人。较上年大幅增加86.2%的越南以4633人紧随其后，之后依次为增加73.6%的尼泊尔2026人、韩国1487人、台湾810人。亚洲各国占整体的95.5%。

从就业业种来看，非制造业以商业、电脑相关服务和餐饮业人数较多，制造业以普通机械与消费电子、食品行业人数居前。从职务性质来看，翻译和口译为8715人，销售和营业为5172人，海外业务为3479人，技术开发（信息处理领域）为2296人

来源：联合早报

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