思访谈 | 343年历史，23%牛剑录取，这所英国顶尖私校首次透露成功的秘诀
面对一所300余年的学校，我们不仅会好奇，到底这样的学校有着怎样的发展历程，成功的秘诀何在，在教育的问题上又有着怎样的独到见解，今天就带大家一起了解这所学校的与众不同之处。
文 | JACK
编 | 巴山
1月11日，南京莱爵公学奠基仪式及莱爵中国品牌发布会在六朝古都南京举行。拥有343年历史的英国莱爵公学亲自一线创办的第一所海外分校——南京莱爵公学奠基，莱爵中国品牌也正式向行业和社会发布。
莱爵中国品牌发布会
莱爵公学与南京结缘，要追溯到2018年初，英国首相特蕾莎梅首次访华。此次访华行程的一大亮点，是由英国国际贸易部领衔支持的总价值超过5.5亿英镑的教育贸易投资合作项目。有7所英国学校与中国合作伙伴签订了合作协议，其中就包括创建于1675年的英国顶尖私校莱爵公学（Reigate Grammar School）。
作为英国莱爵公学校长，Shaun Fenton先生领航莱爵公学首次登陆中国，与中国新城镇发展有限公司牵头投资的教育平台开元教育基金签订大中华地区长期的独家运营办学合作协议。不到一年，Fenton校长就在南京见证了莱爵公学在中国的第一所落地学校奠基，以及莱爵中国品牌的正式起航。
开元教育基金与莱爵公学签署《战略合作框架协议》
在当日接受《泰晤士报》专访时，Fenton校长曾表示：“我们要在中国做的是属于未来、有持续生命力的学校。只有做到文化的交融才能真正创造出这样自生不息的生命力。”
此次在南京，Fenton校长和英国莱爵公学特别邀请的南京莱爵公学创校校长Aaron King又在接受媒体联合采访时，进一步阐述了莱爵要在南京、在中国打造的文化交融的未来学校，以及莱爵公学取得成功的秘诀。
嘉宾简介
Mr.Shaun Fenton：英国莱爵公学校长，也是英国私立学校联会（HMC，英国顶级私立学校的联盟，哈罗、惠灵顿等都是其成员）现任主席，英国教育界的权威专家。牛津大学教育系硕士毕业，从事教育工作超过20年，是历来HMC最年轻当选的主席。
Mr.Aaron James Guthrie King：受英国莱爵公学特别邀请，担任南京莱爵公学创校校长。曾就读于牛津大学曼斯菲尔德学院和剑桥大学三一学院。他曾是以为历史和哲学教师，曾是伦敦德威学校、利兹文法学校、上海德威学校等大型私立学校领导团队成员，过去四年一直担任烟台耀华国际教育学校校长。
莱爵公学取得成功的秘诀
莱爵公学拥有令人赞叹的卓越学业成绩。过去两年，高达23%的学生升读牛津和剑桥，90%的学生升读英国罗素大学联盟和美国常春藤等世界顶尖名校。在回答顶思关于取得如此辉煌成绩的秘诀的问题时，两位校长谈到了两个关键方面的“均衡”。
一方面是技术层面的优质的教育要素。莱爵公学有科学合理的课程设置、有世界级的专家型老师，有非常用功的学生，还有与顶尖大学例行的关于教学的交流培训会议等；而另一方面，也是最重要的一方面，是老师与学生们之间的关系文化。
每一位老师热爱自己的事业，热爱学生。例如老师和校长每天早上站在校门口向学生们打招呼，为当周过生日的每一位学生举办生日派对等，这些都可以让学生感受到关爱。而学生也会努力学习，师生之间会相互信任，相互尊重，分享各自的想法。
所以莱爵在选择老师的时候，第一个问题会是：他们是否爱学生？学校会在新老师来的第一天就告诉他们：当孩子们知道你在乎他们的时候，他们才会在乎你所知道的东西。
Shaun Fenton在联合采访时回答提问
与此相应，在选择老师时也会有三个方面的考察标准：
首先是过硬的学科知识和教学资质，这是基本前提。
其次，在此基础上要考察他们的品行，是否是合适从事教育学生的人。以及他们对教育的理解，是否有与学校的办学愿景相契合的理念。
最后是他们的信念，他们是否热爱教育，热爱学生，相信自己从事的事业会影响并且改变学生的人生，而不仅仅只是一份工作。这是与“莱爵成功秘诀”相关联的最重要的一部分。
如何在南京、在中国继续取得成功
很多英式学校在英国本土有很好的成绩，但迈入海外办学，需要面对一个迥异的文化与环境，这也给在海外延续成功带来了挑战。此次联合采访中，被问及文化融合，以及南京莱爵与其他双语学校不同之处的问题，Fenton校长和King校长认为，文化融合的学校才有持续的生命力，也才能在海外继续取得成功。
莱爵在南京建设的，不是在中国的英国学校，或是有英国合作伙伴的中国学校，而是一所国际合作的学校。中国学生和英国学生是一体化教育的，而不是分离的。很多优秀的中国学校和优秀的英国学校可以很好地解决过去所面临的教育问题，但面向未来，我们需要做的更好。南京莱爵将会融合各方在教育中的精华理念与方法。这所学校的学生，也将会从中国的文化、经验以及国际化的内容和方法中受益。
在模式上，这并不是过去常见的双语或国际学校，而是国际合作的学校，会有很多新的理念与实践。莱爵公学有数百年的历史，在历史上很成功，但我们不会只是重复以前做的事情，而是会依靠国际合作，结合新的教育需求与发展趋势做新的改变。
当我们在谈论国际教育的时候，我们谈的就是将不同文化结合在一起会带来什么。好的学业成绩是很重要的，要获得好的成绩，可能有的方法会更适合相应的学生，需要认识到每个学生的独特性。
简单地说，花的时间越多就能学的越好是不尽合理的，需要理解每个学生差异性，选择适合他们的方法和发展路径，这样他们才会感受到学习的快乐，并且在未来取得成功。
Aaron King在联合采访时回答提问
很多学校都会这么说，但更重要的是如何做。作为教育者，我们理解双语教学的挑战，课程融合的挑战，中西融合的挑战。我（Aaron King）在中国工作了很长时间，知道这不容易，但南京莱爵将汇聚起最优秀的人来做这些。很多学校都会有自己的目标，但如何实现它们很关键。如何构建学校的语言体系、符合资质和价值观的教职工队伍，如何对校舍投资建设、为学校引入资源等等，这些都关系到目标的实现和建立对学校的信任。
在师资选择上，因为崇尚融合，南京莱爵不仅会有英国的老师，也会有来自北美的，澳洲的等世界各地的老师，这样也会给学生很多机会去了解这个世界。在中国老师方面，莱爵会找最好的老师，但最基本的是，会更倾向于找南京的好老师，因为他们扎根于此，情系于此。
2018年3月，开元教育基金和深圳合作方签订协议，宣布将开发位于深圳宝安的K-12国际学校。这也意味着英国莱爵公学深圳分校也将正式落地。
谈到莱爵未来的办学拓展布局，Fenton校长表示将会与合作方协商后继续推进。目前，莱爵将专注于建设南京莱爵公学，将之打造成世界级的学校。
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