浙江大学马克思主义学院2022级研究生新生始业教育专题报告之“研究生期间要处理好的几对关系”篇

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9月13日晚，浙江大学马克思主义学院2022级研究生新生始业教育系列专题报告之“研究生期间要处理好的几对关系”顺利开课。本次报告由教育部“长江学者”特聘教授、马克思主义学院院长刘同舫教授主讲，全体2022级研究生新生参加。

刘同舫教授从导学关系、人格修为、学业谋划、规则遵守、心理指导五个角度入手展开全面、深刻的讲解：

一是尊重导师，妥善处理导师与学生的关系。研究生要在心理上尊重导师、理解导师；在行动上主动联系导师，自觉汇报学习进展和行为动态，高效完成导师交代的任务，平和对待导师中肯的批评，在导学共进的良性关系中实现学术理想和全面发展。

二是修养人格，正确处理为学与为人的关系。德才兼备，以德为先，人格修养是最高的学问。为学与为人的辩证关系要求马克思主义理论研究生，治学要正气，坚守民族立场与人民情怀，求真思考、做真学问、解真问题；处事要大气，以平常心面对得失，以平和心看淡荣辱，做纯粹的学问和真正的学者；为人要有志气和勇气，立鸿鹄志，做奋斗者，不畏挑战，乘风破浪，在砥砺奋行不断实现自我、超越自我。

三是谋划学业，妥当处理各学习阶段之间共性与个性的关系。本科、硕士与博士阶段在学习目标、思维方式、考核形式等方面存在较大分化，需要同学们尽快适应，全情投入。虽然每个人攻读研究生的目的和目标不尽相同，但研究生的共性是以治学为主，要研读经典文，胸怀天下事，甘坐“冷板凳”，在长期的学术训练中锻炼定力、磨砺心性，将论文写在祖国的大地上。

四是遵守规矩，准确处理规矩与创新的关系。无规矩不成方圆，科研与生活均如是。作为学生学者，研究生必须恪守学术规范，警惕学术不端，在严格的学术规范框架中展开创新研究；作为在校生，研究生必须恪己守矩、遵纪守法，严守校纪院规，在疫情防控常态化形势下自觉配合院校管理。

五是正视焦虑，恰当处理焦虑与谋划的关系。研究生面临来自科研、毕业、就业的多重高压，不可避免存在焦虑情绪，而提前谋划是对冲和缓解焦虑的良方。在保证心理健康的前提下，学业谋划要走好“三条路”：一是“走宽路”，广泛涉猎，拓宽理论学术视野；二是“走快路”，走在前列、学在前沿，自主把握科研节奏；三是“走新路”，开拓思维，与时俱进，注重研究方法和研究理路的创新。

刘同舫教授的“开学第一课”站位高远、立意深刻，是师长对学生的淳淳教诲，如一盏明灯指引前路，帮助学生从整体性上预知和把握研究生阶段或将面临的问题及其解决思路；同时，立足现实、贴近学生，是前辈对后辈的亲切嘱咐，如一缕清风吹散迷雾，引导学生迅速适应身份转变，成长为兼具学术品格和人格修为的新时代马克思主义理论学科研究生。

新闻中心

文字：陈昱安

图片：杨凯歌

编辑：郑璇璇

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