其他
郭世平魏碑横幅创作演示：陶冶造化
郭世平
当代书画教育家；
师从刘炳森、吴未淳、王遐举等名家，书法传统功力深厚，擅长隶书。常以篆隶笔法入草，自成一体；势书则另辟蹊径，独具风格。国画传统功力深厚，并将书法用笔融合在山水的教学和创作当中，卓有成效。多年来致力于势书学研究和书画教育研究，并取得很大的成就，先后提出书法的“动静乐”与“书以致用、用心修炼、书画养德、书画育人”等观点。
陶冶造化，创造化育。
晋葛洪《抱朴子内篇•对俗》。原文曰：“夫陶冶造化，莫灵于人。故达其浅者，则能役用万物；得其深者，则能长生久视。知上药之延年，故服其药以求仙；知龟鹤之遐寿，故效其导引以增年。”
陶冶：本义陶铸，如同陶工和铸工造物一样。《论衡•物势》：“非谓天地生人与陶冶同也。”引申为孕育培养之意。《文子•下德》：“老子曰：‘阴阳陶冶万物。’”
造化：创造演化，指自然界自身发展繁衍的天力与功能。《淮南子•原义》：“乘云陵霄，与造化者俱。”又义，指自然界。《庄子•大宗师》：“今以一天地为大铲，以造化为大冶。”杜甫《望岳》诗：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
大自然之力无穷造化万物，万物中最神奇珍贵的是人。
推荐购买
订制款 魏碑创作专用笔
扫描二维码
进入购买页面
郭世平书画工作室
往期精选 Editors' Choice