「SLU制造」卫星国际空间站成功发射！

圣 路 易 斯 大 学

「SLU制造」探索宇宙奥秘

 SLU-built Argus-2 Satellite   

由圣路易斯大学制造的Argus-2卫星已于2月19日星期三，从国际空间站（ISS）成功发射进入轨道。

该卫星是由SLU Parks工程技术学院航空与技术学院的一支师生团队建造的。

一

卫星发射当天，SLU社区与师生们相聚一堂，共同观看并庆祝国际空间站（ISS）的成功发送。

这不仅是SLU大事件，对于NASA也具里程碑意义。随着ISS卫星部署进程，NASA通过纳米卫星ELaNa教育发射计划，庆祝100颗立方体卫星(CubeSat)的发射。

立方体卫星是小型卫星，可在NASA的勘探，技术，教育和科学研究中发挥重要作用。每个立方体卫星的重要性在于符合NASA科学，探索，技术开发，教育或运营等方面的战略目标。

那么第99颗——SLU的Argus-2卫星的重要性又在哪儿呢？

二

被SLU学生和教职员工亲切称为“MVP”的Argus-2，4*8英寸重6磅，于11月搭载Northrup Grumman火箭升入国际空间站。

Argus-2的任务主要有：

Argus-2将携带商业SD存储卡飞行，空间辐射可能会损坏/更改内存，SLU实验室将定期检查其是否有错误，了解这些错误的发生频率；

相机将拍摄地球图片，机载软件则识别这些图像中的“有趣”特征；研究人员将对系统进行自我学习培训，以便它更好捕获这些特征。

Argus-2的第二个目标是向着SLU下一个太空项目DORRE迈出第一步。DORRE将是由两个或多个航天器和两个或多个地面系统（望远镜）组成的小星座。

人工智能技术将用于自动检测和感知自然事件，例如极光，雷暴或流星。

三

非常值得一提的一点，正是SLU工程学生、包括本科学生对于Argus-2的极高参与度与极大贡献。

借用Parks工程学院航空和机械工程副教授Swartwout的话：

 Michael Swartwout, Ph.D.

对航天器工程师来说，最好的培训是制造出东西并让它飞起来——有了创意，开始工程设计，使其得以实现，并最后进入太空。

我们的本科生有能力做出决策，焊接电路板，把东西组装在一起，编写有效代码，让完成品进入太空并可以进行操作。

SLU一直以来，为学生提供了进入太空行业所需的机会和经验。

* SLU Argus-2师生团队

 SLU航空工程大四学生Jeffery Kelly 

这令人兴奋又五味杂陈。我觉得自己现在就在真正做着工程，而不必等到毕业。实际上，工程中有很多部分是无法在课堂上教授或学到的。

* SLU航天技术大四学生Connor Highlander

四

虽然SLU学生迄今只制造了三艘航天器，但SLU的“太空史”则由来已久。

SLU的太空系统研究实验室自2009年以来一直在积极进行研究工作，该实验室的成员现在也正为波音公司和其他太空承包商（包括Space X）工作。

SLU Parks工程学院校友，是NASA历史上每一次载人航天任务的重要一部分。比如：

2018年，Parks工程’99校友Fernando Abilleira参与NASA火星洞察任务；在NASA的十几年间，他先后参与过众多的大型计划与项目。

第二位登上月球的人、阿波罗11号传奇宇航员巴兹·奥尔德林(Edwin “Buzz” Aldrin)，曾于2017年在SLU发表讲话，感谢SLU校友帮助美国宇航员进入了轨道。

他还特别提到，“圣路易斯一直在NASA活动中发挥重要作用。”

圣路易斯大学

我们有诸多的第一！

• 第一个美国国家认可的飞行学校（1927年）；
  

• 第一个美国航空学博士诞生于此（2013年）；

• 第一个（也是目前唯一一个）提供飞行科学课程专精方向的教会大学；

• FAA美国联邦航空局认证；

• AABI国际航空认证委员会认证。

—— E N D ——

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