单元知识点： 教科版小学科学五年级上册第三单元《地球表面及其变化》（可直接复制打印）
小学科学课程与教学
小学科学单元知识点梳理汇总
第三单元 地球表面及其变化
基础知识
1.地形及地形的特点：地形包括高原.高山.盆地.湖泊.峡谷.平原等。地球表面有河流.海洋.山脉.高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏.崎岖不平的。
山地:地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 丘陵:高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成
平原:地貌宽广平坦，起伏很小 高原:面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界
盆地:四周地势较高，中间低平
2.在地形图上棕色和褐色分别表示高原和山地，白色表示终年积雪的山峰，蓝色表示海洋。
3.地球上海洋面积比陆地面积（大）；我国西部多（高山），东部多（平原）。
4.（地震）和（火山）是地球内部运动引起的。地球从外到里分为（地壳.地幔.地核）。
5.绝大部分的地震发生在（地壳）内，火山活动与（地幔）和（地壳）的运动有关。
6.地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像两个大陆板块碰撞形成（喜马拉雅山年复一年的隆起）.大陆板块受拉张形成（东非大裂谷），
7.地球表面的很多变化都是在（流水.风.冰川.海浪）等自然力的作用下很缓慢进行的，我们在短时间内（难以察觉）。
8. 由于受（水、大气、气温、动植物）的作用，岩石破碎，这种现象叫（风化）。
9.（风化作用）会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在（缓慢）的过程中进行的。
10.风化作用改变的地形地貌：海南第一山和云南的路南石林。海南第一山东山岭主要由花岗岩构成，长期以来这些花岗岩由于温差及海水.海浪的侵蚀风化作用，逐渐形成各种奇形怪状的石头。云南的路南石林.弥渡的天生桥是石灰岩受水的化学风化作用的结果。
11.外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（土壤）。（岩石→岩石碎裂→土壤）
12.土壤分层实验中，最底层是颗粒最大的（沙砾），中间是（沙）和（粉沙），最上层是颗粒最小的（黏土），浮在水面上的是一些植物残体。土壤是（沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气）等物质组成的混合物。
13. 流水对土地的侵蚀，会在地表形成许多溪流和沟壑。雨水沿着地表流走的会形成（径流）。
14. 河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，上游两岸是（石头），中游是（鹅卵石），下游是（沙子）。
15. 雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是（侵蚀）。（雨点降落到地面）便是土壤被侵蚀的开始。
16.房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。
17. 影响土壤被侵蚀的因素有（土地坡度的大小）.（有无植物覆盖）.（降雨量的大小）等。降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重；无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重；土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。
18. 人类保护森林.退耕还林植树造林.科学合理使用土地可以减少土地的侵蚀程度，如果滥砍滥伐.过度放牧等就会加剧土地被侵蚀的程度。
19. 侵蚀也不完全只有危害，在河流的下游，河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积，为人们增加新的土地。
20.（流水、风、冰川、波浪和重力）等都会侵蚀土地。侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使（土地流失），影响我们的生产生活。黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用，河水携带了不少黄土和泥沙，河水呈现黄色。
21. 自然界中（每时每刻）都由（侵蚀和沉积）的现象发生。.在坡度（大）的地方，河流流速（快），土地会（被侵蚀）；侵蚀使得一些地面突起的地方土壤（流失），在坡度（小）的地方，河流流速（慢），会发生（沉积），沉积（填平）了一些低洼的地方，一般大江大河的（下游和入海口）往往是（平原）。侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
22. 土壤是地球上最有价值的资源。一是土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地；二是土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；三是生物使土壤含有丰富的腐殖质等养料；四是生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更有利于生物的生活和植物的生长。土壤为我们的生活.生产等方方面面提供了丰富的资源。
实验设计
1.影响侵蚀的因素实验一（土地的坡度对侵蚀的影响实验方案）
研究问题：坡度的大小对土地的侵蚀有影响吗?
我的猜想：坡度的大，土地的侵蚀程度严重
改变的条件：土地坡度的大小
不改变的条件：喷雨器喷雨的高度.喷雨量.土地表面都无植物覆盖、土壤的构成
实验方法：对比实验，
实验过程：
1）准备两组土质相同的土坡，都没有植物覆盖。一组坡度是另一组的一倍。
2）用喷雨器从同一高度同时向实验组和对照组的土地喷同样多的雨。
3）观察土地的变化、做好记录
4）重复实验三次
研究结论：坡度大的土地侵蚀程度严重，坡度小的土地侵蚀程度小
2.影响侵蚀的因素实验二（雨量大小对侵蚀的影响实验方案）
研究问题：雨量大小对土地的侵蚀有影响吗?
我的猜想：雨量大，土地的侵蚀程度严重
改变的条件：土地坡度的大小
不改变的条件：喷雨器喷雨的高度、土地坡度大小、土地表面都无植物覆盖、土壤的构成
实验方法：对比实验
实验过程：
1）准备两组土质、坡度一样的土坡，都没有植物覆盖
2）用喷雨器从同一高度同时向实验组和对照组的土地喷雨。向实验组喷的雨量是对照组的一倍。
3）观察土地的变化、做好记录
4）重复实验三次
研究结论：雨量大的土地侵蚀程度严重，雨量小的土地侵蚀程度小
3. 影响侵蚀的因素实验三（植物覆盖对侵蚀的影响实验方案）
研究问题：植物覆盖对土地的侵蚀有影响吗?
我的猜想：无植物覆盖，土地的侵蚀程度严重
改变的条件：有无植物覆盖
不改变的条件：喷雨器喷雨的高度和雨量、土地坡度大小、、土壤的构成
实验方法：对比实验
实验过程：
1）准备两组土质、坡度一样的土坡，一组没有植物覆盖，一组有植物覆盖
2）用喷雨器从同一高度同时向实验组和对照组的土地喷同样多的雨。
3）观察土地的变化、做好记录
4）重复实验三次
研究结论：没有植物覆盖的土地侵蚀程度严重，有植物覆盖的土地侵蚀程度小
4.岩石风化实验
1我们用给岩石加热和冷却的实验，来模拟岩石在自然界白天受热，夜晚冷却；夏天受热，冬天受冷。实验中岩石在冷热的不断作用下破裂，可以推断自然界中岩石在冷热的不断作用下也会发生碎裂”
2用晃动瓶中水和石块的实验模拟河流中岩石被磨蚀的过程
3在石膏中种豌豆的实验模拟植物生长及根的力量对岩石的破坏。如小动物掏挖洞穴，植物的根扎入岩石缝。
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