罗湖区初中物理“战”疫在线习（十一）——力学《力学的基本物理量》专题在线学· 九年级

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力学《力学的基本物理量》

   人教版2011

学习

目标

1.掌握长度、时间和质量的基础知识。

2.会选择合适的测量工具并掌握测量长度、时间、质量的方法。

3.知道误差的概念和减少误差的方法。

聪明的同学们，你们能分辨得出上图中AB与CD的长短吗？以及两个中心圆的大小吗？

（点击下方查看答案）

       哈哈哈，其实AB与CD是一样长的！两个中心圆也是一样大的！

       光凭感觉是很难分辨清楚吧，所以我们需要通过测量去准确的认识世界！今天我们就来复习相关力学的基本物理量！

微课

视频

《力学的基本物理量》

罗湖区滨河实验中学-熊尉

学习

指导

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物理老师

同学们，还记得长度的单位以及换算关系吗？

课代表

老师，我知道！长度的基本单位是米。单位换算关系是：

物理老师

课代表很棒！那我们该如何测量长度这一物理量呢？

小红同学

老师，我知道！用刻度尺！

物理老师

很好！那请认真观看老师在微课里是如何使用刻度尺进行的！

小红同学

老师，测量时的误差是怎么定义的？又该如何减少呢?

物理老师

小红同学问了一个好问题！误差指的是测量值与实际值之间的差值。误差不是错误，是不能避免的。减少误差的常用方法有：1.多次测量求平均值；2.选用精密的测量工具；3.改进测量方法。

课代表

老师，我想复习时间的单位以及时间的测量！

物理老师

好的，时间的基本单位是秒，时间的换算关系是：

1h=60min=3600s。时间的测量工具是秒表。

课代表

老师！还有质量的定义和单位以及质量的测量？

物理老师

果然是求知好学的课代表，来来来！质量是指物体所含物质的多少，它的基本单位是kg。质量的测量工具是托盘天平。

╮(￣▽￣"")╭

总结：

     我们复习完有关力学的基本物理量了！同学们也要像微课里那样形成自己的知识思维导图哦！

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策划审核：谭振兴

撰稿编辑：熊   尉·罗湖区滨河实验中学

撰稿编审：温永丰·松泉中学

排版编辑：骆俊霖·翠园初级中学

撰稿审核：蔡小雪·文锦中学

视频审核：关滢彤·水田小学

排版编审：陈海滨·大望学校

编辑审核：关滢彤·水田小学

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