罗湖区初中物理“战”疫在线学（五）——《热现象》专题复习·九年级

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《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》公布：新型冠状病毒对紫外线和热敏感，56摄氏度30分钟可有效灭活病毒。

      温度与疫情息息相关；温度与我们生活密不可分。我们一起来学习《物态变化》。

      ——深圳市罗湖区桂园中学物理科组

《物态变化》是人教版八年级物理第三章的内容，学生们通过对生活现象的观察与学习，从而理解物理来源于生活，又服务社会的理念。

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物态变化课件

“熔汽升华都吸热，双凝液化皆放热”看到这句话大家能联想到《热现象》的哪些知识呢，脑海中能形成只是网络了么？如果不能，让我们跟随下面的PPT来唤醒记忆吧！

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热现象总复习

制作人：邱黛虹  

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    实验视频    

跟着PPT学完知识，再让我们跟着视频来测测我们周围的温度，看看晶体和非晶体熔化的差别，听听水沸腾的声音。

视频1:温度计测温水的温度

温度计测量水的温度

制作人：方丽花

视频2:固体熔化实验

固体熔化实验

制作人：赖秋香

视频3:水沸腾实验

水沸腾实验

制作人：彭文

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    资源推送    

资源名称：初三年级《热现象》复习资料

资源形式：微课、PPT文稿

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     因受公众号文章及微视频数量限制，我们将本期全部PPT课件、微视频等资料上传在“百度网盘”，请下载所有教与学资源。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚； 

苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.

同学们加油！

创编团队

策划审核：谭振兴

撰稿编辑：桂园中学物理科组

撰稿编审：尹   鸿

撰稿审核：陈海滨

排版编辑：陈燕纯、尹玲珍

视频审核：关滢彤

排版编审：徐晨希

编辑审核：关滢彤

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