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讲座 | 20-21日，郭熙、张辉、冉永平、沈家煊讲座预告
郭熙：关于服务海外华语传承的若干思考
时间：4月20日
讲座概况
主讲人郭熙教授
直播时间4月20日（周三）19:00-21:00
直播平台腾讯会议ID：502-721-562（参会请备注姓名学校）
直播链接https://meeting.tencent.com/dm/L0O7YdyDvOsU
主讲人简介
郭熙，暨南大学教授，博士生导师，海外华语研究中心主任，《语言战略研究》执行主编。曾任暨南大学华文学院院长及华文教育研究院院长、北京华文学院副院长，曾获“全国语言文字先进工作者”等荣誉称号，在《中国语文》等杂志发表学术论文150余篇；出版《中国社会语言学》等著作，主编《华文教学概论》等。主要研究领域包括现代汉语语法、社会语言学、应用语言学、海外华语与华文教育。
张辉：批评认知语言学的“心理实验”转向
时间：4月20日
讲座概况
主讲人张辉教授
直播时间2022年4月20日（周三）晚上19：00~21:00
直播平台腾讯会议ID：750-841-722（参会请备注姓名学校，等待主持人邀请入会）
主讲人简介
张辉，南京师范大学特聘教授、博士生导师，兼任中国认知语言学研究会秘书长兼副会长、江苏省外国语言学学会副会长、中国语言教育研究会副会长、中国功能语言学研究会常务理事、中国语用学研究会常务理事、中国心理语言学研究会常务理事等职。近年来主持国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目4项；出版《熟语及其理解的认知语义学研究》、《认知转喻》、《认知语义学研究》等学术著作10余部；在Journal of Neurolinguistics （SCI 和SSCI 检索期刊）、《外国语》等国内外重要学术期刊发表论文40余篇，其中在国际语言学领域世界顶级刊物Journal of Neurolingusitics上发表了2篇国内外开创性的研究论文。张教授受聘后将为我校研究生开设语言学核心课程并举办系列学术讲座，指导青年教师和研究生，把握本学科发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的发展思路，策划并主持国家重大科研项目，取得具有国内外先进水平的创新成果。
冉永平：语用学的能力思想及对外语实践与研究的启示
时间：4月21日
讲座概况
主讲人冉永平教授
直播时间2022年4月21日（周四）下午4点
直播平台腾讯会议ID：422-194-697（参会请备注姓名学校）
直播链接https://meeting.tencent.com/dm/ZTjGX3g8CqDA
主讲人简介
冉永平，广东外语外贸大学教授，博士生导师，博士后合作导师，教育部人文社科重点研究基地外国语言学及应用语言学研究中心主任，兼任期刊《现代外语》主编。现任全国语用学研究会副会长、全国话语研究会副会长、全国外语界面研究会副会长、广东外国语言学会副会长等；是Journal of East Asian Pragmatics (Equinox)，Chinese as a Second Language Research (Mouton)及《中国外语》《外语与外语教学》《解放军外语学院学报》《山东外语教学》等期刊编委。主持国家哲学社科基金重点项目和一般项目3项、教育部人文社科重点研究基地重大项目2项、省级课题3项等；在Intercultural Pragmatics等SSCI国际期刊，以及国内核心期刊发表论文100多篇；独立及合作出版《语用学：现象与分析》、《新编语用学概论》、《词汇语用探新》、《语用学十讲》等著作和译著《语用学原则》。
内容简介
语言使用能力是涉及外语教学、外语学习、语言交际、信息处理等研究的重要概念与核心内容，存在不同学科范式下的多样性阐释。当代语用学的发展趋势与研究表明，语言交际所涉及的能力不是单向的语言形式、语言结构或语义信息等的处理能力，而是涉及语言、社会、人等的融合性语用能力，这对我国的外语教学、外语教材编写、外语学习、外语测评等实践与研究具有重要启示。
沈家煊：语言0-2逻辑：“二元倚变”与“二元共享”
时间：4月21日
讲座概况
主讲人沈家煊教授
直播时间2022年4月21日（周四）15:00—17:00
直播平台腾讯会议ID：647-729-679（密码：20220421）（参会请备注姓名学校，等待主持人邀请入会）
直播链接https://meeting.tencent.com/1/w05lYTcntle7（密码：0421）
温馨提示：由于腾讯会议容纳人数有限，如无法进入，可直接通过直播链接观看讲座。
主讲人简介
沈家煊，中国社会科学院学部委员、语言研究所研究员。曾任中国社会科学院语言研究所所长、《中国语文》和《当代语言学》主编、中国语言学会会长，国际中国语言学会会长。研究领域包括理论语言学、句法语义学、英汉对比。主要著作有《不对称和标记论》《名词和动词》《超越主谓结构》《认知与汉语语法研究》《语法六讲》《汉语大语法五论》《从语言看中西方的范畴观》《<繁花>语言札记》等。
内容简介
语言0-2逻辑是基于对话的“二元相关律逻辑”，高于基于命题的0-1逻辑。0-2逻辑消解主语和谓语的异质对立、个体和述谓的异质对立，将构成命题的前后项视为并置的对等项。从汉语的事实出发，本文阐释0-2逻辑的两个要素：二元倚变和二元共享。两个要素相依相存、经纬交织，是汉语组织运行规律的基础。通过英语和汉语的比较可以看出，英语也需要0-2逻辑才能覆盖全部事实，因为自然语言都存在于对话之中。另一方面，英语和汉语各有偏重，英语偏重0-1逻辑而汉语偏重0-2逻辑。造成英汉这一差异的原因可以解释为，语言演化的路径出现分叉，从名词和动词一体不二的原始状态出发，英语转而朝名动分立、主谓结构为主干的方向发展，汉语则保持名动的原始状态，继续朝形成对言格式的方向发展。深入研究0-2逻辑的要素，将有助于我们对假设的普遍语法做出更完善的模拟。
编辑 | 叶宇琪
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