春泥护花，研导同行 | 人生之运算法——记我的导师李立斌老师
师言道尊，教乃可施。疾学在于尊师，今天请随扬小研一起来了解一下数学科学学院硕士研究生李晓泠和她的导师李立斌老师之间的师生情缘吧~
在考研时期，我就关注到了我的导师，一位博学、科研能力强劲又擅长打球、歌唱的全能老师。那时虽心存企盼，但总觉导师是那么遥不可及，我只是小心翼翼地敬畏一颗遥远的星星。
仍记第一次与导师联系，暖暖的回忆在心底。那是在我传送选导师意向后的一大早，正待向老师发出第一封邮件表达我浓烈的求学之意。然而尚在我斟酌词句之时，导师的电话就先打了过来！导师温和、亲切的话语使我紧张的心变得泰然。自此，导师好像离我越来越近了。
开学伊始，我终于迎来了和导师的初见。与同门新生们一起，在敞亮明净的数科院办公楼，犹记那天导师一直带着温润的微笑，还和蔼地让我们尝尝他办公室里的橘子。见了导师后，便更觉导师毫无端着的威严，对待我们像对待自己的孩子般真诚，我们都很愿意去亲近他，与他交流学习、亦或是生活。两个月来，我都在相处中暗暗汲取着老师身上的锋芒，点点滴滴中，导师以他自己的言行教导着我“人生的运算法则”。
从本科生转变为一名硕士研究生，在稚嫩与成熟间踯躅。我的学习态度虽未曾松懈，但学习习惯仍停留在随大流模式。课程的安排也给了我许多自由的支配空间，开学初始，我有些无所事事又惶惶不安。我找导师交流了困惑，导师与我进行了简短却正中要害的谈话，这也是我两个多月来收获最珍贵的箴言。导师说“硕士生要有更独立自觉的学习意识，这是最基本的，让努力成为一种习惯，就差不到哪去。”像我大跨考来到数科院的情况，导师告诉我不要焦虑心急，可先从省内中考题研究起，还给了我一本《初中数学教与学》让我多看，一开始不惧模仿，慢慢地自己也就会写文章了。
此后，我的心便登时清明起来，摒弃了原本的彷徨，以更成熟的姿态投入到专业学习中，图书馆成了我的生活常态。偶有疲惫，我也总会提醒自己：青春是用来拼搏的，梦想需用努力与汗水浇灌，才能开出最美丽的花。
▲师生合照
都言进了大学便是半个社会，研究生更甚，但每日在教学楼上课的日子总让我觉得独立有余、社会性不足。导师似乎也看出了我在这方面的空白，便语重心长地与我谈心：“当下社会需要的是综合素质优秀的青年，我们将来是要进入教育行业的，做教师的人更是不能只会‘闷头自己做’，要会组织、会交流、会合作，咱们学院平日里开展的小活动就很能锻炼人的社会性……”
谨记导师所言，我渐渐活跃于志愿实践、组队竞赛的活动中，想成为一个能更好读懂团队、优化合作的人。在导师的指引下，我第一次接触了全国性学科竞赛。初次读深奥的专业文章，刚开始对我来说实在关山难越，深知自身能力不足，茶余饭后我都积极地去与队友交流，补足自己的知识盲点。经导师鼓励，我还参与了人口普查志愿活动，那次活动极大地锻炼了我在团队合作中的沟通能力与工作衔接能力，那些分配任务、集体参与时积累的经验让我从象牙塔走向一个光怪陆离的精彩世界。
通过团队活动，我发掘了自己更多面的价值，同时也认识到在如今这样一个分工细化的社会，团队协作才能带来最高效益。
▲李老师指导学生们
“你相信你行，你就生机无量；你认为你不可，你就精力萎靡。”曾在导师的分享中瞥见过这句话。我的导师是一个精神十分明亮的人，虽是知命之年，但打起球、唱起歌来整个人都散发着光，洋溢着自信与朝气。仰望着导师的背影，我也期望成为一个越来越积极的人。
短短两月的研究生生活，我已遇到不少令我沮丧的小事儿，许多事情很难与父母倾诉，但我很愿意与导师沟通，因为他总能用他坚定、阳光的心态带动我，让我始终热爱我所学，始终憧憬更美好的未来。
《离骚》言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，求学之路坎坷漫长，感恩导师在点点滴滴间渗透给我的“人生运算法则”，让我在数学教育、乃至人生这条路上的每一步探索都更安然、笃定，直至奔赴理想。