全省教育大会丨庆伟书记:学生要立鸿鹄志,做奋斗者!
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14日上午,全省教育大会在哈尔滨举行。省委书记、省人大常委会主任张庆伟出席会议并讲话。
全省教育工作成绩单
1
学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均高于全国平均水平,率先进入高等教育普及化阶段
2
一级学科、A类学科排名居全国前列,具有龙江特点的现代职业教育体系框架初步形成
3
普惠性幼儿园覆盖率超过60%
4
全省县域义务教育均衡发展建设全部完成,薄弱学校改造五年规划提前完成
5
落实重点高校面向贫困地区招生计划2400多人,资助家庭经济困难学生1800多万人次、累计金额108.6亿元
6
2018年大学生留省就业率超过50%、创新创业人数增至近4万人,培养新型职业农民2万余人
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对于我省教育事业高质量发展
庆伟书记提了五点意见
庆伟书记在讲话中重点提到:
育人的根本在于立德
必须把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准。
加强中国历史、中共党史、中国改革开放史教育,深化爱国主义教育,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
进一步加强中华优秀传统文化教育,挖掘、倡导讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,让我们的孩子学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。
大力弘扬龙江优秀精神,强化东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神教育,鼓励学生立鸿鹄志、做奋斗者,这方面我省有很多资源、平台,要用活、用好、用足。
减少“小眼镜”、“小胖墩”
防控青少年近视,大力开展校园体育锻炼,发挥我省优势推进校园冰雪运动全覆盖,减少“小眼镜”、“小胖墩”。
扭转家长替孩子值日
大力弘扬劳动精神,坚决扭转家长替孩子值日的风气,通过课程教学、校内劳动、校外劳动等方式,让学生爱劳动、会劳动,珍惜劳动成果,养成劳动习惯,懂得劳动者最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。
推动基础教育优质均衡发展
作为农业大省,全省现有农村义务教育学校699所、小学教学点998个,在撤并学校过程中要分类施策,不能简单一并了之、一撤了之,必须着力办好农民“家门口的好学校”。
要以入园“离家近”“付得起”“质量好”为导向,力争到2020年学前三年毛入园率、普惠园覆盖率分别达到85%、80%。
支持和鼓励普通高中多样特色办学,进一步提高全省高中阶段教育毛入学率。
从根儿上解决教育“三累”
当前,很多人反映教育有“三累”:学生累、家长累、老师也累。这都是表象,根子还是体制机制问题。
要不断完善教育评价体系。探索建立更加科学的教育评价体系,真正让教育远离功利化。平稳有序推进高考综合改革。结合省情实际科学制定实施方案,这项改革事关重大、备受关注,必须慎重、稳妥。
要着力创新教育管办体制。减少对学校不必要的检查评比,不能什么都“进校园”,切实给学校、给教师“减负”。大力解决校内减负校外增负问题,全面整治“乱补课”行为,切实为学生和家庭“减负”。
要加快建立教育共促机制。既要着力解决家庭教育、学校教育、社会教育“断档”“脱节”问题,努力打造育人全链条,也要纠正把教师职责推给家长的错误倾向。面向学生免费开放图书馆、博物馆、运动场、活动中心等公益设施。
要进一步扩大教育开放。推进共建“一带一路”教育行动,以对俄为重点全面深化与“一带一路”沿线国家教育交流合作,积极参与打造东北亚科技创新中心,全面提升教育对外开放合作水平。
教育也要“雪中送炭”
教育事业也要优先做好“雪中送炭”的事。
在特殊群体教育上要特事特办。进一步普及适龄残疾儿童少年教育,重点培养残疾学生融入社会和终身发展能力。
在贫困地区教育上要急事急办。持续推进教育扶贫,扎实开展贫困学生、留守儿童帮扶。继续实施地方重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,不断提高总量和比例。依托职业院校开展贫困地区人口就业创业培训,切实阻断贫困的代际传递。
防止人才“骨质疏松”
要注重以事业引人留人
要注重以政策引人留人
要注重以环境引人留人
我就是全省高校的“大后勤部长”
人才特别是青年人才都很在意工作和生活环境的舒适度,高校在建设和管理科技园区、创业孵化器、众创空间等平台载体过程中,要充分考虑这一点,尽量满足新时代人才群体的合理需要,不断完善功能、优化服务,政府在这方面要加大支持力度。
去年,我们对省委巡视发现的高校后勤保障问题进行了集中整改,我讲“我就是全省高校的‘大后勤部长’”,今后相关地方党委政府负责同志都要当好学校的“后勤部长”。学校后勤服务不是简单的校园生活质量问题,是学校育人的重要环节。
解决“墙里开花墙外香”问题
要引导支持高校广大师生围绕经济高质量发展搞科研,聚焦省委决定实施的“百千万”工程(即:打造产值百亿级产业、千亿级产业、万亿级产业集群,在此基础上打造百亿级企业和千亿级产业园区),在高端装备制造、大智移云新一代信息技术产业、新材料、生物医药、石墨产业等重点领域拿出一批有分量、关键性的新技术、新成果来。
现在,一头是学生就业难,一头是企业招工难,必须统筹供需两端,下大气力解决这个“两难”问题。
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