多人谈 | 王甬：将中文打造为重要国际通用语言的四点思考
2023年第6期
“国际中文教育”多人谈
王 甬，丁安琪，彭志红，孙浩良，吴中伟，冯丽萍，史有为，许小颖
本期嘉宾
王 甬
中外语言交流合作中心
将中文打造为重要国际通用语言的四点思考
中国是世界语言大国，这是由中国的超大人口规模、语言体量等因素决定的。但是，中国还不是世界语言强国，一个重要体现就是中文还不是重要的国际通用语言，特别是中文在国际组织、会议、新闻、学术、科技诸领域的使用现状，与世界重要通用语言相比还有较大差距。到21世纪中叶，中国将全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。与之相适应，中国应该也必须建设成为世界语言强国。其中，中文成为重要国际通用语言虽然不是语言强国建设的全部内容，但肯定是其最重要的方面，甚至是最根本的标志。
学习和使用语言是人类的本能，外语教育是各国教育特别是语言教育的重要组成部分。积极开展国际中文教育、配合支持各国中文教学，是推动中文成为重要国际通用语言的基本途径。多年来国际中文教育工作虽然取得长足进展，但当前和今后一个时期要做的事情仍然很多。
首先，作为国家战略，要保持战略定力和历史耐力，要数十年甚至上百年长期坚持、持续推进，重点是加大支持保障。当前国际中文教育的规模和市场还比较小，呼吁政府特别是财政退出的声音是不明智的，也不符合世界各国推广本国语言文化的国际惯例。其次，作为系统工程，要坚持“大中文”理念，以国际中文教育为龙头，国际中文教育、传播、应用三位一体、协同推进，即教育之外的其他部门和领域也须肩负起推广中文的必要责任，特别是要为国际中文教育制造需求、培育市场、提供服务。再次，作为发展重点，要坚持有所作为、有所不为。区域上更加重视东南亚国家、中国周边国家和共建“一带一路”国家——这里需求最旺盛，内容上更加重视发展“中文+专业、中文+职业”——这是中文实用价值和发展潜力的重要体现，方式上更加重视借助数字化、信息化、智能化等技术手段——这是未来人类教育甚至生存的重要方式。最后，作为形象构建，要坚持将国际中文教育作为国际语言文化公共产品，“请进来”和“走出去”多种方式相结合，促进语言双向交流和多元合作，简言之，就是要有推动文明交流互鉴、促进人类文明共同进步的大胸襟、大责任、大设计。
该文发表于《语言战略研究》2023年第6期
编排：韩 畅
审稿：王 飙 余桂林
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