【微课堂】部编版一年级语文汉语拼音1《a o e》微课视频+课件+同步练习
一年级同步微课堂
第一单元 识字1《天地人》识字2《金木水火土》识字3《口耳目》识字4《日月水火》识字5《对韵歌》口语交际《我说你做》《语文园地一》快乐读书吧第二单元
汉语拼音1《a o e》
汉语拼音2《i u ü y w》
汉语拼音3《b p m f》
汉语拼音4《d t n l》
汉语拼音5《g k h》
汉语拼音6《j q x》
汉语拼音7《z c s》
汉语拼音8《zh ch sh r》
《语文园地二》
汉语拼音9《ai ei ui》
汉语拼音10《ɑo ou iu》
汉语拼音11《ie üe er》
汉语拼音12《ɑn en in un ün》
汉语拼音13《ɑng eng ing ong》
《语文园地三》
1.《秋天》
2.《小小的船》
3.《江南》
4.《四季》
口语交际《我们做朋友》
《语文园地四》
识字6《画》
识字7《大小多少》
识字8《小书包》
识字9《日月明》
识字10《升国旗》
《语文园地五》
第六单元
5.《影子》6.《比尾巴》
7.《青蛙写诗》
8.《雨点儿》
《语文园地六》
第七单元
9.《明天要远足》
10.《大还是小》
11.《项链》
《语文园地七》
第八单元
12.《雪地里的小画家》
13.《乌鸦喝水》
14.《小蜗牛》
口语交际《小兔运南瓜》
《语文园地八》
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【教材分析】
学好汉语拼音是学习普通话的重要保证，学习ao e是学生学习汉语拼音的启蒙课，可见其重要性。这一课包括三部分内容。
第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中的倒影提示e的形。
第二部分是声调符号和ɑ、o、e三个单韵母的四声。
第三部分是ɑ、o、e在四线格中的书写格式及笔顺。
ɑ、ｏ、ｅ的发音和韵母带调读是本课教学的重点，ｏ的发音及ɑ、ｏ、ｅ的第二声和第三声是教学的难点。
【与文章相关的资料介绍】
1. ɑ、ｏ、ｅ的发音方法。
发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。发ｏ时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。发ｅ时的口腔大小、舌位高低与ｏ大体相同，只是嘴角向两边展开。
2.四线格儿歌。
拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。
3.四声儿歌。
ɑ 的头上戴小帽，
读音不同要记牢。
一声平，二声扬，
三声拐弯四声降。
【课后反思】
成功之处：
在本课中，教师的教学重点放在指导学生仔细观察、思考发现字母的发音要领，同时采用讲故事、编儿歌的方法，使学生准确地掌握字母。这是第一次学写字母，学生会有困难，教师要多示范，加强个别辅导。要注意培养学生正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。
不足之处：在课堂中应该多给学生发言，运用多种教学方法调动学生学习的兴趣。
微课视频讲解第一课时
微课视频讲解第二课时
01
发音
发 ɑ 时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。
发 o 时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。
发 e 时，嘴半开，嘴角向两边展开成扁形，舌头后缩，舌根稍抬起。
02
声调标法
03
声调歌
一声高高平又平，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声就像下山坡。
04
书写
认识四线三格
ɑ 占中格，先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。
ｏ占中格，从左上起笔，占满中格，一笔写成。
ｅ占中格，从中格的中间起笔，先写一横，不抬笔，再写一个左半圆，一笔写成。
ɑ o e的书写
先
思
考
再
看
答
案
一、ɑ o e
二、—、/、∨、\
三、略
四、√ × ×
▍标签：小学语文 微课堂
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▍编辑：辅导君
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