【微课堂】苏教版数学4年级下册 5.2《用画图的策略解决实际问题（二）》+同步练习

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数学课预习（持续更新……）数学4年级下册数学知识重点汇总
1.1《图形的平移》讲解
1.2《图形的旋转》教学视频
1.3《轴对称图形》学习视频2.4《比较数的大小和改写整万整亿数》学习视频2.5《近似数》学习视频
3.1《三位数乘两位数笔算乘法》视频讲解

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说明：教学视频与教材内容略有差别。

用画示意图的策略解决问题

1．看图填空。

(1)正方形的边长是（ ），它的面积是（ ）。

(2)正方形变成长方形后，面积增加了（ ），大长方形的宽是（ ）。

(3)小长方形的长是（ ），宽是（  ）。

(4)大长方形的长是（  ），宽是（  ）。

2. 从一张长20米、宽15米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）

3. 张老师家有一块长方形菜地，如果长增加5米，面积就增加50平方米；如果宽增加3米，面积就增加60平方米。这块长方形菜地的面积是多少平方米？

4．一块长方形的花布，如果长减少5分米或宽减少3分米，面积都比原来减少45平方分米，原来这块 花布的面积是多少平方分米？（先分别在图中画出长减少和宽减少的部分，再解答）

5．植物园有一块空地长85米，宽50米，现进行规划，把这块地的长增加了20米，宽增加到85米，这块地的面积新增了多少平方米？（在下图中画出增加的部分，再解答）

6．光明小学有一块边长8米的正方形草坪，四周有一个宽1米的花圃，在花圃里栽牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？（先在图上画一画，再解答）

7. 人民剧场原来有座位40排，每排28个座位。扩建后，增加了5排，每排增加了4个座位，扩建后比原来多坐多少人？

8. 一个正方形，如果它的边长增加5米，所形成的的正方形比原来正方形的面积多95平方米，原来正方形的边长是多少米？（先画出示意图，再解答）

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