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海芝蘭|女辱母谁之过?

海芝蘭 昆仑文学 2021-01-24


微  刊

第五期|总第209

女辱母谁之过?

青海化隆✿海芝蘭

 近日山东聊城,一桩辱母杀人案的舆论和公愤还未平息。在朋友圈里疯传永登八中初二年级一位女学生当众暴打母亲的视频再次粉墨登场,看了令人无不震撼!
   视频一开始,一位看上去很静娴的女孩,扎着马尾辫,穿一件米黄色的运动衣,衣冠整洁;她举着手打着母亲的头,撕扯着、推搡着,把一位穿红色大衣的女人和另一位身着黑色皮衣和黑色健美裤的女人,逼进了某街一处草坪地中。(虽然此时还未绿草如茵,但是从视频中可以清晰地看到那是一块草坪)这个看上去约莫15、6岁的女孩跟在她们身后大声叫嚷着。
   身着黑色的女人向前没走几步,双手捂在小腹上缓缓蹲了下去,也不过两三秒的时间,她又站了起来,此刻穿米黄色运动衣的女孩快步从后面绕到母亲前面,麻利地一把拽住母亲的头发撕扯,而后就是用脚踢着母亲的肚子,陪在她母亲身边的女人还没反应过来,女孩的一个耳光再次狠狠地扇在了母亲的脸上。
   穿红衣的女子将她轻描淡写地推开后,女孩还以一副桀骜不驯的姿态,扯着嗓子向她的母亲喊道:“你还我的手机来!”

 据说这个初中二年级的女学生,因课堂上玩手机、上网,被老师发现后没收了手机,并交给了她的家长母亲。女孩从母亲手中想要夺回手机,竟向自己的母亲大大出手。
   我们先不说作为一名初二的学生是否可以常带手机,学校对学生的这一行为是否有严格的监管力度,可是她喊着向母亲索要手机,我想,并不是那个手机有多金贵,应该是和手机里联系的人一定有千丝万缕的关系吧?
  视频拍的不是连续完整,我们无从得知,她打完母亲耳光后究竟发生了什么?可是我们从后一个视频中清晰地辨认出,那个已经跳水自杀后被众人抬上了岸边的就是前一个视频中女孩暴打的女人。
   第二个视频中我们看到的多数画面是已经咽气了的母亲,躺在一个河边的灌木丛里,也听到旁人几声悲怆的哭泣,但始终也未见那个穿米黄色运动衣的女孩出现。
  这样的情景,让人不禁联想到为护母而将刀刃刺向一群黑社会恶势力的于欢,他不忍目睹那些男人用下三滥的手段侮辱自己的母亲杀人却被判无期徒刑,这个男人的行为赢得无数人的称赞是因为他像荆轲般耸立成春天里的一道风景,他宁可让22岁的生命坐穿牢底,也用一个男子汉的骨血捍卫了母亲的尊严,他让母亲的含义再一次得到了诠释……

 而今天,一个却当众辱母,致使母亲走上自杀的女孩李霄,他们之间形成的鲜明对比,这是学校教育的失败?家庭对孩子教育的失败?还是道德观沉沦颠覆的结果?
  “百善孝为先”,孝道是中华民族的传统美德,古人云:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”孝文化里面的奉养、尊亲以及推而广之的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,推崇的就是一种感恩和博爱的思想,孝道文化在中国有三千多年的历史,已经积淀成为中华民族世世代代承传不息的文化血脉。 孔子曰:“夫孝,德之本也,教 之所由生也”。这句话的意思就是说,我们的教育就是从“孝”中产生出来的,没有孝谈不到教育,孝是一切伦理道德的根本,是德育教育的核心。
  亲情,一种让我们不能承受之重的感情,母亲怀胎十月,痛苦地分娩,人所共知,母亲是孩子的第一位启蒙老师,这是由于母亲身上流露出来的无可比拟的母性深情,绝不允许她对孩子有半点冷漠。并促使她竭尽全力满足孩子的一切健康要求。父母生下我们,为了使子女幸福健康的长大成人,抚养了我们,教育了我们,长年累月、含辛茹苦、费尽了心思、耗尽了心血,吃尽了苦头,付出了巨大的艰辛,尤其母亲对子女的疼爱和所流的汗水是做子女的难以回报的。父母硬是为子女把自己由一个精神焕发、充满朝气的年轻人,变成了弯腰驼背、白头白发的骨瘦老人,皆因操心、劳神、饱尝人世间酸甜苦辣的抚育儿女结果。

 正因为如此,伊斯兰给予母亲“天堂在母亲的脚下”的殊荣,也要求子女时时事事都要顺从母亲,孝敬父母是伊斯兰教的主命善行,是中华民族的传统美德。不孝敬父母,甚至虐待、遗弃父母是伊斯兰教所严禁的,也是国家法律所不容许的。伊斯兰本身强调仁慈、宽容、尊重他人的品行,指出孝顺父母是为人子女必尽的义务,而忤逆父母则是伊斯兰教律所不容许的大罪。

 孝敬父母、赡养父母自古以来是中国民族的传统美德之一,古人云“百行孝为先”,便是这种美德的集中体现!这种有悖于社会伦理道德的行为必然会受到社会公众的强烈指责。而在封建社会,对不孝顺父母者、尤其是对母亲有不孝行为的,父母可以到官府告子女“忤逆”,子女会受到最严厉的刑罚。

 孙中山先生说:“讲伦理道德,国家才能长治久安。孝是无所不适的道德,不能没有孝”。

 在我们构建社会主义和谐社会的进程中,要提高公民的整体道德素质特别是对加强青少年的思想道德建设,用中华民族的优秀传统文化对他们进行爱国主义教育是一项影响深远,意义重大的工作。

 因此,在青少年中深入开展爱国主义教育,弘扬中华传统文化,培育民族精神,思想道德教育是关键。

 青少年德育教育,只有从孝道入手,而后延伸到社会国家,一个孝敬父母、品德高尚的人必定会是一个遵守社会公德、职业道德、效忠国家的人,古往今来,无数事实已经证明,国之栋梁都是孝子,许多为国家建功立业之人都是大孝。


作者简介

海芝蘭      女,回族,祖籍青海化隆,喜欢文字。

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