奇妙手工社：他们变废为宝做出美丽的作品

人类用好奇热爱世界

用想象设计世界

用动手来创造世界

手工社有什么？

有发现美的眼睛

更有创意的思维

还有实现创意的巧手

凯博手工社

一个奇妙创意社团

树叶、石头在同学们手中焕发了生命气息

合作精神

同学们分组合作，基础较好的和较弱的自由搭配组合，基础较好的学生主动帮助较弱的学生，形成一种互相合作互相学习的氛围。

各种各样的车目不暇接收获作品的喜悦

磨砺匠心

一个作品需要耗费时间很长

有的长达一两个学期

这就需要长远的规划

要有足够的耐心

要有不断打磨，精益求精的工匠精神。

手工社更多的是磨砺心智。

耐得住寂寞，更加专注

而这种精神品质

才是宝贵财富

无论学生将来做什么

都是非常重要的

一开始学生做不出满意作品，或者进度较慢时会表现比较急躁，在老师的耐心引导下逐渐进入状态。

学生能力得到提升，性情得到磨砺，变得不急不燥，增强了克服困难的意志，培养了坚韧的毅力。

同学们分工合作各司其职院里的花开得正艳

审美情趣

学生们折纸剪纸，绘画创作、制作小工艺品，在手工制作中插入美术的元素。

他们陶醉于美的创造，选择颜色，和谐搭配，审美能力自在其中。

同学刀刻的印第安人亲手做的耐克鞋，有点以假乱真哦

变废为宝

孩子们有时会用废旧的易拉罐、废旧报纸、废旧纸盒、瓶盖、树叶、干树根等生活废品做出生活物品，如收纳盒、隔热垫、玩具等手工艺品。

参加这样的环保活动，同学们热情高涨，争先恐后的献计献策，搜集生活废品，用自己的智慧和灵巧的双手变废为宝。

废树根切面上的画作废纸盒做的抽纸盒瓜籽等做的饰品

成功喜悦

成功的喜悦是一种美妙的滋味，在课堂上，他们卷、捏、粘、着色、组装通过自己的努力让手中的材料成为一件件艺术品。

他们拥有的不仅是一个作品，更多的是一份成功、一份喜悦、一种成就感。成就感带给同学们自信，获得真正内心的满足。

相信孩子们未来人生会过得丰沛多彩。

同学们制作的木质手枪这是沙和尚吗？

惟妙惟肖的天坛

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