TikTok在欧洲投资1500万美元扩充教学类内容，或将提高内容营销互动性

来源丨Digiday

作者丨SEB JOSEPH

编译丨Sylvia Ma

在去年，舞蹈类短视频风靡TikTok平台，热衷于创造和分享这类视频的“Z世代”是TikTok的主要用户群体。

根据商业数据分析公司Sensor Tower提供的数据，TikTok创下了“单季度最高下载量”的应用记录：TikTok在2020年第一季度获得3.15亿次下载量。

取得惊人的增长后，如何保持增长是下一步的大问题。

TikTok将宝押在了知识类、教学类内容上，认定这类视频将帮助TikTok保持增长，并且会逐步成为更加重要的内容类别。#LearnOnTikTok是将要在欧洲市场推出的系列内容。据悉，目前TikTok已经投入1500万美元，用于上线#LearnOnTikTok。

这一话题（#LearnOnTikTok）在今年年初首先由用户使用：他们使用#LearnOnTikTok将TikTok上的教学类视频归类，比如烹饪类教学视频、历史和科学类的科普视频。

TikTok的投资将把#LearnOnTikTok变成一个内容上的“大类”，鼓励用户创作出更多教学类视频。

这笔投资的一部分将用来邀请名人。比如主持人、数学家Rachel Riley和演员Sean Sagar，Riley将定期更新数学类教学内容，而Sagar将更新表演类教学内容。

Rachel Riley和Sean Sagar

剩余资金将流向学术界：用来与类似剑桥大学的学术机构、英国各地的历史古迹官方机构、各领域的专家教授展开合作。

此外，将有成百上千的教育工作者、实用技能内容创作者以及非营利组织加入#LearnOnTikTok话题的内容创作队伍中来。TikTok欧洲总经理Rich Waterworth表示，这些创作者中有一部分将与TikTok内部的创意团队展开直接合作，其他的创作者则是独立进行内容创作。

Waterworth还表示，“我们正利用这笔投资来将教育类内容扩充到新的高度，在过去的几周内，#LearnOnTikTok话题下的约一百万个视频已经获得超过70亿次的浏览量。”

在互联网上随处可见的争议性视频内容面前，教育类内容堪称一股“清流”，忌惮视频内容可能带来负面效果的广告主会更加青睐教育类视频。

快速增长的年轻用户群体使得TikTok一直处在宝洁、家乐氏等品牌方的营销渠道名单上。

疫情期间，TikTok已经成为用户在居家隔离时一种解压和互动的新形式，这也是TikTok吸引品牌主的原因之一：品牌方在TikTok平台与消费者高度互动，教育类内容可以为品牌方提供继续提升互动性的新方向。

媒体代理商Zenith的全球总监Andrew Jude Rajanathan评论：“TikTok在这次投资中重视内容质量，而非单纯强调创作者数量，他们的团队亲自挑选了10位专注教育类内容的创作者。对于在移动信息时代诞生的那些更加创新的、提供新一代娱乐内容的公司而言，他们的发展时机成熟了。”

TikTok一直都很关注平台上出现的教育类内容，用户越来越频繁地在TikTok学习厨艺和生活技巧等新技能。TikTok在印度启动的教学类内容项目已经获得超过2千万用户的关注，在当时，TikTok表示将投入更多资金用于扩充平台上的教学类内容。

COVID-19疫情使得全球大部分用户居家隔离，TikTok的活跃用户数取得突破性增长。这使得TikTok加快了推出更多教学类内容的步伐，目前该公司在美国也发起了类似的投资。

网红代理商The Projects客户总监James Silverstone表示：“TikTok的这次投资预示着它正在迈向更加成熟的阶段，TikTok正朝着成为用户首选的“主流社交媒体平台”的目标前进。从营销的角度来看，TikTok平台内容的多样化将可能为这个平台带来更多战略性内容合作伙伴。因为TikTok提供了这样的机会：用户以更官方、相关性更高的方式与品牌方互动，而品牌方将能提供兼具‘对用户有用’和‘对品牌方有利’特性的内容，而非继续产出纯商业化的推广内容。”

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