当老师连批评学生的勇气都没有,何谈教育?
写在前面:
闲庭信步之前,总会有跌宕起伏,教书真的不容易,我们一定要幸福。以此句与老师们共勉。
1
前几天,办公室一位班主任“没有控制住自己的脾气”,在班上把一个长期违纪的学生批评了一顿。
回到办公室后,她坐卧不安,为何?因为她担心那个学生“出事”,这样的事情以前发生过。她在办公室不停反思,自己刚才批评学生时有没有用过激的语言,会不会对学生造成伤害等等。
最后,她还是不放心,放学后还专程去教室安慰那个违纪学生。其实她的心里很窝火,但无可奈何。
一次正常的批评教育,却让老师感到“后怕”,这在以前,是很难想象的。曾经的班主任,批评惩罚学生酣畅淋漓,也能达到较好的教育效果。
而现在,老师批评教育学生前得先想想“后果”,瞻前顾后,畏首畏尾。当老师连批评学生的勇气都没有,何谈教育!
2
在一次班主任交流会上,一位年轻的班主任说了这样一件事情:
每天早晨,她都要去班上巡查,如果学生有迟到,不交作业等违纪行为,她都要把违纪学生叫到教室外走廊上批评罚站。
可校长不答应了。校长每天早晨也要到各楼层巡查,发现有班主任罚站学生,就会满面春风地和违纪学生交谈,然后让学生进入教室,并不征求班主任的同意,这让她很尴尬,不知道该怎么办。
其实这种尴尬不少老师都曾经遇到过。但在这件事情中,虽然校长的做法或有不妥,我真不想对校长妄加指责,批评和惩罚存在的潜在风险,校长或许更敏感。
换个角度看,校长也是在保护老师。
教育好学生,保护好自己,这是每个老师面对的重要课题,也是难题。
现在,面对学生的错误,不少老师敢怒而不敢言,不知道该怎么办。有时正常的批评教育就可能引发意想不到的后果,正常的惩罚也往往会贴上体罚的标签。
有不少班主任在座谈会上感慨,对违纪学生不能打不能骂不能批评不能罚,手无寸铁,不知道该怎么办。
今年3月份青岛市曾经出台一个文件,强调学校对学生有批评和适度惩戒的权力,相信今后各地还会有相类似的文件出台。
这算是进步。
但诸如此类相关文件出台总让人觉得怪怪的。自从有教书这项职业开始,教师就应当拥有了批评教育和适度惩罚学生的权力,那么,我们为何会失去手中的戒尺?
3
这两年教改进行得轰轰烈烈,从教书的方式到育人的模式,都发生了巨大的转变,一些新的教育理念,教学模式冲击着传统的教育理念和模式。教改本无问题,但一概否认传统的教学教育模式就值得商榷了。
比如说近些年片面推崇“赏识教育”,片面强调老师与学生的平等关系,片面夸大赏识和激励的作用,导致孩子不明是非,也没有足够的心理承受能理和抗挫折能力,受不得半点委屈。这是非常令人担忧的。
赏罚分明的教育是最好的教育,赏识教育,给学生前行的力量,而惩戒教育,则可以让学生沿着正确的道路前进。这个道理如此简单,但我们往往视而不见。
4
说到“严师”,我会情不自禁地想起我的老师们。
上世纪80年代,我开始求学生活。那个年代,我们对老师们心怀敬重,心怀敬畏。
我已经记不清楚自己受过老师多少次批评和惩罚了,有些惩罚刻骨铭心,一生难忘。至今,我回母校看望老师的时候,都心生愧疚,当年给老师增添了那么多麻烦。
但我很感激老师们,求学生涯中遇到的一个个“严师”,是一个学生,尤其是一个调皮捣蛋的学生的幸运。
惩戒教育,是我们这代人经历过的最重要的教育方式。父亲文化不高,常挂在嘴边的一句话是 “棍棒下面出好人”,这是父亲秉持的最简单的教育理念,虽然听上去有些简单粗暴,但却不无道理。
“严师出高徒”,也是那个年代最纯粹的教育理念,我觉得即便到现在,这个理念也没有任何问题。
我并不反对“赏识教育”,但我不喜欢那些片面夸大“赏识教育”的作用,全面否认“惩戒教育”的人。
在一次教育论坛上,我听到一位专家说:凡是“严师”,其实都没有掌握到足够的教育技巧,在现在的教育环境下,算不得一个优秀的老师。
他们认为,满面春风的老师才是好老师。我认为,我们越来越需要真正的“严师”。
5
很多人认为“严师”都冷若冰霜,声色俱厉,毫无人情味。错了,真正的“严师”是这样的:他可以满面春风,和学生打成一片。而当学生犯错误时,他也能冷若冰霜地批评惩罚,不拐弯抹角,不遮遮掩掩。
宽容,是对学生的爱,严厉,是对学生更深层次的爱,是对学生的一生负责。
“严师”,宽严有道,能让学生知是非,明事理,让学生受得了惩戒,受得了委屈。
但教书正在成为一项极具挑战性的事业,要做一位“严师”真的很不容易。教书育人,很多人认为就是上几堂课,改几本作业那么简单,其实,教书已经不容易,育人更是难上加难!
想想正常批评教育却会感到“后怕”,惩戒学生冒着风险,甚至批评学生的勇气渐渐失去,我们就知道育人的难度有多大。
但我们还得前行,尽管存在风险,但绝大部分老师尤其是班主任还是尽心尽力地管理学生,教育学生。
同时,我们也要改变自己。
当班主任十几年了。和很多老师一样,刚当班主任那些年,我也曾经为学生的成绩表现焦躁不安,曾经跟学生家长发生过激烈冲突,我每时每刻都想着把每一个学生都教好,让自己从事的职业更有成就感。
后来渐渐明白,焦躁的心境和情绪注定会让教育效果大打折扣,也让自己苦累不堪。
从2006年开始,我在新浪博客上以发表系列文章《斗智斗勇,我与我鬼灵精怪的学生》,记载和学生之间斗智斗勇,苦乐酸甜的故事,记载自己从焦躁不安到迷途知返,从疲惫不堪到云淡风轻的经历。
现在回想这十余年班主任经历,真是感慨万千。
只要在教育教学第一线,只要还在当班主任,教育风险就不可能完全回避。我们能做些什么?我想一是调整自己的心态,尽到最大努力,便可挺直脊梁。二是改进理念方法,尽可能降低教育风险。
当然,教育纷繁复杂,很多事情说起来容易,做起来很难,而且很多事情不是一线老师能决定的,比如说手中是否有戒尺,比如说是否真的拥有惩戒学生的权利。
教育好学生,保护好自己,教育一定要幸福,以此与一线老师们共勉。
中小学各科资料免费下载
单元复习资料、模拟试题、专项练习、学霸笔记、文言文、奥数等所有资料均可免费下载,祝您学业有成、心想事成!
小学部
世界名著10本 回复 sjmz10
阅读理解精选必考题型50篇 回复 xsc50
故事1(成语、寓言、童话) 回复 gs1
故事2(中国童话、上下五千年) 回复 gs2
初中部
初中语文 回复 czyw
初中英语 回复 czyy
初中物理 回复 czwl
初中数学 回复 czsx
初中化学 回复 czhx
中考试卷 回复 zksj
初中必背古诗文高清音频69首 回复 cz69
中考地理 回复 zkdl
中考化学 回复 zkhx
中考历史 回复 zkls
中考作文 回复 zkzw
高中部
准高一各科教材必修 回复 G1或g1
高中必背古诗文诗词42首 回复 G42或g42
高中三年复习资料包 回复 G39或g39
高一各科复习资料 回复 GK1或gk1
高二各科复习资料 回复 GK2或gk2
高三各科复习资料 回复 GK3或gk3
高中考试技巧全解析 回复 GKSJ或gksj
关于我们
领跑者教育培训一对一在线辅导,涵盖小学、初中、高中各科,并有特色课程高考音乐、奥数、小古文等,均可试听!
领跑热线:17087842588(微信同号)或QQ:913919188了解详情。
往日经典
2、衡水中学最牛班主任:我只教8个方法,一半学生考进清华北大
3、班主任提醒:这10类孩子,成绩永远上不去!(内附解决方案)
14、做了40年的老师,当了30多年的班主任,20句掏心窝的话
17、班主任送给家长的七句话!
18、青春期决定孩子一生!这位初中老师用“大白话”总结出四点感悟,家长必读! | 精选
19、一位家长的忠告:中考结束后我才后悔,但已经晚了!这些错你们不要犯
20、别拿孩子和你小时候比:中国孩子已经变了,老师和家长却还没跟上!(深度好文)
22、中国教育最大的问题:家长舍不得管,老师不敢管,外人不方便管
27、家长,教育孩子的路上,您不愿与老师并肩,又能相信谁呢?
28、古诗词中的十大“人生境界”,家长你看懂才能教育好孩子 | 礼乐诗书
31、如何辨别孩子是否被欺负?每个家长都该看看 | 特别关注
32、初中三年,家长如何做才能让孩子出类拔萃?(这是我见过最简单粗暴的回答)超实用
33、一位家长的忠告:中考结束后我才后悔,但已经晚了!这些错你们不要犯
37、沉迷王者荣耀的初中生,将轻易沦为社会底层!发人深省,家长必读
39、从幼儿到中学,孩子必经的3次叛逆期,聪明的家长这样应对
40、总吼孩子是一种病,得治!
44、孩子到底是“假努力”还是“真勤奋”?就差在这4个字上!
46、老师,请把学生当成自己的女婿、儿媳来培养吧!| 好老师
47、16件比成绩更重要的事儿,能做到10件的学生就不简单! | 精选
50、这18条忠告,送给所有渐渐走向独立的孩子(请为您家孩子收藏好)
51、各学科背诵备考方法,学会了不怕期中考试考不好!为孩子收藏 |
52、6-12岁必须养成的19个习惯,错过了终身难以弥补!(为孩子收藏)
58、一位考上清华的学霸,给中国父母的8个忠告,惊醒了无数家长!
62、厉害了!学霸们这18个回答,解决了高考生95%的疑惑!
65、学霸必须掌握的数学思想!
67、你挣再多的钱,也挽回不了孩子这几年的缺失!三生三世都悔不完!