事关中小学！西安“双减”来了！明确作业量、不得要求家长批改作业…

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现在的孩子上学压力大

各种补习班、爱好班

写作业会写到很晚

小小的肩头也开始背负大大的压力

8月20日

为确保“双减”要求落地见效

促进学生全面发展健康成长

西安市推出以下政策

推行小学生作业不离校

全面压减作业总量和时长

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。下一步，西安市将按照“双减”要求，进一步健全作业管理机制，加强作业完成指导，确保抓实见效。

图源：摄图网（500596245)

1

健全作业管理机制

指导学校完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，明确作业统筹责任人，做到责任到岗到人，合理调控作业结构，切实提高作业质量和针对性。建立作业校内公示制度，加强质量监督。

2

分类明确作业总量

• 确保小学一、二年级不布置家庭书面作业；

• 小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；

• 初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

• 参加课后服务的学生，推行小学生作业不离校，初中生在校内完成大部分书面作业。

3

提高作业设计质量

发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，科学精准系统设计作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。明确学校不得要求家长批改作业，学生自批自改作业。

图源：摄图网（ID：400276516）

学校课后服务全覆盖

不得利用课后服务时间讲新课

学校提供优质多元的课后服务，是减轻学生作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担的有效手段。具体包括四个方面：

1

实现课后服务全覆盖

指导义务教育学校按照“一校一案”原则，制订学校课后服务实施方案，重点落实人员调配、服务内容、经费保障、安全管理等工作，确保今年9月1日实现课后服务全市义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。

2

丰富课后服务内容

各学校发挥主阵地作用，充分利用资源优势，有效实施丰富多元的课后育人活动，形成“一校一品牌”“一校一特色”。督促学校用好课后服务时间，指导学生在校内完成作业，对学习有困难的学生进行指导与答疑。

不得利用课后服务时间讲新课。同时，拓展学习空间，满足学生多样化、个性化的学习需求，开展丰富多彩的文体活动，让学生学有所乐、学有所长。

图源：摄图网（400088359）

3

保证课后服务时间

按照教育部、省教育厅要求，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与正常下班时间相衔接，尽量吸引有需求的学生每周5天都参加课后服务。充分用好用足课后服务2小时，其中1个小时指导学生完成作业，推行小学生作业不离校、初中生在校内完成大部分作业；

后续时间，可以组织学生开展体育锻炼、阅读、特长培养等集体活动，促进学生全面发展。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。

个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。寄宿制学校要统筹安排好学生课余学习生活。

4

做优线上学习服务

在“双减”实施过程中，西安市高度重视并充分考虑部分学生，特别是农村地区和相对薄弱学校学生享受优质教育资源的需求，持续实施线上“名师公益优课”项目，依托西安市优质资源共享平台免费向全市中小学生提供优质课程学习资源。

课程内容由全市“名师+”研修共同体主持人及成员中的优秀教师共同参与完成，除学科知识外还安排有生命教育、疫情防控知识、心理健康教育等相关内容。

目前，小学至高中秋季学期各学科课程正在录制，基本能够满足中小学生自主学习的需要。西安市在教育部“一师一优课，一课一名师”活动中获奖的数千例优质课展示课件，全市中小学生均可登录资源平台（http://www.xaeduyun.cn）免费观看。

图源：摄图网（400118989）

严查校外培训机构

占用节假日、休息日及寒暑假

1

从严审批

不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构改为审批制。

目前，全市正在对学科类培训机构进行全面排查治理。对于非学科类培训机构，相关行业主管部门正在分类制定标准，严格审批。

同时，依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。已违规的，要坚决进行清理整治。

2

从严规范

将进一步规范培训服务行为，严格执行未成年人保护法有关规定，对校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织学科类培训的行为，坚决严肃查处。

进一步健全常态化排查机制，完善“黑白名单”制度。对于超前超范围培训，违反线下培训结束时间不晚于20:30、线上培训结束时间不晚于21:00等规定的培训机构，将依法依规予以纠正和查处。

图源：摄图网（400059429）

全面提升教育教学质量

让学生在校内学足学好

减负的根本之策在于全面提高学校教学质量。西安市坚持五育并举，全面发展素质教育，强化课堂主阵地作用，努力提高教育教学质量，主要内容包括——

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夯实硬件基础

坚持高起点建校，按标准配齐功能部室，2020-2021年，共投用新建、改扩建学校338所，新增学位32.44万个。2022年秋季开学还将建成投用学校116所，计划新增学位10.5万个，夯实基础教育硬件保障。

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强化人才支撑

2020年、2021年西安市已分别招聘教师7833名和8019名，满足学校教育教学需求。市级财政每年列支4000万元，实施《校园长领导力提升计划》和《教师专业素养提升计划》，2021年计划培训校园长教师20万人次，着力打造适应教育教学需求的专业人才队伍。

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3

促进义务教育优质均衡发展

2019年，我市已全面通过国家义务教育基本均衡发展评估验收，义务教育由基本均衡迈入优质均衡创建新阶段。深入实施“三名+”工程，发挥已组建的1460个“名校+”教育联合体，1551个“名师+”研修共同体，60个“名校长+”研修共同体的作用，持续扩大全市优质教育资源总量。实施“新优质学校成长计划”，对220所“新优质成长学校”进行了全方位提升。到2023年，全市将打造600所群众认可的“新优质学校”，办越来越多群众家门口的好学校。

4

提升课堂教学质量

紧扣课堂教学主阵地，优化教学方式，深入开展“西安好课堂”，强化教学管理，提升学生在校学习效率。遵循学生认知与成长规律，要求各中小学校加强“三个课堂”建设：

• “第一课堂”以课堂教学为重心，做好知识传授；

• “第二课堂”以课后服务为载体，培养学生兴趣爱好；

• “第三课堂”以研学旅行等为渠道，发挥综合育人功能，为学生终身成长奠基。

将“双减”工作成效纳入全市义务教育质量评价，把学生参与课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

图源：摄图网（400243322）

虽然文章长，内容多

但是小编写起来酣畅淋漓

看到学生的课外补习压力变少

家长陪读压力变小

小孩子们就有更多时间

全面健康发展德智体美劳啦~

希望能落实到位！

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