“最美华发教师”丨雷一唯：走进孩子的世界，用音乐传递力量

个人简介

雷一唯， 7年教龄，毕业于华中师范大学音乐学院音乐教育专业。2019年入职珠海市斗门区容闳学校，是学校创校教师的一员，现为音乐科组长，珠海市斗门区音乐家协会会员。主攻民族唱法，曾多次参与各类音乐舞台演出，斩获第八届香港国际青少年艺术节青年组民族唱法银奖、第五届湖北省青少年音乐大赛金奖等奖项。连续两年指导学生在斗门区青少儿艺术花会比赛中斩获金、银奖项，并获得优秀辅导奖。曾获湖南省长沙市音乐教师基本功素养大赛一等奖，华发教育“优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉称号，论文荣获广东省民办学校教学论文大赛二等奖。 

“最美华发教师”雷一唯视频

“她的声音像夜莺一样动听，就连说起话来也如同跳动的音符……”珠海市斗门区容闳学校（下称“斗门容闳学校”）一位四年级学生，在作文中记录了与音乐教师雷一唯的首次相遇。

自2019年入职斗门容闳学校以来，雷一唯活跃于学校的音乐舞台与各项活动中。她是众人眼中幽默风趣、优雅美丽的唯唯老师；是深度参与学校各项活动的骨干力量；是带领学校“小海豚合唱团”在比赛中斩获奖项的实力担当；也是主导音乐课程体系建立，带领团队成长的音乐科组长。

在斗门容闳学校家校联欢中，雷一唯与孩子们奉献精彩演出

爱心、真心、耐心、初心，面对每一个身份，雷一唯都向着尽善尽美努力，让音乐的魅力抵达更多孩子，奏出成长道路上的美妙乐章。“一辈子做好一件事不容易，希望我能不忘教师的初心，不断进取，坚持探索教学创新之路，永葆最初的教育热情，享受这份职业带给我的幸福”。

让音乐真正“乐”起来

当你走进雷一唯的课堂，才会发现音乐课原来不只有歌唱，还可以是多重艺术的融合。

低年级的课堂，雷一唯会准备有趣的律动手势舞，带领孩子们在肢体律动的玩耍中，感受快乐；中年级的孩子已经具备一定乐理基础，她会通过音乐知识PK赛，在“力争上游”的氛围中激发孩子音乐学习兴趣；高年级孩子则开始接触乐器演奏，在团队协作的过程中深入掌握音乐内涵。

孩子们灿烂的笑容和积极的课堂反应说明着他们有多享受这样多姿多彩的课堂，“唯唯老师的音乐课就是开心站！”

雷一唯不同年级课堂的精彩瞬间

音乐专业出身的雷一唯，对教学拥有热情冲劲与创新想法。2019年初到斗门容闳学校时，学校的音乐课程体系尚未建立，作为唯一一位音乐教师，她承担了四个年级，200余位学生的音乐教学工作。

学校开放包容的氛围为雷一唯提供了创新平台，前辈与领导的信任让她能够将所思所想落地实践。经过探索，雷一唯立足华发教育中小学课程总体框架，在斗门容闳学校“水文化”课程体系下，融合个人教学经历的思考，逐步建立起国家课程外的校本特色课程。

校本课程充分依据学生年龄段开设，以班级为单位进行，一二年级为班级合唱与律动，三四年级为班级舞蹈与欣赏，五六年级为班级器乐与表演。

将舞蹈、器乐等内容放置在音乐课程中，最开始也引发了一些疑惑与不解。但雷一唯与团队通过教学实践，认为孩子们应当在小学阶段有更多尝试的可能和空间，有唱、有跳、有演奏、有器乐，会得到全方位的启蒙，全员参与的互动氛围也对孩子的性格塑造大有益处。

“小学是一个孩子人生起步的重要阶段，我认为这一阶段的教学目标不是培养音乐家，而是培养人，通过音乐培养人的性格，发掘人的潜能。”

正因为此，斗门容闳学校的音乐课程是普及性教育，每个孩子都有享受音乐的权利。通过班级共同参与等方式，力求让每个孩子在尝试中发掘兴趣，掌握一门小乐器、学习集体班级舞蹈、在大合唱中感受快乐，把音乐作为人生路上的好朋友。

在雷一唯的课堂上，孩子们不仅享受歌唱，还有更多趣味

上一学期，高年级的器乐学习选定了尤克里里。雷一唯发现有一个学生，日常表现并不突出。但是在尤克里里的学习中，学生格外认真，每天都会带琴回家练习，即使一周只有一节音乐课。最后这个孩子是班级中尤克里里弹奏得最好的，甚至可以自弹自唱。而在此前的音乐课程中，他并未展现出过人的天赋。

借由学校丰富的音乐课程，很多孩子或许会发现自己意想不到的兴趣，也可能会找到表达自我的勇气和信心，这是在音乐课程之外，雷一唯希望孩子们能够拥有的宝贵体验。

给兴趣一个展示舞台

大学毕业后，雷一唯曾入职湖南长沙的一所公办学校，并得以重用成为音乐科组长与大队辅导员，多次荣获“优秀教师”“五星教师”等荣誉称号。

而有些选择就像是命中注定般，需要契机。作为一个敢想敢做，热情泼辣的湖南妹子，却一直被沿海城市吸引，这份念念不忘让她在工作三年后，放弃了公立学校编制，毅然决然地南下，来到尚处开学筹备期的斗门容闳学校。

对于一所新建学校而言，一切都从零开始。雷一唯参与了开学筹建的方方面面：招生宣讲、接待家长来访，主持落成典礼……她参与了这所充满无限可能的学校的发展，而斗门容闳学校也见证了她的成长。

2021年华发教育教师节表彰大会，雷一唯（右）现场表演

音乐学科在许多人眼中是一门副科，不甚重要，在雷一唯成为音乐教师后，也不乏听到类似的声音。但在她来到华发教育后，却发现在这个体系内的学校里，音乐也是一门非常重要的学科。

雷一唯在珠海容闳学校进行跟岗实习时，对各类选修课程留下了深刻印象。种类丰富的课程内容，一周三次的课程时间，还有专业的合唱团与管乐团。她深深感到在这样开放的教育环境里，自己的专业有了用武之地，也在思考斗门容闳学校能够为孩子们提供怎样的音乐兴趣展示舞台。

经过三年多的发展，斗门容闳学校目前开设有近30门选修课程，课程选择坚持让孩子自己做主，以兴趣为先。以音乐学科为例，雷一唯除了讲授普修课程外，还有童声歌唱选修课，让喜欢唱歌的孩子能够拥有展示的舞台。另外还设置精修课程—“小海豚合唱团”，为有天赋的孩子提供进一步发展的空间。

建校的第一学期，虽然总体学生数量有限，但“小海豚合唱团”一下就收到了50个“小粉丝”的入团申请。虽然这些学生大多没有歌唱基础，尚不认识五线谱，但雷一唯耐心地从基础乐理知识一点点教起，指导发声，分声部训练。排练时间与频率有限，可孩子们经过两年多的参与，对歌唱的兴趣愈加深厚，也逐渐变得大方自信，面对舞台更加“有范儿”。

雷一唯担任指挥，带领小海豚合唱团参与斗门区合唱活动

从组建排练到校内展演，再到代表学校外出比赛，雷一唯始终尽心尽责，全身心地投入。今年五月底，小海豚合唱团准备亮相斗门区青少儿艺术花会比赛，进入孕晚期的雷一唯放心不下孩子们，仍旧忙前忙后。在赛场外组织孩子们队列，紧张地进行赛前的发声练习，虽已满头大汗，但她来不及顾及自己，便又带着孩子们登上舞台。

最终小海豚合唱团斩获金奖，孩子们的出色表现赢得了业界专家的高度认可，家长们也赞誉有加地说到：“唯唯出品，必属佳品”。

曾有家长向校长赞扬：“女儿在校合唱团进步真的好快，感觉比在外面一对一学习进步还快！”家长看到了孩子的进步与成长，雷一唯也时常为孩子们的变化而感动。

“在我九岁的夏天里，有这么一个老师，我喜欢她的课堂，所以不断努力练习唱歌，是她让我站上了大舞台，是她把我变得活泼开朗……”初入合唱团时较为内向，不爱表达的孩子，经过一年的相处变成了如今笑容时刻挂在脸上的模样。雷一唯相信音乐对学生心理素质、审美情趣乃至良好道德的培养都有潜移默化的影响，她感受着温暖的片段与光亮，也从中收获了职业成就感。

随着斗门容闳学校的发展，音乐科组不断壮大，目前共有六位音乐老师，一位戏剧教师。作为科组长的雷一唯有了更多志同道合的伙伴。在齐心协力下，音乐组共成立了“小海豚合唱团”“容雅舞蹈团”“闳韵筝乐团”“容闳戏剧团”四个艺术团，为孩子们提供更加多彩的舞台，让斗门容闳学校的艺术氛围愈加浓厚，逐渐发展为学校的特色与优势，成为孩子们接触音乐世界的美妙窗口。

新生力的教育追寻

每年九月主持学校入学礼，雷一唯的所见之景都比之前更加盛大。她时常感恩入校的机遇，“能够在斗门容闳学校这个平台上发光发热，我真的很荣幸。”坦诚的话语流露出她对学校的深厚感情。

因为时常参与学校的各项活动，家长们对这位年轻干练的音乐老师十分熟悉，更惊讶她居然对孩子的情况了然于心。雷一唯笑言因为平时接触频繁，不仅能叫出所有孩子的姓名，还能和每位来访的家长相谈甚欢，“有点不像一个音乐教师”。

“喜欢音乐的人永远年轻”，用这句话用来形容雷一唯再贴切不过，她乐观积极的生活态度也在潜移默化中影响着学生。在和学生沟通时，雷一唯会采用幽默且风趣的方式，用正面的语言去指出孩子不足之处，从不当众批评，注意保护孩子在同伴面前的自尊心。

雷一唯耐心指导学生进行主持前的准备

当孩子在合唱排练中说话时，雷一唯会轻柔地说：“我刚刚听到你的声音很特别，请你一会儿唱一下给大家听”，孩子马上意会到老师在提醒他的讲话问题。歌唱结束后，雷一唯又及时肯定孩子的表现，帮助他树立起自信心。你来我往的沟通中，师生达成了默契，甚至在与家长交流时，雷一唯也会采用侧面的方式提醒家长关注孩子的情绪。“孩子很多时候的举动可能是无意的，需要老师去帮助扶正，走到正轨上来”。

充满耐心而温暖的沟通方式，让孩子对她建立起依赖，也赢得了家长的信任。作为青年教师，雷一唯还参与了学校多领域工作，她曾担任大队辅导员，选拔大队委、组建少先队、组织每周一的升旗仪式、策划入队仪式、录制礼仪视频、谱写礼仪歌曲……从无到有，从有到优，她干劲十足，将少先队的建设逐步完善规范。并虚心向有经验的资深教师请教，圆满策划组织了入学礼、出学礼、入队仪式等校级大型活动。这段经历也对她成功带领音乐团队组织童话节、戏剧节、音乐才艺大赛、班级合唱比赛等校园大型活动奠定基础。

精益求精，追求完美，许多和雷一唯接触过的老师都会有深有感触。雷一唯说因为自己热情麻利的性格，所以没有拖延症，她会将每日工作记在本子上，按照条目依次完成，“今日事今日毕，不躺平不内卷，只是希望我能够不辜负别人，做到自己内心的标准”。

在工作成长的路上，雷一唯一直记得一件小事。那是刚到学校不久，她负责特色戏剧节活动的方案策划。因为首次接触，她没有头绪，也无从借鉴，便向主任请教，并专门询问到校长喜欢什么风格的活动和内容。

雷一唯作为志愿者参与运动会

不料，主任语重心长地说：“你不能这么想，活动不是为了迎合领导的口味，要有自己的想法，孩子们喜欢什么样的风格，活动怎么样才能更好”。这段话让雷一唯感到愧疚，也从此牢记于心。在之后的工作中，她用能够想到的最好标准去要求自己，而学校领导与团队都给予了极大的自由度与全力支持。

在工作上不断拓展，在专业上也时刻精进。雷一唯会充分利用教研时间自我研修，不断练习音乐专业技能，并在工作之余自费参加线上培训课程，学习前沿的音乐教学方法，以此来提升教学水平。

作为斗门容闳学校的音乐组组长，她一直关心着组员青年教师的成长。在平时工作中，她毫无保留地向团队分析工作中的教学方法、分享课堂教学管理办法，与教师们共同进步提升，课堂教学水平持续提高，并在各类比赛中取得佳绩。

一路走来，雷一唯感慨自己的心态也在实践中磨炼转变，逐渐沉稳而通透。曾有朋友建议她再度考虑公办学校，但雷一唯却有自己的思考。她始终记得第一次作为科组长述职时的心情，感受到整个团队给予她的支持和力量，在这里她收获了专业上的拓展，并一步步将创新的想法落地，与一所新学校共同成长的经历，让她分外珍惜。

雷一唯（左二）带领的斗门容闳学校音乐组时常负责策划、组织学校大型活动

“从24岁来到这里，斗门容闳学校见证了我人生中很重要的阶段，许多故事因此开启。每个平台都有自身的优点，而我认为做好当下，用坚持和努力发挥好自己的能力和价值，这才是最重要的。”

今年6月，雷一唯又迎来了一次身份转变，正式成为了一名母亲。站在“母亲”的角度来做“老师”，她深感能够更好地理解家长立场，也更为贴近孩子的心情，在提升家校沟通能力和团队管理能力方面有了新的方向，奔赴内心理想的教育方向，继续远航。

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