有了这些小妙招，教室环境立马变得高大上！

美国的公立学校近期都纷纷开学了！因为美国的小学放假比国内早(通常在6月初), 两个半月的暑假也将接近尾声。

上个礼拜，小媛老师在繁忙的布置教室，为迎接新的学年做准备。美国的很多老师们，学年开始前会根据自己的喜好，将教室布置成不同的主题。昨天，我的同事们就在讨论，今年教室是布置成“Safari (非洲草原)”，还是”Under the Sea (海洋世界)"的主题呢？

今年是小媛老师在美国教书的第五个年头了，深深感受到布置教室真是个技术活！因为要考虑的问题很多，像：如何充分利用教室的空间？如何摆放桌椅？如何让图书馆的图书整齐有序？等等。今天，我就来跟大家分享下，多年教室布置总结的小妙招！

妙招一：用教学海报给学生指示

一提起不守规矩的“熊孩子”，相信不少家长和老师都会免不了头痛吧！孩子们天性好动，帮助孩子养成遵守秩序的好习惯不能依靠枯燥繁复的说教，而要在潜移默化中不断提醒孩子？以前我们在多篇文章中提到过，美国老师在课堂上是多么的爱用教学海报。那我们也可以把教室规则做成海报挂起来，给学生们清晰的直观指示：如何规范自己的课堂行为。

如何在课堂做一个好学生呢？上面的海报用图画和旁边的标注，形象的告诉学生在地毯上应该怎么坐好，因为美国的孩子们有时是坐在地毯上上课的。

小媛老师特别受不了学生的桌子里一团乱，所以制作了这样的教学海报，让孩子们从小就养成整齐有序的好习惯！特别开心的是，有个妈妈告诉我，有了这个海报，他的小孩在家里也会把桌子上的东西摆的特别整齐，而且自己还绘制了一个类似的桌面摆放的海报挂在了家里。

妙招二：布置一面“生日墙”

美国学校很重视小朋友的生日，每个孩子过生日，全班都会给他庆祝。爸爸妈妈们通常也会来到教室给孩子开生日派对。所以，教室里怎么能少了一面记录每个孩子生日的“生日墙“！

可以把孩子的生日写在冰糕棒做成的蜡烛上：

也可以让同个月生日的孩子拍照，做一面“生日墙”！

妙招三：巧用五彩胶带

在课堂上，常常会做小组教学。这时候老师会叫5~6个相似程度的小朋友，坐在后面的U型桌上，做单独的辅导。小朋友围坐一圈，有的小朋友坐得很近，有的又离得很远，甚至还会产生争吵。下面的这个方法，用黑色的胶带分成相等的部分，是不是很像我们小时候和同桌划过的“三八线”，哈哈，不过现在老师事先划好了。这下，孩子们再也不会为了坐在哪里吵架了。

教室里的铁柜子显得有些冷冰冰又突兀，用彩色胶带装饰一下，有没有感觉和教室的气场更合得来了呢！

妙招四：设立小帮手工作

小媛老师班上的孩子们个个都是热心肠，于是，我们在教室里设立了各种小帮手的工作，并制作了"Job Chart"：小朋友们的工作包括材料小帮手、图书管理员、排队小帮手、开关小帮手等等。孩子们轮流担任不同的工作，从小培养他们的参与感和责任感：

（文末附免费下载方式）

妙招五：图书按主题分类

美国K~1年级的孩子，每天在学校要有20~30分钟左右的独立阅读时间，3~5年级需要30分钟以上的阅读时间。每个老师都在想方设法的创造一个漂亮的图书馆。就是为了吸引孩子们爱上读书！

这是小媛老师的同事Michelle老师的图书馆，她的教室今年是Camping (露营)的主题，她在图书馆里搭建了一个帐篷，让学生们躲在帐篷里来读书：

美国的老师们还会把图书馆按照主题和难度等级进行分类，这是小媛老师的图书馆，我将英文图书分成：动物类、人物类、自然类、交通类、科学类、数学类，并把每一类的书放在一个个的盒子里：

这个老师将书按照不同的主题和等级进行分类，在这样的图书馆中，哪个孩子能不爱读书呢？

这些图书馆图书分类的标签，既有文字也有图片，小朋友们找起书来，十分方便：

(文末附下载方式)

妙招六：制作“未完成功课”区

学生程度不同，完成功课的速度也参差不齐。没有完成的功课怎么办？都塞到桌子里，到处都是纸，很是杂乱。我们可以给每个学生准备一个“塑料文件夹”贴在墙上，以后只要是未完成的功课，都可以放在里面。等到有时间的时候再将它完成。

对于”未完成功课“，小媛老师今年采用的是双开页的”塑料文件夹“。文件夹的右边为笑脸，左边为伤心的脸，没有完成的功课就放到伤心的脸那边。相信我，小朋友们特别不喜欢“伤心的脸”那一边，所以一闲下来，马上就开始做“未完成功课”啦。

妙招七：文具摆放整齐

美国孩子上学是不需要带文具来的，所有的学习用品都由学校提供或者家长募捐获得。常用的文具像铅笔、橡皮、剪刀、胶棒和蜡笔，可以像这样摆在小盒子里。

（文末附下载方式）

作为老师，当然也要以身作则，自己的东西整理好，孩子们才会有动力做的更好! 有的美国老师会把要复印、要批改、要发回、要塑封的东西分类，放在下面的塑料柜子里。

最后，附上小媛老师教室的图片，新的学年，期待教书育人两不误！

福利时间！

为大家准备了文中提到的教室整理的高清模板，请在公众号对话框回复：教室

Source: 部分图片来自Pinterest

关于作者：小媛老师

美国公立学校老师

美国双语教育学硕士

持美国双语教师资格证

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