看完今年的高K英语作文，这款“思维导图”，恐怕要被下载疯！

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美国公立学校老师分享美式教育

小媛老师

关于作者：

美国硅谷公立小学老师

美国双语教育学硕士

分享美式教育经验谈

坐标加州，10年教学经验

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2024年的高考英语刚刚落下帷幕，作文题一出，再次引起热议！

北京卷李华再次登场，帮助外国好友Jim介绍中国的发展成就，有网友调侃说：李华，这是我最后一次帮你了！

新高考1卷，关于美术课的作品分享，是一篇描述性的文章。

上海卷是写一封回信，帮助Lynn说服她的家长让她可以在家煮饭，提出建议并说明理由，表达观点。

还有天津卷，李华改成了“李津”，写一篇关于“低碳环保校园”的演讲稿，也是观点性的作文。虽然还有一些地区的作文题没有流出，但从这样的考题我们可以看出今年高考作文的大方向，依然是注重与现实生活的结合，写作文体多以描述类的记叙文和抒发想法的观点性作文为主。

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针对这样的写作文体，有这样几款写作结构，特别好用！帮助学生理清结构，在作文考试中迅速梳理思路，赢得考试的时间。
1. 汉堡包写作图

这款写作结构图，对于记叙文和描绘性的文章很好用。

我们把小作文比作一个汉堡包，上面的一片面包是文章的开头，或者说主题句。中间夹的番茄，青菜和肉就是文章的细节，华丽的语言就像汉堡包里的酱汁一样，能让文章的细节更加真实生动。最下面的一片面包就是文章的结尾。

同样地，汉堡包结构图在写信息文时同样适用！只不过，这次汉堡包的中间夹层变成了一个个关于主题的事实。

比如北京卷的考题––介绍新中国成立75年来的发展成就，就可以使用这款汉堡包结构图。

首先给出主题：新中国成立75年来在各方面发生了巨大变化；

然后给出3个细节：经济发展、科技发展、和基础建设发展；

最后结尾点题。

根据上面的结构图，我们的高考作文就完成啦！
2. 奥利奥饼干图

如果是写观点性作文，脑海里最先呈现的一定是奥利奥的饼干图。

奥利奥OREO饼干的四个字母分别代表:

O: Opinion (观点)

    R: Reasons (原因）

        E: Examples （例子）

 O: Opnion (观点）

其中的几个原因可以是并列关系，也可以是递进关系。

是不是很巧妙？不但结构上和文章很像，每个缩写字母还有着巧妙的含义!

比如上海卷的考题，就是典型的“观点性作文”，帮助Lynn写一篇文章，说服她的父母让她在家煮饭。

我们使用奥利奥饼干图，先表明自己的论点：我可以帮助你说服父母让你做饭。

然后给出理由：

1. 告诉父母你想要煮饭的原因。2. 让父母知道你在煮饭时会注意安全，并且邀请家人和你一起煮饭。3. 告诉父母在家煮饭比在外面吃更加健康。最后，再次陈述观点。
通过上面的结构图，这篇高考作文就完成了！

当然光有框架还不够，还要有写作词汇的积累，这和平日的写作训练是密不可分的。

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学生能在有限时间内，完成一篇逻辑缜密、内容丰富、语言出彩的文章，一定不是考前临阵磨枪，靠背范文就能搞定的，而是要从小就开始训练。
那么小学阶段的孩子，如何开启写作训练呢？今天给大家介绍一款我在课堂上使用过的––云朵写作图，特别适合零基础的写作训练。
云朵图不仅实用，画起来也超简单。画一朵云彩的样子，下面是几颗大大的雨滴：

接下来，我以“最喜欢的小动物”为主题，给大家展示下美国老师是如何使用云朵图引导小朋友来写作的：

阅读是写作的前提。所以，通常在写作之前，我会先选择5-6本以小动物为主题的书，读给孩子们听，或者让小朋友自己读。如果是自己读，分级读物就是最佳的选择。

接着，以图表构思作文框架。这时我们就可以拿出“云朵写作图”，让小朋友来构思：

通常我会先问问小朋友: “你最喜欢的动物是什么”？帮助他们引出并确定他的写作主题。

比如有的小朋友说：I like dogs。这是文章的主题句，我们将它写在云朵里：

接着，找出支撑主题的三个细节。

例如：我喜欢小狗因为小狗cute(可爱)、fluffy(毛茸茸)、和soft(软软的)。这时我们将这些细节写在雨滴里：

在找细节的部分，家长们还可以鼓励孩子孩子们多方面地思考。这时我们可以启发孩子使用自己的“五感”，从听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉等各个方面引出自己的观点：

例如：

可以描写小狗的外貌。Dogs are cute. Dogs are fluffy.

可以描写小狗平时的行为表现。Dogs can run fast.

可以描写小狗的性格特点。Dogs are our best friends

这样的思考方式会让孩子的记忆更深刻，发散孩子思维的同时，也让他学会了思辨，实现知识和心灵的双重成长！

最后，我们可以将构思好的内容写在四线三格上。主旨句加上细节描述，最后再加上结束语。这样一篇作文的初稿就写好啦！

针对不同的写作文体，我们可以如何改良这款云朵图呢？

如果是观点性的作文，那么就在云朵里写出自己的观点，下面的雨滴写出论据(Reasons)。

如果是描述性的记叙文，就在云朵里写出主题句，下面的雨滴写出关于主题的细节:

再如果是信息文，我们就可以在云朵里写上主题，下面的雨滴写上主题的事实。

这么好用又好画的云朵图，是不是想和孩子一起用起来啦？

最后，我也特别录制了一个小视频，手把手教给大家如何使用这款“云朵写作法”，大家一定要看看哟！

我相信：当一个孩子能够实现英语写作的自由，他就基本实现了英语听说读写所有能力的自由。所以你说写作的训练重不重要呢？

当全网都在高呼高考英语题“好难”的时候，那些从小走听说读写原版路线的家庭是默不作声的，因为他们从小就走在了正确英语启蒙的道路，当我们抓住语言学习的精髓，考题再怎么难，教材再怎么改，都能从容不迫地应对。

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