读绘本，不只好玩而已 | 绘本阅读工作坊
低年龄的孩子爱看绘本，放在他们面前的选择也特别多。除了好玩，除了故事有趣，他们还能从绘本阅读中收获些什么呢？三明治写作学院的慢鱼老师，将在寒假开设绘本阅读工作坊，她会在下文中告诉大家，看似简单的绘本中，到底藏着哪些“魔力”。
人人都爱《大卫，不可以》。每次无论家长沙龙，还是儿童故事会，那个挖着鼻孔、敲着炒锅、光着屁股往外跑的熊孩子，总能引起共鸣。到了分享环节更是热闹，爸爸妈妈们通常拎出自己最困扰的那几个行为，滔滔不绝地倒苦水，想要求解怎么办。
孩子们读了多半会嘻嘻哈哈，两眼放光，彷佛找到了知己——毕竟大卫身上集中了这个年龄段孩子的各种典型行为：你看，大卫和我一样！他晚上也不想去睡觉！他的妈妈也不让他在床上跳！可是在床上跳真是太好玩了！
我们都说：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。能读出这么多不同来，不全是因为莎士比亚的作品太深广，更重要的原因是读书的人关注的重点不同，唤起的个人经验不同，对关注的点产生的情感不同，于是有了不同的解释。
孩子读书也是一样。有一千个孩子，就有一千个《大卫不可以》里的大卫。每个孩子在阅读“大卫”时，照见的是自己：处于相似的场景里，当时是什么心情，周围人是什么反应，氛围是怎么样的，接下来会发生什么事。
△选自《大卫，不可以》
不过这一切还只悄悄在心里发生。大人们能在“解决问题”的现实主义思路下，主动分享自己的困扰，但“我有一次也打破了杯子，妈妈让我在旁边站着，不要动，因为会被玻璃扎到”——这样的生活经验，孩子却未必会主动说出来。
说出自己的感受和看法，对有些孩子来说很困难。需要有意识的、长期的引导，才能让孩子主动关注自己的感受，联结自己的经验，表达自己的感受，进而和他人讨论自己的看法。
除了亲子阅读和独立阅读之外，他们往往也需要一个良好的集体阅读环境。这样，每一个孩子都有机会，用自己的话语，表达真实的阅读感受和人生体验。孩子的每一种感受背后，都凝结了ta的个性和生活，所以每一次表达，实则是递来一把打开ta世界的钥匙。
注意卫生、不挖鼻孔的孩子，有机会能理解挖鼻孔的孩子，因为他们受不了鼻子黏黏堵堵。
跟大卫一样，喜欢把自己玩具一股脑抱出来玩却苦于收拾的孩子，有机会从井井有条的孩子那里，学到收拾玩具的好经验。
△选自《大卫，不可以》（向左滑动，查看更多）
和成人一样，孩子也需要在肯定自己的感受，与倾听他人的感受之间，努力保持平衡；在唤起自己的经验，与看见他人的故事之间，扩宽对世界的理解。各种各样真实的声音，会促使孩子思考得更广更深。
绘本的主题是很广大的。在寒假的绘本阅读工作坊中，我们选择“情绪”来展开集体阅读。选择这个主题，一是因为这类故事最能起五到七岁孩子的共鸣，容易让他们打开话匣。二是因为在这个年龄段，情绪管理能力能对孩子的成长起到很大的帮助。
每天，我们与孩子共读一本绘本，并围绕绘本的主题，进行情绪话题的开放式讨论。孩子们在评论那些有趣、可爱或者非常“熊”的故事人物时，也会开放地表露出自己真实的感受。在真实感受的基础之上，再产生真实的想法，摆脱生活中由别人灌输给他们的，惯性但无力的对错判断，逐渐形成更多样性的观点。
孩子还需要主动联结自己的生活经验。故事中的场景能帮助孩子重新进入自己的真实生活。读完书之后，再来讲述自己的故事，能帮孩子会建构起对世界的认知；而倾听他人的讲述，则或者会帮他们获得认同，缓释孤独，或者会让他们看见差异，扩大经验。
△有好多关于情绪的绘本，都很适合孩子阅读。（向左滑动，查看更多）
基于每个孩子个体的生活经验，在编述情绪故事时，就会出现各种不同的想象画面。这其实是对情绪的个性理解，也只有在这些个性的理解中，才埋藏着对个体最有效的情绪密码。将情绪具象化，能帮助孩子理解自己看不见的内心变化。
最后，我们也会根据这个年龄段孩子的学习特点，在扮演、手工制作等游戏中，让他们演练情感的应对策略。孩子可以在游戏中体验情绪释放，练习按照一定的步骤，寻找平复情绪的特定物，创造自我安抚情绪的法门。
经过这样完整的阅读和表达过程，孩子不但能建立起识别-表达-应对情绪的流程 ，找到和自己情绪相处的方法，同时会在共读和讨论中，初步领会真诚表达的价值、个人感受的独特性——而这些，都是他们在未来进行个性表达（不论在文学还是艺术领域）的宝贵基石。
绘本阅读
情绪可以被识别、定位、捕捉，即使它的主人只有6岁。
适合年级
大班
工作坊亮点
•有趣的故事形式让孩子形象化地认识情绪；
•具有普遍意义的相似处境让孩子学习表达自己的情绪故事；
•专门针对情绪设计的游戏帮助孩子练习有效的情绪处理办法。
工作坊内容
•带领孩子共读5本绘本，了解5种基本情绪，通过绘本阅读和游戏的方式，让孩子辨认、表达自己的情绪，练习一些简单的情绪调节方法。
•从绘本中借鉴好的方法，打开认识情绪的多种通道，让故事进入生活，丰富他们观察自己和他人的视角。
工作坊时间
第一期：
2021.1.25-1.29 每天16:00-18:00
（共5次课，10课时）
第二期：
2021.2.1-2.5 每天16:00-18:00
（共5次课，10课时）
授课导师
慢鱼
报名方式
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距离11月15日早鸟价结束仅剩5天！
欲报从速！