松鼠找果实

自从10月带着小少爷班级的友好家庭走进自然教育收到好评后，再加上自己也在做，便想着放学后在幼儿园门口进行1小时的自然时光（一周一次）。今天是十一月的最后一天，这份每周一次的自然时光完美收官。

课前的材料准备

相见欢：

叽叽喳喳的小游戏，让孩子们认识左边和右边。

认识松鼠

事先把松鼠拼图藏在花坛里。让孩子们找出来，再一起拼出松鼠的图案（今天临时加入了成员，还好我有备份，为自己的机智小小得意一下）

用问答的方式让孩子们大概了解松鼠的模样和习惯。

“松鼠会冬眠吗？”

“松鼠有长尾巴吗？”

“松鼠喜欢生活在树上吗？”

“松鼠喜欢吃什么？”

在吃点心时，让孩子们留意自己在窝窝头上的咬痕，并展示松鼠的咬痕。

寻找松鼠的痕迹

地上果实的咬痕和树上的气息，孩子们找到了楝果和香樟果，不过没发现咬痕，最后在广玉兰果实上发现了许多的咬痕，由此推出松鼠也喜欢广玉兰的果实，也知道了松鼠在这里生活。

上次霜说想玩捉迷藏。这次就来个捉迷藏吧，松鼠找坚果的游戏。

把事先准备好的坚果（花生，核桃，香榧）发给小朋友，领到在草丛里藏好后，再去找出来，可以找出自己藏的也可以是别人藏的。有些小朋友找到了不少，有些小朋友一个都没找到，和我说“老师，我找不到，我一个都找不到。”看着沮丧的小脸，我提议道“让爸爸妈妈爷爷奶奶帮忙找找看。”最后每个小朋友手上至少都有一个果实。

冬天松鼠喜欢把果实藏起来已备天气恶劣时享用，不过有时候它自己也会忘了藏在哪里了，来年春天果实就会在那里发芽成长。

展示找回来的果实

投喂器

冬天松鼠的食物可能会匮乏，制作一个食物投喂器（松塔上装上果实），用绳子挂在树上。接下来的日子里可以来观察松鼠来吃食物的状态。

最后用螃蟹的游戏整队回家

家长反馈：

“玩中学知识👍能吸收1-2知识点就很不错，适合他们这个年纪。下次有时间我们会再报名参加。”

“很好，很完美！”

 松鼠和坚果

——记我们的周二自然亲子时光

作者：无患子

       每个周二的接娃时光总显得那么特别和令人期待，因为这一天灿妈为我们量身订制了亲子自然时光。

   上个周二的镜中漫步，倾听树的声音还在脑海中回旋，在几日小雨后迎来了今天的小确幸！2021年11月30日，特别的周二，特别的亲子时光。

一群人聚在一起就是快乐的！叽叽喳喳小游戏让孩子们认识了左边和右边，如果足够有心的话有的小朋友或许还学会了“鸦雀无声”这个成语，尤其对我家这个一天到晚喳喳喳的小麻雀，那一片刻的静谧时光显得尤其特别！后来从鹤儿爷爷的视频当中听到当时游戏的档口风好大，只听见风呼呼吹过的声音，看到翻起的衣角！有组织游戏的，有专门拍小视频的，我可以全程投入到孩子们的游戏当中，真好啊！

       热身之后通过在花坛里寻找松鼠拼图的方式大概了解了松鼠的模样和习惯。6个小朋友，6张拼图，可惜糖豆在这一轮活动当中，空手而归！她什么也没有找到就只听灿妈喊6张都齐了！悻悻然归队集中。

    “小松鼠会冬眠吗？”

         一个问题抛出来，出来两种答案。幼儿园中班的孩子，已经明晰冬眠的概念，也能够根据自己的阅读经历进行合理判断。这一板块，可以在了解松鼠是否冬眠后适当补充让孩子们说说哪些动物会冬眠，这样可以进一步丰富他们对这一概念的理解，积累更多的相关知识；还有动物冬眠之前要做哪些准备工作，“凡事预则立”呢！O(*￣︶￣*)o

         灿妈每次都会为孩子们亲手打造小点心，上次的烧麦，这次的窝窝头还有小番薯；虽然窝窝头没有烧麦那么欢迎，但对我只有叹为观止的份儿！因为那个啥啥，我都不怎么会做，唯一会做的饺子上周群晒图还被邻居笑了——皮子上面还有菜！好吧，虽然我在厨艺上面飞速进步，但是想要做出那么多点心，只能望其颈背！

   吃完小点心之后，灿妈让孩子们观察自己留在窝窝头上的咬痕，顺势展示松鼠在楝果上的咬痕——呼——这家伙是怎么被找到的！如何确认这就是松鼠的咬痕呢？这个，我是无从判断，只是无条件信任。

依循着被咬果实，我们重走上周二的那条满是落叶的侧路。灿妈让我们寻找松鼠的痕迹，路上的叶子以及掉落的果实不少，但是想要找到被咬的果实，难度实在大之又大！再加上小娃娃在一起，很难静心下来。鹤儿以及糖豆拼命在前奔跑，已经完全忘记自己寻找的任务。后来在另一位爸爸的帮助下，我们捡到几颗香樟的种子——和上次临平山上见到的果实大不相同！褪去了美丽的外衣，只有硬硬的果壳，灿妈解释说里面有果仁，会成为松鼠热爱的食物。我拿着那三颗香樟的种子闻闻，那种自然的清香，堪比前段时间桂花之沁人心脾！

楝果，广玉兰……

       广玉兰的果实已经是老朋友，孩子们拾起广玉兰的果实，发现很多广玉兰的果实不再完整，推测松鼠应该是喜欢啃食广玉兰。只可惜，那片土地，只有这两次我才步入，没有细细观察，也未曾知晓可爱的小松鼠是否曾经来过，或者它们很好地隐蔽在某处。

那片广袤的三叶草地，藏着太多孩子们的欢笑声！

      下一个活动6个孩子分成两组，每组分别藏花生，香榧以及大核桃。还没喊出口令，孩子们早早跑开，等藏好之后让寻找伙伴的坚果。可好，别说伙伴组，连自己藏在哪儿也完全摸不着头脑！尤其是花生组，糖豆自己藏的5颗花生，结果一颗未见！还好被她发现了2颗香榧，不至于空手而归！回归的时候，每个孩子手里或多或少都有寻到的果实。

跑开，聚拢，合影

我喜欢看到绿地上孩子的身影，在这钢筋混泥土的天地，留下这么一片绿地的人应该是有童心的人，不管他是谁，我们感谢他！给孩子们的幼儿园生活留下这么一片欢快的天地！

松鼠自己的果实也会有藏着不见的时候，然后呀！种子就可以用这样的方式传播，灿妈今天准备的应该是煮熟的花生吧，要不明年是否可以收获花生呢！突然间想到一个绘本故事《小松鼠找花生》也是一个蛮有趣的知识童话。

最后的活动是制作食物投喂器，将坚果装在松塔里——真不知道灿妈都在那儿寻到那么大个的松塔，一个赛过一个大！糖豆说最喜欢这个活动，可能是因为她的松塔里塞的坚果最多吧！其实心里还念叨着明天是不是可以再在一起玩啊！和伙伴在一起，是最重要的！

或许这样的投喂器会成为那一片天地独特的风景，不知那些食物最后会落入谁的口中，明天或者后天，有空约？

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小少爷的友好家庭活动