首届全国教材建设奖揭晓！浙大三种文科教材获奖

10月12日，首届全国教材建设奖表彰会在京举行。国务院副总理、国家教材委员会主任孙春兰出席会议并讲话。

会上公布了首届全国教材建设奖评选结果。浙江大学共有13种以第一单位申报的教材入选“全国优秀教材（高等教育类）”、2位教师荣获“全国教材建设先进个人” 称号。其中，学校文科领域获全国优秀教材（高等教育类）一等奖2种、二等奖1种。

全国教材建设奖

全国教材建设奖评选于2020年首次开展，是教材领域的最高奖，是检阅、展示教材建设服务党和国家人才培养成果，增强教材工作者荣誉感、责任感，推动构建中国特色、世界水平教材体系的一项重大制度。全国教材建设奖由国家教材委员会主办、教育部承办，每四年评选一次，对各级各类优秀教材和做出突出贡献的先进集体、先进个人予以表彰。

文科获奖成果简介

（按国家教材委员会公布顺序排列）

1

《新编大学英语(第四版)综合教程1》

全国优秀教材一等奖(高等教育类)

何莲珍 主编

该教材以立德树人为宗旨，以提高学生语言应用能力为目标，兼顾思辨能力与跨文化交际能力培养，为新时期高校师生提供了全新的大学英语教、学体验。

该教材基于国家需要和社会需求设定培养目标，依据“以学生为中心”的教学理念进行教材设计，依托先进教育技术、信息技术创建新型教学模式，开创性地将“以学生为中心”的主题教学模式引入大学英语课堂。教材具有“立德树人，以文化人”“国际视野，中国情怀”“提升技能，落实应用”“贴合需求，促进发展”“创新模式，立体支持”等五大特色。

作者简介

何莲珍，浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授，浙江省特级专家。现任浙江大学副校长，应用语言学研究所所长。主要研究方向为外语教学、语言测试、语料库语言学等。

2

《翻译概论(修订版)》

全国优秀教材(高等教育类)一等奖

许钧 著

该教材为全国翻译硕士专业学位（MTI）系列教材之一，在中国翻译人才理论素养的培养以及正确翻译观的树立方面发挥了重要作用，被称为此类教材的“绿宝书”。

该教材围绕与翻译息息相关的核心问题展开，旨在引导学习者全面认识翻译、理解翻译，使其对翻译基本理论问题有所了解，从而树立正确的翻译观，提升翻译理论素养。其突出特色与创新之处主要表现在以下几个方面：第一，对翻译基本问题全面、系统的思考；第二，注重思想性与学术性，促发学生对翻译的全面思考；第三，注重与教学对象的互动性；第四，与时俱进，融入新文科所要求的技术素养；第五，适应国家战略，把翻译与国家战略需求结合起来。

作者简介

许钧，浙江大学外国语言文化与国际交流学院教授，校文科资深教授。现任浙江大学中华译学馆馆长。主要研究方向为翻译学、法语语言文学等。

3

《管理沟通：成功管理的基石 (第4版)》

全国优秀教材(高等教育类)二等奖

魏江 等编著

该教材是全国MBA本土教材中被采用最多的教材之一，被国内百余所院校选为教材使用。

该教材围绕管理沟通的本质是“换位思考”这一核心问题，提出并分析了管理沟通的结构体系，以及在中国文化背景下的沟通理念和沟通技能。其特色主要表现在以下几个方面：第一，理论体系创新——首部建基于系统管理理论的管理沟通教材；第二，扎根本土案例——首部全部采用本土文化和实践案例的教材；第三，内容思路创新——首次提出自我沟通理念和“换位思考”建设性沟通思路；第四——编写体例创新：全面创新了思维与体验相融合的“代入启发式”编写体例；第五，思政润物无声——内容弘扬社会主义核心价值观和社会正能量。

主要作者简介

魏江，浙江大学管理学院教授，教育部“长江学者”特聘教授。现任浙江大学管理学院院长，企业组织与战略研究所所长，全球浙商研究院院长，浙江大学—杭州市服务业发展研究中心主任。主要研究方向为创新管理、战略管理等。

来源：浙江大学本科生院、外语学院、管理学院、校友总会

编辑：寿容儿

责编：王   雪

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