网师一周观察（20）|做一只犟龟吧

一

本应上周六写的“一周观察”延期到今天了。

理想的状况是严格管理好时间，雷打不动每周六准时发出，我也努力想如此，但这的确是“理想”而不是现实。

因为新网师只是我常规工作之外的一项额外任务，而不是全部。

本职工作、意外发生的事情常常会打乱预设的写作计划。而写作又是一项与其他搬桌子、跑腿办事等不同的脑力劳动，花费时间和精力特别多，对内在状态和外在环境要求特别高。要写一篇满意的文章需要较长时间保持情绪稳定，心无杂念，精神集中，环境安静，某一项因素发生变化，就会影响思路，中断创作。我写一篇3000字的文章，从酝酿、构思、初稿、打磨，通常需要五六个小时，甚至更长。如果是写标准更高的文稿，时间和精力会花费更多。

上周之所以没有按时发出“一周观察”，主要是因为给单位写一份特别重要的文稿，几万字的文稿，写了15稿，整整一周写得昏天暗地，连续几天都是凌晨下班。中间还给《中国教育报》和《中国教师报》写了两篇约稿。这样的情况下，再要写出高质量的文章，就很难了。而对“网师一周观察”，我又不愿意应付，所以宁缺毋滥。

计划好的事情不兑现，就像失约一样，有一段时间我还比较纠结。但这几天也释然了：非连续性、偶然性，也是生活的本质和常态，不应该把它看作可以避免的麻烦，而应该纳入考虑之中，这也是生命的养料。就以平常心对待吧。

二

五月底，在太原举办的“新网师构筑理想课堂高级研修班”的筹备工作正紧锣密鼓进行。报名已经结束，即将开展联系车辆、制作海报、购买物品、统计名单等一系列琐碎而繁杂的事务，好在有郭小琴老师的操持，节约了我大量的精力和体力。高研班与其他培训有一显著不同之处，其他培训会，参加者日常并不熟悉，而高研班则类似于同学相会，所以除了研讨的功能，还有汇聚的意义。作为一个网络虚拟的学习共同体，这种线下的汇聚意义格外必要，格外重要。

关系先于教育。

有效的教育建立在师生、生生润泽的关系之中，没有彼此的熟悉、信任和认同，就很难有高质量的沟通和交流，就很难有深度学习。信任才有力量，新网师十年的发展证明：自身的收获、变化与对新网师的认同度、参与度和交往度成正比。

这种认同，不仅仅是口头的态度而是实实在在的行动；这种参与，不仅仅是课程学习而且是方方面面的，如做新网师的各种义工，参与线下学习等；这种交往，是指与讲师、组长、以及其他学员的交流，没有交流，信任和认同就很浅薄而脆弱。只是参与上课，而不主动了解讲师，不积极通过讲师的微信公众号、文章、书籍来了解讲师，如何能亲其师信其道？只是在屏幕前默默聆听课程，而不习惯与其他学员对话交流，建立润泽的关系，就只能是走马观花而很难深度卷入到课程学习中。

当然，新网师也特别警惕关系的庸俗化，把为了有效学习而需要的信任和认同变为庸俗的人际关系：闲聊多探讨少，利用多支持少，表面的吹捧多真诚的批评少，考虑面子多探求真理少。

什么是信任，什么是关系融洽？彼此认同、理解乃至欣赏，有共同的价值观，在一起有探讨不完的话题，有身心的愉悦感。只不过，有时能毫无保留坦诚自己的看法，毫不客气批评对方的观点，甚至争论得面红耳赤，也高度信任的表现；而一团和气，客客气气往往是疏远的表征。

此次高级研修班对于彼此的了解和认同，既是一种顺带的测验，也是一次加深的良机。许多报名者也是日常在新网师参与度高的学员，如张海英、陈娥、方娇艳等。（为了回馈对新网师作出贡献者，新网师也邀请了微信编辑等部分义工全程免费参加，当然还有许多讲师和学员未能全部邀请，以后会在适当时机邀请参加。）很多时候，重要的事总有时间，不重要的事总有借口，不是吗？当然，我也知道，许多老师心向往之但的确由于种种原因而无法参加，考虑到这种情况，我们安排了网络全程直播，以弥补未能实地参加学习的遗憾。

三

近期，除了高级研修班，附属学校和专家组两个项目也进展顺利。本来想招募5所附属学校，没想到报名学校众多，而且很多学校校长非常重视和急切，多次与我和马增信老师表达加入的迫切愿望。我们再三斟酌，扩大了原定的名额，扩展到十九所。学校数量是增加了，然而加入并不等于就有了“免费的午餐”，可以“坐享其成”，以为像参加其他项目一样，本着有总比没有强，能免费获得一点算一点的“投机心态”，这种想法是错误的。新网师不是自动发光发热、普照众生的太阳，新网师是唐僧，召唤一起上路的取经者，无论你是神通广大的孙悟空、俗念未了的八戒、还是禀赋平平的沙僧。所以，加入只是应召，是开启，是上路，是出发，是汇聚。天助自助者，没有自我持续的行动，没有自觉主动的创造，没有持久行动的打算，没有挑战困难的准备，仅仅想依赖外在的“输血”而让学校发生裂变，是不切实际的想法。

对于入选专家组的学员来说，“专家”的头衔只是对过往的一种认可，更是一种召唤，是一种方向，一种期许。我们固然不必为这个头衔而感觉名实不副的惶恐，因为谁也不是一生下来就是专家，只要有内在的向往和坚守，岁月自然会慷慨馈赠。但更要认识到，我们的发展和提升还有很大的空间，大部分入选者现在还远远达不到新网师的专家标准，需要修炼、修炼、再修炼，学习、学习、再学习。但如果你觉得，“等我修炼到专家标准再加入”，这也是错误的。因为，加入专家组就是修炼，就是学习，就是朝向专家。做中学，如此而已。

老师们！做一只犟龟吧，虽然路上会有蜘蛛的嘲笑讥讽，蜗牛的热情挽留，壁虎的不屑鄙夷，乌鸦的疑惑不解，但只要日夜不停地赶路，终会遇到狮王的庆典。

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