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闲言碎语(1)|答朋友书兼谈我的一些教育观

郝晓东 啃读者 2022-04-17

注:上午,朋友谈教育孩子中的困惑,以及自己成长过程中的感受。答复如下,记录于此。

我越来越相信:人各有命。

生在怎样的家庭、时代,不是自己能选择的。人生路上,遭遇怎样的环境(人和事),很多时候,也不是自己能完全决定的。

有的人和事,你不想遭遇但遭遇到了,就要直面。

什么是直面?

就是不回避,不是一味哀怨,而是理性分析,哪些是自己能主宰的,哪些是自己不能主宰的。对于不能主宰的,无论好坏,就不考虑了。自己能主宰的,就要全力以赴。

你母亲强势的性格和打骂的教养方式,那是她(或者说一代人)没有接受良好的教育而造成的局限。你遇到了,没办法,这不是在你能选择的,你能选择到是如何应对。你也不要指望改变她,因为人各有局限,你也改变不了她。现在也不必怨恨了,唯有悲悯。她不是不爱,是不会爱。其实,真正的“受害者”是她本人,一辈子都被一种思维模式所束缚。

但母亲在养育过程中,潜移默化对你思维和行为模式的塑造,需要反思乃至警惕。这是自己能决定的,即自我进化。这种影响未必全部不好。比如,长期生长在受指责、缺乏关爱的环境中,一方面会有自卑(总感觉自我做得不好),另一方面,也会敏感,而过早独立自强。

只不过,很多人到宿命是:在摆脱、抗争母亲的过程中,不自觉成为“母亲”,或者将母亲“复制”到自我身上,这需要警惕。


我们生下的孩子是什么样的潜质,遗传已经决定了一部分。也许,儿子的叛逆,总能在父母身上找到一点影子。

遗传是不可能改变的,但人是社会化的动物,给孩子创造什么样的社会环境(学校,家庭环境,教养方式等),这方面是可以改变的。

至于说,什么样的环境一定对孩子有效,这没有定论。当初,你给孩子选择私立学校,也是努力为孩子创造好的环境。只不过,同样的学校、班级,有的孩子发展得好,有的就不理想。

环境决定论,也有局限。因为人与环境是互动的:环境塑造人,人也影响环境。

所以,教育,就是一种冒险。

我是相信,对于大多数人,不论是先天遗传,还是后天环境,对于一生幸福来说,没有什么是决定性的影响因素。根源处,要实现幸福的人生,需要持续进化,也就是终身学习。

我们可以提醒孩子,但替代不了孩子。替代了,也不一定好。最终,孩子发展如何,也是他的命。

只不过,我们努力在该作为的时候,尽量做出当前处境中最优的选择,避免将来后悔。

所以,自我的学习更重要。

没有自我的进化,也难以正确指导孩子的进化。


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