【眉州教育先锋】苏辙小学党总支
为贯彻落实中央、省委、市委和省委教育工委有关中小学校党的建设工作部署，全面加强我市中小学校党组织建设，推进中小学校党建工作全面进步、全面过硬，努力形成新时代眉山中小学校党组织工作的示范引领和典型经验，2020年7月，市委组织部、市委教育工委组织实施新时代眉山中小学校党组织“教育先锋”行动。
“眉山教育体育”微信公众号和视频号将逐一为大家介绍首批眉山市“教育先锋学校”、党员名师工作室和“育人先锋”党员教师。苏辙小学党支部于2016年10月建立，2021年3月升格为党总支。党总支下辖三个党支部，党员总数92人，占教师总数的43%。学校党总支深入开展党的建设与学校教育的融通实践，把党的建设融入文化、融入课程、融入活动，抓实“7个基本”，形成了具有苏辙小学特色的“三融入”党建经验。
“弘道”文化，让“红色”基因代代传承
在党建引领下，学校形成了以“弘教育正道，育全人学生”为主题的“弘道”文化体系框架。
“弘道”文化系统由“一个主题、四大系统、五大辙印”构成。一个主题，是“弘教育正道，育全人学生”的文化主题。“四大系统”，分别是“思想系统”“目标系统”“组织系统”“实施系统”。确立了“正道行远”的核心理念，明确了学校教育的使命是“为党育人、为国育才”。实施系统具体为“五大辙印”，即现代学校管理、课程建设、德育建设、教育评价建设、教育环境建设五个具体路径，也是五大载体。党建文化融入到了学校文化的主题、思想系统、目标系统、组织系统，融入到学校管理、学校课程、学校德育、学校评价、学校环境中，学校文化成为党建文化的重要载体与重要形式。
“四人”教育，让教育方针落地落实
建校以来，学校坚定不移贯彻党的教育方针，五育并举，培育全人。大力探索好人、能人、健全人、审美人的“四人”教育。建构了“四人教育”课程体系，实现课程育人。“四人教育课程”图谱如下图所示：
学校强化教学常规和意识形态管理。制定了完善的教学常规管理制度和意识形态研判、阵地管理、责任落实、责任追究等方面的管理制度7个，保证学校教育坚定正确的政治方向。学校优化校园环境，实现环境育人。先后投入800多万元，做优校园环境，形成了“两站”、“两刊”、“四廊”、“五墙”、“五园”、“六栏”的特色环境，环境中随处可见“红色”元素和党建“影子”。学校做优活动，实现活动育人。坚持做精、做特德育活动，提升育人效果。
形成了五大系列的特色精品德育活动：“传统与时代相结合”的国旗下主题教育活动；“庄重与活泼相结合”的典礼仪式教育活动；“全体参与与个体展示相结合”的艺体科技活动；“旅行与学研结合”的校外教育实践活动；“全员评价与典型树立相结合”的评价表彰活动。
“四亮一争”，让党员素养节节提升
以活动为载体加强对党员教师的教育和管理，提升教师的政治素养、业务素质，发挥党员教师的先锋模范作用。活动分为“学习教育活动”、“实践服务活动”、“四亮一争争创活动”、“评价评议活动”、“风采展示活动”五大系列。活动图示如下：
一是学习教育活动。制定学习教育活动制度10个，深入持久开展“两学一做”学习教育、“不忘初心，牢记使命”主题教育、党史学习教育。以党小组为单位开展红色基地研学、红色经典诵读、观看红色影视剧、党建沙龙等学习研讨活动。通过专家引领、跟岗培训、集中培训、在岗研修、科研助推、“青蓝工程”等形式，建立名师工作室9个，实现教师业务培训的全员化和全覆盖。
二是实践服务活动。开展“岗位练兵”、结对帮扶、志愿服务等活动。三是“四亮一争”争创活动。大力开展“六好”党支部、先锋小组、党员示范岗、优秀党员、党务工作者、师德标兵、教学能手等争创活动。四是风采展示活动。风采展示课主要由5项活动组成：教育理论课、经验分享课、教学展示课、技能技艺展示、微党课。五是评议评价活动。评议评价活动有“组织生活会”、“民主生活会”、“党员民主评议会”、“党员奉献积分”、“服务对象满意度测评”等形式。
党建引领，让学校发展健康快速
党的建设与教育教学的融合，引领了学校的全面建设，让学校发展驶入快车道。学校党组织于2020年被命名为区“样板党支部”，2021年被评为市“教育先锋”学校。“好人”教育德育课程成为全市德育优秀案例，社会主义核心价值观教育经验在全省交流，学校德育经验入选全市五育并举工作经验集。学校教师在赛课中获全国级奖4人次、省级奖32人次、市级奖63人次、区级奖169人次。
5项课题在省、市获奖，4名教师先后获评省特级教师，3名教师晋升正高级教师。学校连续四年获评全区推进素质教育先进学校一等奖、义务教育教学质量先进学校一等奖、目标考核一等奖，学校被授予全国青少年校园足球特色学校、省棋类教学先进学校、市校园足球特色学校、市篮球特色学校、市体育传统项目学校、市艺术教育特色学校。
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