潘建华：《三国演义》高考试题集解
从2004年开始，高考命题实行重大改革，不再是全国一张试卷，各省、市、自治区开始单独命题，于是高考语文出现了百花争艳、精彩纷呈的盛大景象。《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《边城》《哈姆雷特》《老人与海》等古今中外名著也进入了高考试卷。
本文拟就与《三国演义》有关的高考题，作一简要梳理和解释。
填空题
罗贯中流传后世的作品并不多，除了代表作《三国演义》外，还有《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》等。对普通中学生来说，后面三部作品都不太熟悉，所以不会形成干扰。
“话说天下大势，分久必会，合久必分”，这句话在《三国演义》中一共出现过两次，一次是在第一回的开头，另一次是在第一百二十回的结尾。这是罗贯中对中国几千年历史发展状况的高度概括，代表了他的历史发展观。
像这样常识性的填空题，高考考得并不多，原因有二：一是内容过于简单，二是没有办法使用机器阅卷。所以，填空题很快就被判断类的选择题取而代之。
判断类的选择题
《三国演义》又叫《三国志演义》或《三国志通俗演义》，是我国文学史上第一部长篇章回体历史小说。它始于黄巾起义，终于西晋统一，再现了公元184年到280年之间的历史画卷。
作者的创作倾向是“尊刘贬曹”，把刘备的蜀汉政权视为“正统”，而把曹操视为乱臣贼子。小说中有很多经典的情节片段，但是“三打祝家庄”不在其中，它是施耐庵《水浒传》中的故事。
例3：下面关于《三国演义》的表述，是否正确？
曹操年轻的时候，有人预言他能够安定天下；许劭却说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，曹操听后没有恼怒，反而大喜。（2012年江苏卷）
答案：正确。
相关情节见于《三国演义》第一回，小说罗列了当时三个社会名流对曹操的评价，一是桥玄，他对曹操说：“天下将乱，非命世之才不能济。能安之者，其在君乎？”二是何颙，他认为曹操是，“汉室将亡，安天下者，必此人也。” 桥玄和何颙的评价大同小异，都认为曹操具备安定天下之才能，其中不乏恭维讨好之意。
三是许劭，他似乎不太喜欢曹操，对曹操“我何如人”的询问，先是爱理不理，后直言其是“治世之能臣，乱世之奸雄”。许劭的评价一分为二，褒贬参半。曹操听了不仅没有生气，反而“大喜”，可见他非常满意这个评价。从此“奸雄”成为曹操一生中最醒目的标识。
相关情节见于《三国演义》第二十一回。曹操青梅煮酒，与刘备纵论天下英雄人物。他认为袁术是“塚中枯骨”，袁绍“色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命”，刘表“虚名无实”，孙策“籍父之名”，刘璋是“守户之犬”，张绣等是“碌碌小人”。
曹操不愧为天下枭雄，头脑清醒，眼光犀利，要言不烦，一语中的，他把袁绍、袁术等逐个排除在英雄之外，最后指着刘备和自己，说“今天下英雄，惟使君与操耳”。
刘备听了曹操的话后，不是“大喜”，而是“大惊”，以至于手里的匙箸都掉在地上。他虽然素有大志，有着“包藏宇宙”、“吞吐天地”的抱负，但是当时的处境却是：寄人篱下，羽翼未丰，根基不牢，缺乏足够的实力。
所以他故作平庸，于后园种菜以为韬晦之计，目的就是养精蓄锐、等待时机。刘备不希望曹操把他看作英雄，至少当时是这样。因为谁是英雄谁就是对手，就是敌人，曹操必除之而后安。
相关情节见于《三国演义》第二十五回。关羽被围困于土山，曹操派张辽去劝降，关羽与张辽约法三章，提出“卸甲”归顺的三个条件：一、只降汉帝，不降曹操；二、尊重并养赡刘备的两位夫人；三、知道刘备下落后就立马离开，不得阻拦。第一条表明关羽对朝廷的忠诚，第二、三条则显示关羽对刘备的义气。
“例6：下面关于《三国演义》的表述，是否正确？关羽接受曹操赠送的新战袍后，仍将旧战袍穿在外面，说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜。（2015年江苏卷）答案：错误。相关情节也在小说第二十五回。曹操见关羽的绿锦战袍已经破旧，就送给他一领新的异锦作为战袍。关羽把新战袍穿在里面，旧战袍穿在外面。曹操开玩笑说：“云长何如此之俭乎？”关羽回答到：“某非俭也。旧袍乃刘皇叔所赐，某穿之如见兄面。”原来关羽这样做，是不忘兄弟之情，是对刘备忠义的表现。
相关情节见于《三国演义》第二十六回。关羽得知刘备下落后，就准备离开曹操。而曹操在大门上悬挂回避牌，故意躲着不见，关羽一连去了几次，都吃了闭门羹。
无奈之下，他留下一封书信，并把曹操送给他的金银封存在库中，把汉寿亭侯官印挂在堂上，只骑上赤兔马，保护着两位嫂子离开。“封金挂印”再一次证明了关羽是一个视金钱如粪土，不贪慕荣华富贵，忠肝义胆的英雄。
“例8：下面关于《三国演义》的表述，是否正确？ 许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计 ，烧毁袁绍屯积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。（2012年江西卷）答案：正确。相关情节见于《三国演义》第三十回。许攸来投，曹操大喜过望，来不及穿上鞋子，光着脚就跑出来迎接，甚至跪拜于地，显示出他求贤若渴、礼贤下士的迫切心情。
这种真诚态度让许攸很是感动，他向曹操献计，用精兵偷袭乌巢，烧毁袁绍的军粮辎重，让袁绍大军不战自乱。曹操依计而行，果然一击得手，为最后取得官渡之战的胜利奠定了基础。
相关情节见于《三国演义》第三十七回。试题中表述有两处错误：一处是“徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪”，小说原来文字是徐庶的母亲大骂徐庶“不识曹操欺君罔上之贼”；另一处是“其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向”，“拥曹反刘”应为“拥刘反曹”。
“例10：下面关于《三国演义》的表述，是否正确？樊城被曹操包围，诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。刘备不忍心丢下百姓，派人告诉他们，愿意跟随的就派船接到对岸。百姓扶老携幼，哭声不断。刘备伤心至极，想投江自杀，被人阻止了。（2010年福建卷）答案：正确。相关情节见于《三国演义》第四十一回。新野之战后，刘备被曹操一路追杀，先后退往樊城、襄阳，因为有十数万百姓跟着撤退，以致行军速度缓慢。众将劝刘备抛下百姓，刘备坚决反对，他说：“举大事者必以人为本，今人归我，奈何弃之？”
看到百姓们扶老携幼、号泣而行，刘备非常伤心，他说：“为吾一人而使百姓遭此大难，吾何生哉！”欲投江而死，被左右急忙拦下。携民过江，表现了刘备仁义忠厚、爱民如子的性格。
相关情节见于《三国演义》第四十一回。当阳之战中，赵云受命保护甘夫人、糜夫人和阿斗，不料在混战中被冲散。当赵云杀入重围找到她们时，此时糜夫人已受了重伤，她抱着阿斗，坐在墙下枯井旁哭泣。
此时敌人追兵又至，赵云对糜夫人说：“请夫人上马，云自步行死战，保夫人透出重围。”糜夫人为了保护阿斗，不拖累赵云，翻身投入枯井而死。后人有诗赞糜夫人曰：“战将全凭马力多，步行怎把幼君扶？拚将一死存刘嗣，勇决还亏女丈夫。”
相关情节见于《三国演义》第四十二回。张飞在长坂桥喝退曹兵后，赶紧召回原随二十余骑，命令他们将桥梁拆断，以阻挡曹兵追赶。
（张飞）然后回马来见玄德，具言断桥一事。玄德曰：“吾弟勇则勇矣，惜失于计较。”飞问其故。……玄德曰：“若不断桥，彼恐有埋伏，不敢进兵，今拆断了桥，彼料我无军而怯，必来追赶。”
相关情节见于《三国演义》第四十五回。蔡瑁、张允原是刘表部下，刘表死后，他们归顺曹操，担任水军都督，负责训练水军。周瑜以为心腹之患，打算用“反间计”除掉二人。
三江口之战失败，曹操心生不满，怀疑蔡瑁、张允“不用心”。后来蒋干盗书，更加重了曹操的疑心，他一怒之下，杀了蔡、张二人。曹操虽然第一时间“省悟”到中计，但是为时已晚，悔之不及，为后来赤壁之战失败埋下伏笔。
“例14：下面关于《三国演义》的表述，是否正确？赤壁之战中，曹操败走华容道，脱险后到达南郡，突然大哭，说如果荀彧在，决不会遭此大败，这是曹操在痛骂诸谋士无能。（2008年江苏卷）答案：错误。错在“如果荀彧在”。曹操哭的不是荀彧，而是郭嘉，如果郭嘉还活着，自己绝不会败走华容道，有赤壁之战的惨败。相关情节见于《三国演义》第五十回。郭嘉，字奉孝，是曹操手下最著名的谋士之一，为曹操统一北方作出了重要贡献。这是曹操第三次为郭嘉而哭，之前还有两次，都出现在小说的第三十三回，曹操第一次哭是因为郭嘉身染重病，第二次哭是因为郭嘉英年早逝。
相关情节见于《三国演义》第五十三回。题目中有多处表述与原文不相吻合。
一、张飞没有攻下两座城池，原文是写赵云、张飞分别夺取桂阳城、武陵城。
二、张飞没有攻打长沙，不存在“在长沙受阻，关羽前来支援”的说法；攻打长沙的是关羽，关羽原本驻守荆州，他见张飞、赵云立功，就主动请缨来攻打长沙。
三、黄忠虽然为关羽义气所感动，但是并没有主动投降；而是一报还一报，故意把箭射在关羽的盔缨根上，以报答不杀之情。四、长沙太守韩玄，此时已被魏延杀掉，所以不可能“出城投降”。
相关情节分别见于《三国演义》第十二回、第五十八回。濮阳之战中，曹操败逃，迎头撞见吕布，他以手掩面而过。吕布从后面赶上来，用画戟在他头盔上敲了一下，问他“曹操在哪里”，曹操指着相反方向说：“前面骑黄马者。”吕布上当，纵马向前追赶。
潼关之战中，曹操被马超追杀。逃跑中听到喊声：“穿红袍的是曹操！”他赶紧脱下红袍。又听到喊声：“长胡子的是曹操！”他慌忙割了胡子。又听到喊声：“短胡子的是曹操！”他赶紧扯下旗子的一角，包着自己的头逃跑。
这两处描写都非常精彩生动，刻画出三个鲜明的人物性格。曹操身处险境，虽然狼狈不堪，却能急中生智，仍然不失“奸雄”的本色。吕布有勇无谋，容易偏听偏信，错过了擒杀曹操的大好机会。马超为父报仇，必欲置曹操于死地，所以他对曹操穷追不舍。
“例17：下面关于《三国演义》的表述，是否正确？
孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。（2011年江西卷）
答案：正确。
相关情节见于《三国演义》第六十一回。孙权采纳张昭的建议，谎称吴国太病危，让孙夫人带阿斗回东吴探望，然后乘机扣留阿斗，逼迫刘备归还荆州。孙夫人得信后不知是计，赶紧带着阿斗乘船离开，赵云前来阻拦，并在张飞协助下抢回阿斗。这个情节就是“截江救阿斗”，这是赵云第二次救阿斗，第一次是在当阳之战中“单骑救主”。
试题中列举了《三国演义》中五个非常经典的情节，其中“单骑救主”是写赵云的。在当阳长坂坡，赵云单枪匹马杀入敌阵，先后找到两位夫人，把幼主阿斗护在怀里，几进几出，杀死曹营将领五十多人，突出重围。
在写关羽的四个故事中，“温酒斩华雄”是表现关羽的神勇，“水淹七军”是表现关羽的智谋，“挂印封金”是表现关羽的忠心耿耿，“义释曹操”则是表现关羽的有情有义、有恩必报。
巧布“八阵图”发生在小说第八十四回。陆逊在夷陵之战中大败刘备，乘胜追至夔门鱼腹浦，闯入诸葛亮摆下的石阵。“一霎时，飞沙走石，遮天盖地，但见怪石嵯峨，槎枒似剑；横沙立土，重叠如山；江声浪涌，有如剑鼓之声”。八阵图变化莫测，迫使陆逊退兵。后来大诗人杜甫有诗曰：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”
火烧藤甲军发生在小说第九十回。孟获第六次被放回后，借来乌戈国藤甲兵抗拒蜀军，诸葛亮把藤甲兵引入盘蛇谷，采用油车火攻将之消灭。七擒七纵，目的不是消灭孟获的有生力量，更不是消灭孟获本人，而是为了收服人心，稳定蜀汉政权的西南后方，体现了诸葛亮“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战”的治蜀思想。
收服姜维发生在小说第九十三回。天水之战中，诸葛亮采用反间计收服姜维。诸葛亮死后，姜维成为接班人，他怀抱兴汉之志，一生九进中原，明知不可为而为之，最后以身殉国。
简答题
相关情节见于《三国演义》第六回。孙坚担任诸侯盟军的先锋，他率先进入洛阳，于建章殿井中得到传国玉玺。孙坚借口身体有恙向袁绍辞行，准备回江东另谋大事，不料他手下一军士向袁绍告密，于是袁绍让他交出玉玺——
坚指天为誓曰：“吾若果得此宝，私自藏匿，异日不得善终，死于刀箭之下！”众诸侯曰：“文台如此说誓，想必无之。”绍唤军士出曰：“打捞之时，有此人否？”坚大怒，拔所佩之剑，要斩那军士。绍亦拔剑曰：“汝斩军人，乃欺我也。”绍背后颜良、文丑皆拔剑出鞘。坚背后程普、黄盖、韩当亦掣刀在手。众诸侯一齐劝住。
这一事件带来了两个后果，一是导致原本就一盘散沙的盟军迅速土崩瓦解，二是为第七回写孙坚在岘山被射杀埋下了伏笔。
相关情节见于《三国演义》第四回、第十九回。曹操谋刺董卓失败，逃至中牟县为守关军士所获，县令陈宫感念曹操是“天下忠义之士”，便弃官与之同逃，这就是著名的“捉放曹”的故事。
曹操和陈宫逃到吕伯奢家，吕家杀猪沽酒，盛情款待。曹操却因为多疑，对吕家人痛下杀手，不问男女老幼，一连杀死吕家九口人。明知杀错了人，曹操还振振有词为自己辩白：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”他这种狠毒、不义、奸诈、多疑的性格，历来为读者所诟病，也为陈宫所不齿，所以陈宫下决心离开曹操。
陈宫后来投奔吕布，吕布战败后，陈宫也做了俘虏，他宁死不降曹操，最后从容就死。后人有诗称赞陈宫：“生死无二志，丈夫何壮哉！”
相关情节见于《三国演义》第二十回、二十一回。许田打围后，汉献帝认为曹操“专权弄国”，“早晚必有异谋”，他咬破手指，写了血诏，缝在玉带内，把玉带赐给国舅董承，让他“纠合忠义两全之烈士，殄灭奸党”。董承联合刘备以及工部侍郎王子服、西凉太守马腾等签立义状，密谋剪除曹操。这就是“衣带诏事件”。
衣带诏事件最后以失败告终，参与此事的太医吉平、国舅董承、董贵妃等人先后被曹操杀害，只有马腾回西凉、刘备去徐州而逃过一劫。
相关情节见于《三国演义》第三十回。 曹操“礼贤下士”表现在“闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地”；“不计前嫌”的“前嫌”是指许攸本是曹操故友，却投奔袁绍，还向袁绍献破曹之策；“虚心求教”是指曹操向许攸请教破绍之计。
曹操“步步设防，虚虚实实”则表现在许攸问粮一事上，从中不难看出曹操“奸诈诡谲”的性格。原文是这样写的：
攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！粮已尽矣！”
相关情节见于小说第四十一、四十二回。当阳之战中，赵云受命保护刘备的两位夫人和阿斗。乱战中，两位夫人及阿斗走失。赵云为寻找她们，多次杀入敌阵，七进七出，砍倒敌人两面大旗，杀死曹营名将五十余员。因曹操下令活捉，赵云得以全身而退。当赵云把阿斗双手交给刘备——
玄德接过，掷之于地曰：“为汝这孺子，几损我一员大将！”赵云忙向地下抱起阿斗，泣拜曰：“云虽肝脑涂地，不能报也！”
对刘备摔阿斗的行为，历来褒贬不一，见仁见智。有人认为刘备是收买人心，有人认为他是真的爱惜赵云。我们无法揣测刘备的本意，但是他的做法却收到了一箭双雕的效果，不仅让赵云感激涕零，也教育了在场的所有文武官员。
例25：请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。（2011年福建卷）
参考答案：①孙皓即位后，大兴土木，凶暴无道。②朝臣劝谏，先后被诛杀四十余人。③孙皓命令陆抗谋取襄阳，陆抗却与晋守将羊祜和平相处，被孙皓罢了兵权。④孙皓于长江紧要处设置铁链、铁锥，却被王濬以火攻轻筏破之。⑤晋军攻占建业，孙皓自缚降晋。
相关情节见于小说第一百二十回。孙皓是孙权的孙子，是东吴的末代皇帝，也是历史上出了名的暴君和昏君。他设立酷刑，“凿人眼目，剥人面皮”，仅皇室成员，他就杀害了故主孙休的两个儿子，孙策的孙子孙奉，孙奋和他的五个儿子，异母弟孙谦、孙俊等。
他独断专行，罢免富有远见且忠心耿耿的名将陆抗；却采纳宠臣岑昏的计策，在千里长江上设置铁链、铁锥，试图用来拦阻沿江而下的王濬战船，结果上演了一出“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”的历史悲剧。
微写作
“空城计”展示了诸葛亮的过人胆识和谋略，他手无雄兵却能击退强敌，其“智绝”可见一斑。同时，这段内容精彩而深刻地揭示出东方重道的思想。
与西方重器相比，东方的兵法武道能够不战而屈人之兵，在处理危局时显得更加游刃有余，出神入化。空城计给我们的启示是，面临危难要勇于担当，沉着镇定，调动智慧，力争胜利。
从这些高考试题中，我们还读出以下一些信息：
一、从2005年到2019年，在十五年的时间里，除了2006年、2007年两年，其他十三年都有高考试题考查了《三国演义》的内容。江苏考了十二次，是考得最多的省份；福建考了八次，排在第二；江西考了三次，排在第三；北京、天津、浙江分别考了一次。
让人感到奇怪的是，作为高考命题风向标的全国卷却从未考过；无论是经济还是文化，在全国都有着举足轻重地位和影响的上海也不曾涉及。不知道是什么原因？
二、从小说阅读的特点看，故事情节和人物形象仍是考查重点。
《三国演义》的经典情节很多，比如诸葛亮，就有元直走马荐诸葛、隆中对、火烧博望坡、火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、锦囊妙计、三气周瑜、卧龙吊丧、巧布八阵图、安居平五路、七擒孟获、火烧藤甲兵、计赚姜维、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡、斗阵辱仲达、木牛流马、火烧上方谷、病死五丈原、死诸葛吓走生仲达等；刘备有桃园三结义、三英战吕布、三让徐州、跃马过檀溪、三顾茅庐、携民过江、刘备摔阿斗、甘露寺招亲、火烧连营、白帝城托孤等；关羽有温酒斩华雄、赚城斩车胄、约法三章、斩颜良诛文丑、挂印封金、过五关斩六将、义释曹操、单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒、大意失荆州、走麦城等；张飞有怒鞭督邮、大战长坂桥、智擒严颜、智取瓦口隘等；赵云有单骑救主、截江救阿斗等；曹操有阿瞒耍奸骗叔父、孟德献刀、杀害吕伯奢一家、借头平众怒、割发代首、官渡之战、许田打围、望梅止渴、裸衣骂曹、煮酒论英雄、三哭郭嘉、横槊赋诗、割须弃袍、抹书间韩遂、掷杯戏曹等；其它还有脱帻换盔、跨江击刘表、王允巧施连环计、辕门射戟、太史慈星夜投平原、太史慈酣斗小霸王、赤壁之战、群英会蒋干中计、赔了夫人又折兵、白衣渡江等等，林林总总，不一而足。
《三国演义》一共塑造了四百多个人物形象，性格鲜明、形象生动的就多达几十人，其中尤以“三绝”最为成功——诸葛亮“智绝”、关羽“义绝”、曹操“奸绝”。这些人物性格虽然缺少变化，有“脸谱化”倾向，正如鲁迅先生在《中国小说史略》中批评的那样：“欲显刘备之长厚近似伪，状诸葛亮多智而近妖。”
但是缺少变化不是没有变化，在分析这些人物性格时要抓主顾次，而不能顾此失彼。如刘备的善与伪、诸葛亮的智与妖、关羽的忠义与刚愎、张飞的粗鲁与细致、曹操的奸诈与韬略、周瑜的足智多谋与气量狭小，等等。只有这样，我们对人物的评价才能全面、客观，才有一种立体感。
这些经典的故事情节和典型的人物形象，自然格外受到命题者的青睐。如单骑救主就考了三次；封金挂印、许攸献计各考了两次。曹操考了十一次，关羽考了五次，刘备考了四次，赵云考了三次。
当然，也有极少数的高考试题考查了比较冷僻的内容，如2011年福建卷，考了东吴最后一个皇帝孙皓从即位到降晋的故事，无论是人物形象，还是故事情节，都缺乏代表性，而且是在小说的第一百二十回。这样的考查会或多或少挫伤学生阅读名著的积极性。
三、在四种试题形式中，判断类的选择题是最有张力、最有弹性、最富有变化的一种形式。第一，所占比重大。一共二十六道高考题，判断类的选择题就占了十七题。第二，考查的内容很灵活。可以考一个人的一个故事，也可以考一个人的几个故事，还可以考与某件事相关的几个人。
微写作，本义是指在微博上的写作。北京高考试卷中出现的“微写作”，或许解释为“微型写作”更准确，即传统意义上的“小作文”。它取材广泛，形式灵活，分值10分，篇幅在150—200字。
微写作的出现，打破了“一篇作文包打天下”的原有格局，丰富了作文写作的体裁和题材，特别是把名著的内容引入微写作中，很好地解决了阅读和写作如何结合、如何统一、如何考查的这一困扰语文教学多年的矛盾和问题。
四、从高考命题的发展趋势看，《三国演义》和《红楼梦》一样，都是中华民族优秀传统文化的代表作品，这些作品在未来的高考命题中会越来越受到重视，应该成为必考内容。
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