八年级上册物理6.3 测量物质的密度

视频讲解

新课讲解1

新课讲解2

知识点

1.量筒的使用

认识：量筒主要是用来测液体的体积，在使用量筒之前，要观察它的单位、量程、分度值。

使用：读数时视线要与液面的凹面底部或者凸面的顶部相平，测量不规则固体时要用排水法。

注意：量筒是玻璃器材，测在水中下觉的固体的体积时，要用细线系住固体浸没在量筒的水中。

拓展：在水中不下沉的物体可用“沉锤法”和“针压法”；溶于水的物体可用配制饱和溶液法，或用不互溶液体（如油），或用面粉代替。

2.测量液体和固体的密度

测量液体：以盐水为例。

⑴用天平测出烧杯和盐水的m1；

⑵将烧杯中的盐水适量倒入量筒，记下量筒中盐水的体积V；

⑶用天平测出烧杯和剩余盐水质量m2；

⑷求得盐水的密度ρ=m/v=(m1-m2)/v；测量固体：以蜡烛为例。

⑴用天平测量蜡烛的质量m；

⑵在量筒中倒入适量的水，记下体积为V1；

⑶将蜡烛用针压法浸没在量筒内的水中，测出量筒中水与蜡烛的总体积V2，测蜡烛的体积V=V2-V1；

⑷求得蜡烛的密度ρ=m/v=m/(V2-V1)；

说明：在测液体密度时先不能测空烧杯的质量，因为最后向量筒子内倒液体时不能倒干净，这样会使体积测量值偏小，密度测量值偏听偏大。

拓展：如果只有天平没有量筒来测密度时，我们可用“溢出法”或“记号法”，通过计算水的体积获得物体的体积，从而求密度。

图文解读

同步练习

测量物质的密度

1．450ml=        cm³=        m³

0.25L=     =dm³      m³=   ml

2．用量筒或量杯测量液体的体积，如测量水、酒精、煤油等体积时，液面呈凹形，读数时，视线要与               相平。

3．如图所示是甲乙丙三位同学正在用量筒测液体体积的情景，其中       同学读数正确，量筒中液体体积为       升。

4．A、B两个立方体质量相等，A的边长是B的2倍，那么A的密度是B的     倍，如果A的密度是0.4×10³千克／米³，那么B的密度是为      千克／米^３。

5．某液体的质量是544克，体积是40厘米^３，它的密度是   千克／米^３，则这种液体可能是      。如果倒去30厘米³，则剩余部分的密度是       千克／米^３

6．小红买了一件甲乙合金的工艺品，小组成员对他进行了下列研究：

（1）进行的有关测量，如图所示，则工艺品的质量为    ，体积为       ，密度为       。

（2）根据上面对工艺品的研究，计算出工艺品中含有甲和乙的质量各是多大？（取甲的密度为20×10³千克／米^３，乙的密度为8×10³千克／米^３）

1

参考答案

【答案】

1．450、4.5×10^－４、0.25、2.5×10^－４、250

2．凹液面最低处    点拨：本题考察用量筒测液体体积时的读数方法。

3．乙、0.06    点拨：读数时视线要与凹液面相平，不能与液面最高处相平，否则读数偏大，另外，注意升与毫升之间的进率关系。

4．1/8   3.2×10³

5．13.6×10³、水银、13.6×10³

6．（1）360克、24厘米³、1.5×10⁴千克／米³

（2）又题意的m₁+m₂=m

①V₁+V₂=V

②将V ₁=m₁/ρ₁

V₂=m₂/ρ₂

代入①得m₁/ρ₁＋m₂/ρ₂＝V③

代入数据得m₁+m₂＝360m₁/20+m₂/8=24

解得m₁=280g  m₂=80g

中小学微课

七年级下册语文微课、全解（全集）

八年级下册语文微课、全解（全集）

九年级下册语文微课、全解（全集）

*作本微信公众号对所有原创、转载、分享的内容、陈述、观点判断均保持中立，推送文章仅供读者参考，发布的文章、图片、视频等版权归作者享有。部分转载作品、图片、视频如有作者来源标记有误或涉及侵权，请原创作者友情提醒并联系小编删除。

©原创作品  授权发布（公众号转载须授权）

图片来源：网络   责任编辑：良知君

主编：良知培训学校