贵院要闻回顾 | 4.25~4.30
01丁丰朝教授图书馆捐赠仪式在学校图书馆隆重举行
丁丰朝教授图书捐赠仪式在学校图书馆隆重举行
嘉宾发言
王蜀黔副校长发表讲话,丁丰朝教授是一位让人敬重的老师,在学校教学岗位上辛勤工作43年,教学成果丰硕,教学经验丰富,是我们学习的榜样。丁教授指导、帮助青年教师成长,体现了作为老一辈教育工作者的担当和情怀。02
4月29日,中共贵阳学院委员会党纪学习教育读书班暨2024年第四次理论学习中心组集中研讨会在九思楼七楼会议室举行。校党委书记、党的建设工作领导小组组长吕保平主持会议并讲话。他强调,全体党员干部要认真学习掌握《中国共产党纪律处分条例》的主旨要义和规定要求,把严守政治纪律和政治规矩放在首位,以政治纪律为引领,全面落实“六项纪律”要求,以严明纪律为学校高质量发展提供坚强保障。
校党委副书记、校长邓朝勇,校党委理论学习中心组全体成员作发言或书面发言。校领导王蜀黔、相关职能部门负责人列席会议。
吕保平指出,读书班期间,党委班子成员采取个人自学、专题辅导和集中研讨相结合的方式,对照《条例》原原本本学、逐章逐条学、带着问题学、联系实际学,努力使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,开展了一次全面深刻的政治对标、理论武装、精神洗礼、党性淬炼,为全校党员干部作了示范。
吕保平强调,党纪学习教育要取得实效,必须把学习放在首位并贯穿始终。一是重点衔接“学纪、知纪、明纪、守纪”四个环节,学懂记牢增强纪律意识、提高党性修养,自觉做党规党纪的坚定拥护者、模范践行者。二是重点增强“政治定力、纪律定力、德道定力、抵腐定力”四个定力,全面落实“六项纪律”要求,始终衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”,坚持正确政治方向、政治立场、政治言论、政治行为,坚定不移严明纪律,守住底线、不碰红线,在任何情况下都能抵得住诱惑、耐得住清贫,清清白白做人、堂堂正正做事,永葆共产党人“拒腐蚀、永不沾”的政治本色。三是重点做到“以上率下抓好推进、统筹力量抓好落实、注重转化抓好成效、持之以恒抓好常态”四个抓好,校党委班子成员要带头示范做好个人自学,深入研讨交流,深刻查摆问题,坚持边学习、边检视、边整改,以更高标准、更严要求学在先、作表率,带着对党规、党纪、条例的深切敬畏学,带着对事业发展的强烈责任,形成一级带着一级、上下一起学的良好局面。各二级党委要认真履行主体责任,党委主要负责同志要切实履行第一责任人责任,班子成员要认真履行“一岗双责”,推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。纪检和组织部门要加强统筹调度,积极履职尽责,强化工作落实。宣传部门要充分发挥展板、网站、大屏、校报等媒体矩阵作用,及时反映全校各学院、各部门党纪学习教育进展成效,在全校形成学习党纪的良好氛围。最后要把推动党纪学习教育规范化、制度化、常态化作为当前的一个重要课题,积极探索完善工作机制,将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核,推动将廉洁自律作为党员干部的终身课题。
邓朝勇在发言中说,我们要全面贯彻落实中央、省委及各级党委关于开展党纪学习教育的相关工作要求,让全校党员干部在学习教育活动中受触动、受洗礼、知戒惧,力戒形式主义,力求产生实效。同时聚焦学校实际,发挥学校优势,一方面充分利用教学课堂主渠道,探索挖掘思政课程、课程思政中的党纪教育元素,发挥马克思主义学院的学科优势,围绕党纪学习教育进行理论阐释,产出高质量科研成果,助推社会营造廉洁文化氛围。一方面结合学校党风廉政建设实际,围绕基建、科研、招生、后勤保障、职称评聘、称号评比、师德师风等领域,有针对性地开展学习教育。
党委副书记赵福菓在发言中说,新时代新征程,党员干部要心怀“国之大者”,讲操守、重品行、修政德,以更高标准、更严要求修身律己,坚持以上率下、真抓实干,勇于挑重担、敢啃硬骨头,用初心使命正其体,以慎独自律廉其身,永葆共产党人的政治本色。党员干部要在学习中进一步强化底线思维,主动在政治上坚定立场,在思想上划清红线,在行动上明确界限,进一步强化政治定力、廉洁定力、道德定力、抵腐定力,将“干部要干、思路要清、律己要严”转化为自觉行动,为学校高质量发展提供坚强纪律保证。
纪委书记马力在发言中说,作为高校纪检监察干部,在监督执纪中体现纪律建设的政治性、针对性和严格性,坚持使命引领和问题导向,加强政治生态研判,认真开展“一案一整改”,扎实做好审查调查“后半篇文章”。同时抓好《条例》的学习宣传、贯彻执行,进一步增强纪律意识、规矩意识,充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用,使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循,使党员干部习惯在受监督和约束的环境下工作生活。
其他党委理论学习中心组成员紧扣研讨主题,结合思想和工作实际作交流发言。
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胡晓登介绍了2024年申报工作的主要变化,并从申报书的选题、思路、计划、创新等多个方面分析了撰写技巧,并对参会教师的申报书进行一对一指导。
本次指导会为我校科研人员在相关领域的研究拓宽思路,为申报相关项目的科研人员提供有价值的经验指导,为学校2024年度国家社科基金申报工作提供了有力支持。
END
往期回顾