坐标北京，一个4岁小妞的枕边书

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前两天收到一位读者的留言：

“满满妈给满满床头的书架上的书是多少频率更换一下呢？

是以什么标准来更换呢 ，就是读过了就更换了还是说读明白其中的含义了再换？”

唔，好精细的问题。不如我们今天就来聊聊，孩子们的枕边书。

满满是个精力比较旺盛睡觉比较晚的小家伙，通常我们9点左右会洗刷完毕上床，开始半个小时到40分钟的睡前阅读。

床头确实永远堆着一堆她的书，每天晚上也都要上演把书从她手里抢下来她才肯睡觉的戏码……

这就开箱看看满满最近这段时间临睡前读的书都有哪些？

这枚书箱大家都有哈哈，“未小读”的漂亮盒子。有没有发现放进书箱里确实床头整洁很多，也不用再担心不小心碰到哗啦一声一堆书散一地……

这两套是英文的系列书。大盒装的是《典范英语》，满满读到了第5阶，每晚她会自己大声朗读2-3册。典范英语一定很多小朋友都在一起读，之前写过：刷1000本英语分级好难？从这一套经典起步，信心会越来越足

另外一套是我们最近的最爱，Flat Stanley，满满妈会另外写文章来详细介绍。

其他的都是中文绘本。

仔细看，会有一个小安排，分成了虚构类fiction和非虚构类non-fiction两种。

虚构类的是故事类的绘本，有好几本日系。

伊势英子的有两本。《一棵知道很多故事的树》以及《1000把大提琴的合奏》。

古田足日的代表作《壁橱里的冒险》。

这一本是很有争议的图画书。

作者写了幼儿园里会把调皮的孩子们关进壁橱的老师，还写了幼儿园里有可怕的鼠外婆和老鼠大军。

但是实际上，这是一个写小朋友携手勇敢去冒险的故事，有惊险有泪水也有欢笑。

作者回忆这本书时说，他写到一本的时候就知道这本书会成为孩子们的大爱，果然出版以后这么多年过去了，仍然如此。

不过满满妈建议这一本要是比较胆小的小朋友可以不安排在睡前阅读哈。

这一本是，小林丰的代表作之一《北纬36度线》。

小林丰这本，是沿着北纬36度线从东京出发，一直往西的一次环球旅行。

看这本书的时候我们会和满满一起在地球仪上寻找36度线，了解玮线和经线的知识，看看北京在什么纬度和经度，了解时区，以及高纬度地区和低纬度地区等等概念。

一路上，小林丰的画笔和文字带我们鸟瞰了北纬36度线上不同国家不同地区的风光风俗。

这一页正好是土耳其，画面上有土耳其标志性的热气球。前一阵的周末正好一起在“爱豆艺术盒子国际游学”那一套里做了热气球的手工，这下印象就更加深刻了。

还有一本是美国作者，威廉·史塔克的《迦勒与凯特》。

上一阶段的枕边书是威廉·史塔克的许多本作品，他也是我大爱的传奇作者之一，最后剩下了这一本《迦勒和凯特》刚刚读完。

非虚构类nonfiction，最近正读的是两套科普。昨天在介绍《妙想科学》的文章里也写到了，两套并行阅读，《神奇校车》和《妙想科学》。

回到读者最前面的问题，仔细想想还真没有她提问的那么精确的安排。满满的这一堆枕边书是我们日常阅读的状态，也并没有为了写枕边书去特意挑选。

不过其中我在选书时的确有一些考虑，也算是“有所为”和“有所不为”。

“有所为”的部分之一，会考虑中文和英文的搭配。

英文的《典范英语》是一套极好的英文分级读物，既有广泛的英国日常生活和文化的渗透，故事和人物也足够有趣可爱。

整个大套系满满已经快读完了，正好陪伴她从共读转向了自我阅读这个重要阶段，现在拿起每一册，除了个别新增的词汇，已经都可以全文流畅地自我阅读。

坚持每天20分钟的英文共读，小朋友日积月累下来的进步会是惊人的。这中间不需要什么技巧也不需要爸爸妈妈有多高的英文水平，只需要选好经典的分级套系，以及爸爸妈妈的恒心。典范这套最近出版社断货套系不全了，我们会争取寒假前再返团，大家可以紧盯。

但是在这个阶段，英文阅读主要是为了learn to read，是以学习这门语言为主；而中文书提供的是更加宽阔的阅读视野和丰富的阅读趣味。

一个小朋友的心智发育、语言发育和情商培养，都和中文阅读提供的营养密不可分，所以中文书的阅读是要持续保证的。

在选择中文书的时候，“有所为”的另外一点，是考虑虚构与非虚构的搭配，以及，下足功夫选到真正的好书。

前面提到的伊势英子是我非常非常爱的日本女作家之一。

她的水彩画风清雅秀丽，每本书的故事都轻轻地触碰心灵。

这本《1000把大提琴的合奏》，故事的背景是神户大地震之后，日本许多地区为了募捐赈灾，鼓舞灾区人民重建的信心，举办了许多场大型音乐会。

伊势英子一直想创作一个和灾区有关的故事，但长时间苦苦思索题材深感难以下笔，直到参与了这场音乐会的举行。

在这个音乐会上，有来自神户灾区的老人和小女孩儿，以及没有受灾地区的小男孩儿，以及成千上万的人，每个人都有不同的心绪或是痛苦。但是在共同响起的1000把大提琴的悠扬琴声里，他们彼此都得到了安慰。

1000把大提琴里，响彻着同样的歌声，跳动着同样的一颗心。

我们今年5月份去神户的时候，在神户港带满满看过地震断裂带的保存遗迹，巨大的水泥桥桩全部碎裂的景象看到仍然令人心惊。没想到后来9月份在北海道还经历了一次地震，阅读这本书在我们的心里引起了很多的回忆。

“如可相互倾诉，痛苦也可承担。”伊势英子的书讲述的是这个道理。

而阅读归根结底，也是心灵与心灵的共鸣，是一个人可以对世界，对他人，对思想与情感，了解到什么程度。

“有所不为”的部分 ，就是那些刷题的书或者单纯认字之类的书，可能不会出现在我们床头。

在小朋友上了幼儿园之后，会发现阅读的时间会变得很珍贵。睡前阅读不仅对满满来说，对我来说也是一天中最舒适的一刻。

在有限的时间里，真正是好书都读不过来，哪里还有时间留给枯燥的粗燥的无趣的书呢？多多珍惜这金子般一去不复返的时光。

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